بالصور.. ختام فعاليات المؤتمر العلمي الأول لإعاقات الطفولة والموهبة بمطروح

اختتم المؤتمر العلمي الأول لإعاقات الطفولة ومؤشرات الموهبة فعالياته ، مساء اليوم الأربعاء ، والذى عقد بقاعة المؤتمرات بمركز النيل للإعلام بمدينة مرسى مطروح في الفترة من 1 إلى 3 أكتوبر ،بحضور الدكتور محمد أباظة المشرف العام على فرع جامعة الإسكندرية بمطروح .
وأوصى المؤتمر بضرورة توحيد المصطلحات فى البحوث والدراسات النفسية وتوحيد ترجمة المصطلحات الأجنبية الى اللغة العربية لمنع الالتباس والتداخل والغموض في المفاهيم، ولرياض الأطفال أهمية بالغة فى تأهيل النشء للإلتحاق بالمدرسة الابتدائية ولذلك لابد من الاهتمام بإعداد معلمات رياض الأطفال للتعامل مع الأطفال من جميع المستويات المعرفية وخاصة ذوى مستويات الإعاقة والموهبة المختلفة فى نطاق الدمج الشامل التوعية بأهمية الإنفاق على إعداد واستخدام برامج التدخل المبكر للأفراد ذوى الإعاقات.
كما أوصى بتوفير الأنشطة التربوية الترفيهية ضمن برامج رياض الأطفال لتفعيل دمج الأطفال ذوى الإعاقات في ممارستها، والإهتمام بتقديم ببرامج تعديل السلوك وبرامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال من ذوى الإعاقة، و تطوير المنشآت والمؤسسات التربوية القائمة فى المجتمع لتقديم الخدمات اللازمة والمناسبة للأطفال ذوى الإعاقات و تقديم التوعية التربوية اللازمة للمجتمع لنشر ثقافة التقبل الاجتماعى لذوى الإعاقات .
وطالب المؤتمر إعداد أدوات القياس اللازمة للكشف عن ذوى الإعاقات والموهوبين التي تتلائم مع الثقافة العربية ، وإنشاء مراكز للإرشاد والتوجية لمعلمات التربية الخاصة ولأسر ذوى الإعاقات والموهوبين لمساعدتهم على تقديم رعاية أفضل لهذه الفئات، و إنشاء مدارس ورياض أطفال تجريبية تكون ملحقة بكليات التربية ورياض الأطفال لتنشيط البحوث النفسية والتربوية التى تسهم فى تطوير التعليم فىكافة مجالات التربية وخاصة مجال ذوى الإحتياجات الخاصة .
وشدد فى توصياته على إتاحة موقع إلكترونى لتقديم المعلومات اللازمة لكل من يتعامل مع الأطفال ذوى الإحتياجات الخاصة، و إنشاء وحدات تابعة لوزارة التربية والتعليم تهتم بالكشف عن الموهوبين وذوى الاعاقات فى المراحل المبكرة من العمر حتى يسهل التعامل معهم وإذا كانت موجودة فيجب تفعيلها ، وإعداد مجموعة من المقاييس المقننة علمياً ويتم توفيرها داخل دور الحضانة ورياض الأطفال والمراحل التعليمية ويتم تدريب الاخصائى الاجتماعى على كيفية تطبيقها وإعداد مجموعة من البرامج الاثرائية الهادفة والمحكمة تضاف إلى المناهج الدراسية في صورة انشطة لا منهجية مواهب الاطفال ، وتوفير الطرق والسبل التى تسهم في توفير البدائل الكمية والكيفية في ضوء تجارب الدول المشابة لظروفنا الاقتصادية والاجتماعية لحد من مشكلة الاستعاب.
وأكد الدكتور أشرف عبد الغني شريت رئيس المؤتمر ، أن هذا المؤتمر هو الأول من نوعه لقسم العلوم النفسية بكلية رياض الأطفال بجامعة الإسكندرية ويهدف إلى الاهتمام بمستوى الوعي بقضايا الأطفال ذوى الإعاقة لدى إفراد المجتمع والباحثين والنظرة المستقبلية لهم ، وتهيئة الفرصة أمام المهتمين بقضايا ذوى الإعاقة في الوطن العربي للمشاركة الفعالة في تقديم رؤى لحل العديد من المشكلات ، وتفعيل وتبادل الخبرات العلمية المهتمة بقضايا ذوى الإعاقة ورؤيتها المستقبلية والتصدي للتحديات التي تواجه الأطفال ذوى الإعاقة في مصر والعالم العربي ، وتنمية المشاركة والشراكة بين أجهزة الدولة المختلفة وكذا الهيئات والمنظمات الدولية والمجتمع المدني المهتمة بهذه القضايا وطرح الحلول لمواجهتها .




الموقع غير مسئول قانونا عن التعليقات المنشورة