أعلن د.أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم أن الوزارة أدخلت فصلا كاملا وباستفاضة عن أهداف ثورة 25 يناير وأهداف قيام الثورة ومميزاتها وانجازاتها مدعمة بصور لبعض الشهداء في مادة الدراسات الاجتماعية للفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف السادس الابتدائي والصف الثالث الإعدادي. أضاف الوزير في تصريحات خاصة ل"المساء" أن قطاع الكتب تسلم من المطابع بالفعل مليوناً و600 ألف نسخة من كتب الصف السادس الابتدائي ومليون و400 ألف نسخة من كتب الصف الثالث الإعدادي أضاف الوزير أن هناك تعليمات لأحمد بهاء الدين رئيس الإدارة المركزية لشئون الكتب بأن تتسلم المديريات التعليمية الكتب من مخازن الوزارة باكتوبر خلال الأسبوع القادم ليتم توزيعها علي مدارس الجمهورية ليتسلمها الطلاب قبل بدء الفصل الدراسي الثاني. أضاف الوزير: استعرضت مع د.فايزة أبو النجا وزيرة التعاون الدولي ود.صلاح يوسف وزير الزراعة وممثلين عن وزارات الصناعة والتجارة والسياحة والإنتاج الحربي حيث تم عرض الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم الفني في صياغته النهائية للوصول لتطوير المدارس الفنية لتصبح بيوت خبرة مميزة لتحقيق التنمية الفعالة وتقديم كوادر فنية متميزة معرفياً ومهاريا ومهنيا لتلبية احتياجات سوق العمل مع توفير فرص ومجالات العمل المستمر في خلال إعداد برامج ومقررات دراسية متطورة تواكب التطور التكنولوجي مع زيادة التلاحم بين قطاع التعليم الفني والمجتمع بما يؤدي لنقلة نوعية في التعليم ونواتجه مع زيادة عدد المدارس الفنية داخل الوحدات الانتاجية والخدمية مع تحديث التخصصات المطلوبة من جميع نوعيات التعليم الفني. قال الوزير في تصريحاته عندما توليت الوزارة في فبراير الماضي وجدت أن هناك غياب نص منظم في القانون 155 لسنة 2007 في المادة 21 من اللائحة التنفيذية للقانون لتكون ترقية المعلمين نافذة فور إصدار السلطة المختصة السادة المحافظين لقرار الترقية حيث يترتب علي هذه الترقية استحقاق المعلم لبداية الأجر المقرر للوظيفة المرقي إليها وعلاوة من علاواتها أيهما أكبر اعتبارا من تاريخ نفاذ الترقية فضلا عن استحقاقه للعلاوة الدورية عند حلول موعد استحقاقها. وبمقتضي ذلك يحصل المعلم المتقدم للترقية علي مزايا مالية متمثلة في نسبة بدل الاعتماد المقررة قانونا بالإضافة إلي علاوة دورية تعادل علاوة الدرجة المالية المناظرة للوظيفة المترقي إليها. أكد الوزير أن المستفيدين من التعديل 600 ألف معلم من المسكنين علي كادر المعلم.