مراعاة الموضوعية والشفافية.. في اختبارات القدرات

أكد اساتذة التربية وطرق التدريس أن ملامح النظام المقترح للثانوية العامة والتي أعلن عنها الدكتور طارق شوقي سوف تساعد في تقليل الدروس الخصوصية وانهاء سباق المجاميع واللهث وراء مراكز الدروس الخصوصية ومن مميزات النظام الجديد عدم جعل مجموع الثانوية العامة هو الفيصل لدخول الكليات ولابد من النجاح في اختبارات القدرات التي تعقد في الكليات.
أضافوا: لابد من تغيير ثقافة الطلاب وأولياء الأمور لتقبل النظام الجديد وترك الحفظ والتلقين وايضا مراعاة الموضوعية والشفافية في اجراء اختبارات القدرات وعدم مجاملة أولاد الكبار وأقارب المسئولين بالدولة لدخول كليات القمة رغم أنف الجميع.
قال د.سعيد خليل عميد كلية التربية بجامعة عين شمس ملامح النظام الجديد للثانوية العامة جيد جداً ولكن لابد من وضع ضوابط لاختبارات القدرات في الكليات وضمان عدم تدخل الواسطة والمحسوبية فيها ولابد من عمل حوار مجتمعي مع أولياء الأمور والطلاب قبل اقرار النظام الجديد في مجلس النواب ولابد من ضمان تعديل أي عيوب تظهر أثناء تطبيق نظام الثانوية الجديد.
أضاف: يجب تطبيق النظام الجديد في مجموعة مدارس أو محافظة معينة قبل تعميمه علي الجمهورية كلها حتي نضمن فاعلية النظام الجديد ونجاحه وبالتالي تطبيقه علي كل مدارس الجمهورية وافضل المميزات جعل شهادة الثانوية العامة صالحة لمدة 5 سنوات منذ تاريخ صدورها .
توضح د.صفاء سيد عميد معهد تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي بجامعة عين شمس ان تطوير الثانوية العامة سوف يساعد علي تقليل الدروس الخصوصية حيث عرض د.طارق شوقي وزير التعليم بعض ملامح نظام الثانوية العامة الجديد والذي يعتمد علي الأنشطة وعمل ابحاث والحضور وتنمية القدرات وسيكون المجموع تراكمياً طوال 3 سنوات هي فترة الدراسة بالمرحلة ا لثانوية ولكن الأفضل تحديد العام الثالث فقط لتقييم المجموع لأن المجموع التراكمي خلال 3 سنوات قد يساعد علي زيادة الدروس الخصوصية وافضل مميزات النظام الجديد ان شهادة الثانوية العامة صالحة لمدة 5 سنوات كاملة ولن يكون مجموع الثانوية العامة هو والمعيار الوحيد لدخول كليات القمة.
طالب د.حسن شحاتة أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة عين شمس بتشجيع اقتراحات وزارة التربية والتعليم بتطوير نظام الثانوية العامة وعدم الاعتماد علي مجموع الدرجات فقط التي يحصل عليها الطالب للالتحاق بالجامعات والاعتماد علي نتيجة اختبارات القدرات وايضا عمل أنشطة بالمدارس وممارسة الفنون والاعتماد علي الخيال الابداعي والتفكير بدلا من الصم والحفظ والتلقين الذي لا ينتج لنا إلا نسخ متشابهة تحفظ ولا تفهم.
أضاف ان أهم ما يميز النظام الجديد للثانوية العامة هو تحديد صلاحية لشهادة الثانوية العامة لمدة 5 سنوات يتقدم في أي سنة منها الطالب إلي الكلية التي يرغب فيها مما يقلل الضغط علي الجامعات وايضا يقلل من الدروس الخصوصية ومحاربة الدروس الخصوصية تبدأ من توافر المعلومات والشرح الشيق في المدارس وتواجد المعلمين والاهتمام بمصالح الطلاب وضرورة الشرح الكافي لكل جزء في المنهج حتي لا يلجأ الطلاب لاباطرة الدروس الخصوصية.
يؤكد د.ماجد أبوالعينين وكيل كلية التربية للدراسات العليا والبحوث ان تطوير نظام الثانوية العامة أمر حتمي والاقتراحات التي أعلن عنها د.طارق شوقي وزير التربية والتعليم توكد ان هناك نية خالصة وحقيقية لمحاربة أباطرة الدروس الخصوصية.
أضاف : أهم ما يميز النظام الجديد إلغاء تفريعات شعب الثانوية العامة بالقسم العلمي وايضا الاعتماد علي الأنشطة والحضور بالمدرسة وممارسة الهوايات والفنون واظهار القدرات الابداعية بدلا من الاعتماد علي حفظ العلم والتلقين دون أي فهم وحتي ينجح النظام الجديد الذي سيقدم تقييم للطالب بطريقة تراكمية طوال دراسته 3 سنوات في المرحلة الثانوية طالب د.أبوالعنين نشر ثقافة نظام التعليم الذي يعتمد علي التقويم الكلي وليس العلمي فقط وايضا لابد من توافر الموضوعية في اختبارات القدرات بالجامعات و إلا لو تدخلت الواسطة ستحدث مشاكل لا حصر لها ويفشل النظام الجديد.