إجماع بين طلاب الثانوية علي سهولتها

اللغة الأجنبية الثانية .. "فرحة" بلا "منغصات"

خرج طلاب الثانوية العامة "نظام حديث" من امتحان اللغة الأجنبية الثانية "الفرنسي والإيطالي والألماني" سعداء بسهولة الأسئلة مؤكدين أنها جاءت من الكتاب المدرسي باستثناء أجزاء لا تتعدي 15% للطالب المتميز وباقي الامتحان كان خاليا من أي تعقيدات. ما جعلها فرحة بلا منغصات واختفت بعد امتحانها حالات الإغماء والبكاء.
وعلي الجانب الآخر أحد طلاب الثانوية العامة "نظام قديم" أن امتحان الفلسفة والمنطق جاء سهلا إلا أنه لم يخل من الألغاز والصعوبات في السؤال الأول بامتحان الفلسفة.
قال أحمد ممدوح وأحمد منصور وأحمد يسري وإسلام السعيد "نظام حديث": ان امتحان اللغة الفرنسية جاء مما توقعنا والأسئلة كانت سهلة ومباشرة وفي مستوي الطالب المتوسط. فيما عدا سؤال القطعة في الفقرتين "4 و5" في "صح" و"خطأ". وجاءتا للطالب المتميز.
قالت علياء محمد وأمينة محمد: نشعر بالسعادة.. حيث جاءت أسئلة اللغة الإيطالية أسهل مما توقعنا وتمكنا من الإجابة عليها بسهولة مما جعلنا نخرج من اللجان متفائلين.
أضافتا: أن الامتحان تكون من ستة أسئلة إجبارية تنوعت ما بين أسئلة مقالية وموضوعية ونحوية وأن جميع الأسئلة جاءت من الكتاب المدرسي.
قالت سهيلة صلاح وعبير محمد ومحمد عبدالعليم "نظام قديم": ان امتحان الفلسفة والمنطق كان سهلا. وجاءت الأسئلة مباشرة وخالية من التعقيدات باستثناء السؤال الأول في الفلسفة في النقطتين "أ" و"ج" وجاءتا لقياس قدرات الطالب علي التركيز والفهم حيث جاءتا من بين السطور وقد تمكنت من الإجابة علي الامتحان بسهولة دون عناء.
أكد الطلاب أن ما يحزنهم حقًا أنهم في القاهرة والقليوبية والجيزة مظلومون لوجود ملاحظين واستراحات مجهزة ومحبطون مما يحدث في المحافظات من غش وتسريب وعدم تكافؤ الفرص بين الطلاب.. فكل يوم عقب الامتحان يصابون بخيبة أمل وغصة بسبب الغش في المحافظات وتسريب الامتحان علي مواقع التواصل الاجتماعي.
وقال التقرير الذي أعدته اللجنة الفنية لواضعي أسئلة امتحان اللغة الفرنسية كلغة ثانية ان الورقة الامتحانية تتكون من خمسة أسئلة. السؤال الأول يحتوي علي قطعة فهم من حصيلة المفردات التي درسها الطالب في المرحلة الثانوية ويتبعها سؤالان اختياريان من متعدد وصواب وخطأ. والسؤال الثاني مواقف من الحياة اليومية يختار الطالب فيها الاجابة الصحيحة. والثالث يتكون من جزأين. الأول "أقسام الجريدة" والثاني من يقوم بهذا العمل ويختار الطالب الاجابة الصحيحة. والسؤال الرابع من القواعد ويتكون من جزأين. الأول يختار الاجابة الصحيحة. أما الجزء الثاني فأسئلة تقيس مهارات الطالب في تطبيق القواعد اللغوية. والسؤال الخامس التعبير ويتكون من جزئين. الأول تكوين جمل من الكلمات المعطاة. أما الجزء الثاني فهو موضعان يختار الطالب أحدهما للتعبير عنه في حدود مهاراته اللغوية.
وأكد التقرير أن الامتحان في مستوي الطالب المتوسط وتناول المهارات المعرفية المختلفة لدي الطلاب ويراعي الفروق الفردية. والورقة الامتحانية واضحة جدا وليست بها أخطاء إملائية أو مطبعية.