شكاوى من كيمياء وجغرافيا «الثانوية»: صعب

أدى طلاب الثانوية العامة (الشعبة العلمية) الامتحان فى مادة الكيمياء، وطلاب الثانوية العامة (الشعبة الأدبية) الامتحان فى مادة الجغرافيا، وطلاب الثانوية العامة (المكفوفون) امتحان الجغرافيا (ورقة ثانية)، بينما أدى طلاب الثانوية العامة مدارس (المتفوقين STEM) امتحان مادة «مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)»، فى امتحانات الدور الأول.
وتداولت جروبات الغش الإلكترونى على تليجرام وواتس آب صورًا، زعمت أنها لأسئلة امتحانات الكيمياء والجغرافيا لطلاب الثانوية العامة بعد مرور نصف ساعة من بدء الامتحانات.
وتتبعت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الصور المتداولة للكشف عن صحتها وضبط المسؤولين عنها وتطبيق قانون الغش عليهم وعلى مسؤولى اللجان.
وعبر الطلاب عن غضبهم من صعوبة الأسئلة بامتحان الكيمياء والجغرافيا، واصفين الأسئلة بأنها فى مستوى الطالب المتفوق وتحتاج وقتًا أطول للإجابة.
وقالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، إن غالبية الطلاب وأولياء أمورهم شكوا من صعوبة أسئلة امتحان الكيمياء لطلاب شعبتى العلوم والرياضيات، حيث أكد عدد كبير من الطلاب على صعوبة الأسئلة، وكذلك امتحان الجغرافيا، حيث أشار طلاب وأولياء أمورهم إلى أن الامتحان صعب فى مجمله، وأصعب من امتحانات العام الماضى.
من جانبه، حرص الدكتور رضا حجازى، نائب الوزير لشؤون المعلمين، نائب رئيس عام الامتحان، قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديرى المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية.
وقال، إن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل، بدءًا من طباعة الأسئلة، ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع الأسئلة، ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.
وشدّد على مديرى المديريات التأكد من تسليم ملحق مادة الكيمياء مكملة لكتاب المفاهيم، لتوزيعه على الطلاب داخل اللجان.
وسارت أجواء الامتحان بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أى مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية.
وقامت غرفة العمليات المركزية بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات، وتلقت عدة ملاحظات، حيث تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكترونى من رصد (13) حالة غش، حيث قامت غرفة العمليات المركزية من رصد حالات غش فى مادة الكيمياء بمحافظات كل من (قنا، والجيزة، وأسيوط، والشرقية، وسوهاج، والقاهرة، وحالتين بمحافظة الغربية)، كما تم رصد (5) حالات غش فى مادة الجغرافيا بمحافظات (المنوفية، وقنا، والشرقية، وحالتين بمحافظة القاهرة) باستخدام جهاز الهاتف المحمول، ونشر أحد أجزاء الأسئلة عبر الإنترنت، وتم التحفظ على الهواتف المستخدمة واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المضبوطين.
كما رصدت الغرفة حدوث حالة هبوط عام للطالبة (ى.م.ع) بإدارة بنى مزار التعليمية بمحافظة المنيا، وحالة ألم بالصدر وهبوط بالضغط للطالبة (ر.ه.م) بإدارة ههيا التعليمية بمحافظة الشرقية، وحالتى إغماء وتشنجات للطالبتين (أ.ع.إ) بإدارة بهتيم التعليمية بمحافظة القليوبية، و(غ.ص.ع) بإدارة منوف التعليمية بمحافظة المنوفية، وتم نقلهن للمستشفيات وعمل الإسعافات اللازمة.
كما تم نقل كل من محمد عبدالغنى محمد، مراقب بلجنة مدرسة ملحقة المعلمين بإدارة ملوى التعليمية بمحافظة المنيا، لمستشفى ملوى العام، لإصابته بألم بالرأس، وجرى إخضاعه للرعاية الطبية، كما تم نقل فيفيان أسامة محمد، مراقب بمدرسة الثانوية العسكرية بإدارة أبوحماد التعليمية بمحافظة الشرقية، لمستشفى أبوحماد، لإصابتها بمغص كلوى، وجرى إخضاعها للرعاية الطبية.
وخيّم الحزن على طلبة الثانوية العامة، بشقيه العلمى والأدبى، بعد أداء امتحان الكيمياء والجغرافيا، أمس، بسبب «صعوبة وطول الامتحان». وأكد طلاب الشعبة العلمية الذين أدوا امتحان الكيمياء، على قِصر وقت الامتحان مقارنةً بصعوبة المسائل.
«المصرى اليوم» رصدت ردود أفعال طلاب القسم العلمى فى مدرسة المنيرة الإعدادية النموذجية، ومدرسة المبتديان الثانوية الرسمية للغات.
قالت سلمى محمد، الطالبة بالقسم الأدبى، إن امتحان مادة الجغرافيا كان صعبًا ويحتوى على العديد من الأسئلة غير الواضحة.
وأضافت أن الجزء الأصعب بالنسبة لها كان الخاص بالخريطة والمسائل المتعلقة بها.
وأكدت أن الخريطة كانت مرسومة بشكل غير واضح، باللون الأبيض والأسود، فلم تتمكن من قراءتها وملاحظة كل أجزائها.
وتابعت: «طول السنة بتدرب على حل أسئلة وأول مرة أشوف الأسئلة اللى كانت فى الامتحان»، وهو ما عبّرت عنه بقولها «تعب السنة بيروح قدام عينيا».
كما أكدت الطالبة بالقسم الأدبى، سلمى جمال، أن الامتحان احتوى على عدد قليل من الأسئلة الواضحة، مقارنة بباقى الامتحان الأسئلة غير مباشرة.
هدير خالد، طالبة بالقسم الأدبى، قالت إن امتحان الجغرافيا احتوى على أسئلة من خارج المناهج، قرأتها لأول مرة داخل الامتحان. وأضافت أن جميع الأسئلة كانت غير مباشرة.
وعلى صعيد آخر، اعتمد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الأول، موجهًا الشكر لجميع كوادر التعليم الفنى والطلاب وأولياء الأمور على ما بذلوه من جهد صادق طوال العام الدراسى واستكمال العملية التعليمية وفقًا لخطة الحضور والخطة الدراسية، مع خفض تسرب الطلاب من التعليم الفنى المنتظم إلى الدراسة بنظام العمال.
وأشاد الدكتور طارق شوقى بنجاح التعليم الفنى فى الالتزام بتحقيق الإنجازات المخططة وفق استراتيجية تطوير التعليم الفنى التى تطبقها الوزارة منذ عام 2018، وقد ظهر أحد نتائجها هذا العام فى امتحان الدبلوم - لأول مرة - حيث شارك 1100 مقيم من ممثلى سوق العمل مع مقيمى وزارة التربية والتعليم فى تقييم الطلاب ممن استكملوا دراسة البرامج الدراسية المطورة على منهجية الجدارات المهنية المطلوبة فى سوق العمل والبالغ عددهم 21298 طالبًا وطالبة، لمدة ثلاث سنوات منذ العام الدراسى 2019-2020.
وقال الدكتور محمد مجاهد، نائب الوزير للتعليم الفنى، إن أهم سمات النتيجة كالآتى: نظام 5 سنوات: حضر 18757 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 80.84% بانخفاض مقداره 3.54% عن العام السابق.
نظام 3 سنوات، حضر 662036 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 69.35% بانخفاض مقداره 0.87% عن العام السابق، ونظام 3 سنوات - التعليم والتدريب المزدوج: حضر 18792 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 85.02% بانخفاض مقداره 0.44% عن العام السابق، ونظام 3 سنوات: برامج مطورة وفق منهجية الجدارات – حضر 21298 طالبًا– (4 شهادات) بنسبة نجاح 86.36% (لأول مرة بمشاركة ممثلى سوق العمل فى عملية التقييم). تكنولوجيا تطبيقية نظام 3 سنوات حضر 1312 طالبًا– (3 شهادات) بنسبة نجاح 70.73%، نظام 3 سنوات- إعداد مهنى: حضر 67156 طالبًا – (3 شهادات) بنسبة نجاح 44.61% بزيادة مقدارها 5.11% عن العام السابق. وبلغ عدد طلاب الدمج الذين حضروا الامتحان 4973 طالبًا، بنسبة نجاح 85.46% بانخفاض مقداره 2.48% عن العام السابق.
كما أعلن نائب الوزير للتعليم الفنى أن إجمالى الحضور 789351 طالبًا، وإجمالى الناجحين 539564 طالبًا، بنسبة نجاح (68.36 %)، وإجمالى من سيؤدى امتحان الدور الثانى 215572 طالبًا، بنسبة (27.31%)، أما إجمالى الباقين للإعادة 34204 طلاب بنسبة (4.33 %).
وهنأ أوائل شهادات الدبلومات الفنية لعام 2022 تليفونيًا والذين بلغ عددهم 29 طالبًا وطالبة (20 طالبه + 9 طلاب) من 13 محافظة، تضم محافظات: الشرقية، والقليوبية، والجيزة، والإسكندرية، والإسماعيلية، والقاهرة، والبحيرة، وكفرالشيخ، والغربية، والمنوفية، والدقهلية، والوادى الجديد، وبورسعيد.
ووعد نائب الوزير الطلاب بتكريمهم قريبًا من جانب الوزارة، كما يتم فى كل عام، فى احتفالية تليق بتفوقهم واجتهادهم ليكونوا قدوة لأقرانهم.