شكاوى من صعوبة امتحانات الإعدادية والصف الثاني الثانوي

واصل طلاب الصف الثاني الثانوي أداء امتحانات الفصل الدراسى الأول، حيث أدي الطلاب امتحانات الجبر والتفاضل وحساب المثلثات والأحياء والفلسفة والمنطق، ورقيا، بالمدارس وسط اجراءات احترازية مكثفة.
كما أدي طلاب الصف الثالث الإعدادي ( الشهادة الإعدادية) امتحان مادة الدراسات الاجتماعية الصف الدراسي الأول بالقاهرة والجيزة وبعض المحافظات.
وقالت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء أمور المدارس الخاصة، إن إمتحان مادة الدراسات الإجتماعية لطلاب الصف الثالث الإعدادي بمحافظتي القاهرة وبورسعيد جاء صعبا والأسئلة تحتاج لوقت أكثر.
وأضافت، في تصريحات صحفية، أن هناك تباين في الآراء حول إمتحان مادة اللغة الإنجليزية، حيث أكد أولياء أمور سهولة إمتحان اللغة الإنجليزية بمحافظتي الجيزة ودمياط، بينما جاء متوسط في الإسكندرية، وتباين في الآراء حول الإمتحان في البحيرة والبعض اشتكي من الجزء الخاص بالقطعة والترجمة.
فيما اشتكي أولياء الأمور من صعوبة إمتحان مادة العلوم بمحافظة القليوبية، واصفين أغلب الأسئلة بالصعبة.
وأوضحت أن إمتحان الجبر لطلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة الدقهلية جاء صعبا، بينما جاء الجبر في مستوي الطالب المتوسط بمحافظة أسوان.
وقام مسؤولي اللجان بأداء الكشف الحراري للطلاب والطالبات والتأكد من ارتداء الكمامة.
وقاموا بمنع تجمهر أو تجمع أو جلوس أولياء أمور الطلاب أمام أبواب المدارس أثناء فترة امتحانات نصف العام، وذلك حرصا على عدم انتشار فيروس كورونا في التجمعات البشرية .
و شدد مسؤولي اللجان بمنع اصطحاب التليفون المحمول مع الطلاب أو المعلمين، أو أي حقائب خاصة بالطلاب في لجان امتحانات نصف العام.
وأكدت غرف العمليات المركزية بالمديريات التعليمية عدم تلقي أي مشكلات خلال سير الامتحانات.
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن غرفة العمليات أكدت وضوح أسئلة امتحانات للشهادة الإعدادية حيث جاءت الورقة الامتحانية منسقة والخط واضح والأسئلة مباشرة شاملة لجميع أجزاء المنهج ومتنوعة بين المقالية والموضوعية ومناسبة للوقت المحدد للإجابة ويسمح بالمواجهة.
وأكد محمد عطية مدير المديرية على انتظام سير جميع أعمال الإمتحانات بالقاهرة ومراكز توزيع الأسئلة الاعدادية العامة والرياضية والمهنية والمكفوفين والصم وضعاف السمع.
وكذا متابعة غرفة عمليات المديرية لغرف عمليات الادارات التعليمية ال33 وربطها بغرفة عمليات المحافظة والوزارة، ومتابعة أمتحانات النقل الثانوي العام والفني.
كما تابع أشرف سلومه مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، تعقيم لجان الشهادة الاعدادية وأكد أن إجمالي عدد طُلَّاب الاعدادية على مُستوى محافظة الجيزة، بلغ (193140) طالبًا وطالبة، مُقسَّمٌ على(691) لجنة.
واضاف أنه تم تَشكيلُ غُرفة عمليات مركزية بمديرية التربية والتعليم بالجيزة، وكذلك غُرف فرعية بالإدارات التعليمية لتلقي الشكاوى والعمل على حلها فورًا.
وأكد على تقليل الطُلُّاب باللجان الفرعيِّة ليصبح 14 طالب باللجنة، والحفاظ على المسافات الآمنة بين الطلاب أثناء أداءِ الامتحان، مع تعقيم جميع مَقرَّات لجان سير الامتحان بصفةٍ دوريَّة ويوميِّة واستخدام أجهزة الكشف الحراري للطُلُّاب والمعلمين وبوابات التعقيم والتطهير، مع الالتزام بارتداء الكمامة للجميع واتباع التعليمات الصادرة بالتباعد، وعدم التلاحم والحد من التكدس والتزاحم تطبيقًا لخطة الدولة والمحافظة في مواجهة فيروس كورونا.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الصفين الأول يجوز أن تكون الإجابة بنفس ورقة الأسئلة أو تكون الإجابة بورقة منفصلة عن ورقة الإسئلة أيهما نسب للمدرسة.
وأكدت الوزارة أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أعد المواصفة الفنية للأسئلة ونواتج التعلم المستهدف قياسها وعدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة.
و بالنسبة لطلاب المنازل فسوف يتم امتحانهم ورقيا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية.
وأكدت الوزارة أن الهدف الرئيسي من هذه التقييمات هو وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم والتعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديد، والتي تستهدف قياس فهم مخرجات التعلم، كما أنها تدريبات مفيدة وهامة في الطريق إلى نهاية المرحلة الثانوية.
وشددت الوزارة على أن أي محاولات للغش في هذه الامتحانات تؤذي صاحبها فقط وتحرمه من فرصة التعلم والتدريب.