«التعليم» تستعد لامتحانات «التيرم الأول» بتدابير احترازية

واصلت وزارة التربية والتعليم استعداداتها النهائية لعقد امتحانات الفصل الدراسى الأول للعام الدراسى (2021 - 2022) لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، وراجعت معايير تطبيق الإجراءات الاحترازية داخل مقار اللجان، مؤكدة مراعاة تدابير التباعد بين الطلاب، حفاظًا على سلامتهم.
وطالب الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، أولياء الأمور، بعدم إثارة المزيد من الأسئلة الجدلية حول امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى، وأضاف فى تصريحات عبر جروب «بناء التعليم المصرى» على «واتساب»: «هذا امتحان تيرم عادى جدا فى سنة نقل، ولا داعى للجدل السائد هذه الأيام كلما ذكرت كلمة امتحان».
واستكمل الوزير: «عقدنا اجتماعا عبر تقنية فيديو كونفرانس مع مسؤولى المديريات التعليمية، لتوضيح كل تفاصيل امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى، وأوضحنا المطلوب معرفته لدى الطلاب، وعلينا أن نكتفى بهذا القدر مما أعلناه من معلومات واضحة جدًا.. وبالتالى فإن المديريات والإدارات على دراية كاملة بكيفية إدارة الامتحانات، حيث ستنعقد بانتظام وهدوء لأنها مجرد فرصة للطلاب للوقوف على نقاط القوة والضعف فى تحصيلهم حتى يستكملوا دراستهم بنجاح».
وأوضح ضوابط امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى، حيث تقرر أن يحتوى الامتحان على قسمين أحدهما «إلكترونى» يتم تصحيحه إلكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل (70%) تقريبا من درجة المادة، والثانى «مقالى ورقي» يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل باقى الدرجة للمادة (30%) ويتم تصحيحه من قبل مُعلمى المدارس.
وأضاف أن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى أعد المواصفة الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها وعدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة، أما بالنسبة لطلاب المنازل؛ فسيتم امتحانهم ورقيًا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية، وبالنسبة للطلاب الذين لن يتمكنوا من أداء الامتحان إلكترونيًا لسبب تقنى، يتم امتحانهم ورقيًا فى نفس اليوم بالمدرسة. وأكد أن الهدف الرئيسى من هذه التقييمات، وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم، والتعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديد.