قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، تغيير طريقة اداء طلاب الصفين الأول والثانى الثانوى العام امتحانات الفصل الدراسي الأول، نرصد فى التقرير التالى 7 معلومات مهمة عن الامتحانات. - تعقد امتحانات إلكترونية وورقية فى نفس اليوم حسب جدول الامتحانات المعلن. - الالكترونى يتم تصحيحه إلكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل 70% من درجة المادة. - الامتحان الثاني مقالي ورقى يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل 30٪ ويتم تصحيحه من قبل معلمي المدارس. - أعد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي المواصفة الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها. - حددت الوزارة عدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة. - طلاب المنازل يتم امتحانهم ورقيا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية.
- الطلاب الذين لن يتمكنوا من أداء الامتحان إلكترونيا لسبب تقني يتم امتحانهم ورقيا في نفس اليوم بالمدرسة.
- الهدف الرئيسي من هذه التقييمات هو وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم والتعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديد.
- تستهدف التقييمات قياس فهم مخرجات التعلم كما أنها تدريبات مفيدة وهامة في الطريق إلى نهاية المرحلة الثانوية.
- محاولات الغش في هذه الامتحانات تؤدي صاحبها فقط وتحرمه من فرصة التعلم والتدريب.