يختتم مركز تنمية المواهب التابع لدار الأوبرا المصرية فصوله الدراسية لموسم 2013 – 2014 بعشر حفلات للطلبة الموهوبين الذين يمثلون جيلا جديدا من فناني المستقبل،وذلك اعتبارا من غد"الجمعة"وحتى 28 يونيو الجاري،على مسرحي دار الأوبرا الكبير والصغير. ويحتضن المسرح الكبير الذي تبدأ حفلاته في الثامنة مساء أربعة حفلات أولها غدا"الجمعة" لفصل الباليه تحت إشراف د.منال ذكريا،والثاني لأوركسترا القاهرة السيمفوني بقيادة المايسترو مجدى بغدادي وبمشاركة فصل الباليه تحت اشراف د. سامح صابر عرضى بيتر والذئب ومنوعات شرقية يوم الاثنين 23 يونيو. أما الحفل الثالث فتقوم أوركسترا القاهرة السيمفونى بمشاركة تخت شرقة قيادة المايسترو مجدى بغدادى مع كورال اطفال مركز تنمية المواهب إشراف وتدريب كل من د.نادية عبد العزيز،د.عمرو ناجى ود. محمد عبد الستار،وذلك يوم الأربعاء الموافق 25 يونيو. كما سيتم تقديم فصل سوزوكي تحت إشراف د. عثمان المهدى وفصل الكلاكيت تحت اشراف ليونى لمعى وفصل باليه د. منال زكريا،وذلك يوم الجمعة الموافق 27 يونيو. كما يقام على المسرح الصغير،ستة حفلات تبدأ في السابعة مساء،وتنطلق يوم الأربعاء 18 يونيو بفصول البيانو تحت إشراف كل من مارسيل متى،ايلينا دزامشفيلي،مريم المملوك وهيثم إبراهيم. كما تقدم الدكتورة تحية شمس الدين يوم الخميس 19 يونيو،فصل الغناء الأوبرالي،فصلى الفلوت والجيتار للدكتور أحمد سعيد يوم الأربعاء 25 يونيو، فصول البيانو للدكتورة عفاف طلبة ، دينا الليثى وأمانى منير،وفصل آخر للغناء الأوبرالي للدكتور صبحي بدير يوم الخميس 26 يونيو ، وفصل للدكتورة إيمان مصطفى للغناء الأبرالي الجمعة 27 يونيو، فصلى البيانو لكل من شريف صلاح وإيمان شاكر ويختتم المهرجان بحفل لفصل جيتار عماد حمدي. تجدر الإشارة إلي أن مركز تنمية المواهب يشرف عليه حاليا مغنى الأوبرا الفنان عبد الوهاب السيد،وأنشئ في أبريل عام 1992 بهدف الارتقاء بالذوق الفني وتبنى الموهوبين فى مختلف مجالات الفنون ويضم 11 قسم لتعليم البيانو ، الجيتار،الباليه،الكلاكيت،الغناء الأوبرالى والعربي ، الفلوت ،الفيولينة ،العود،القانون ويتم القبول فى جميع الفصول بعد إجراء مقابلة شخصية مع المسئولين عن الفصول. كما يقوم بالتدريس فيه مجموعة من الأساتذة الأكاديميين المؤهلين لاكتشاف المواهب وصقلها،واعتاد المركز إقامة حفلات للدارسين في نهاية كل دورة دراسية وذلك تشجيعاً لهم على التميز وتقديراً لجهدهم خلال الفصل الدراسي .
