«التعليم» تتلقى شكاوى نتائج أولى ثانوي.. دخول اختبار يوليو إلزاميًا.. انطلاق الدور الثاني 14 يوليو.. واستلام «كارت» تحديد المستوى غدًا

تبدأ امتحانات الدور الثانى لطلاب أولى ثانوى للعام الدراسي الحالي 2018/ 2019، الأحد الموافق 14 يوليو وتستمر حتى السبت 27 يوليو 2019.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والفنى، عن إجراء الامتحانات خلال فترة واحدة للمدارس الحكومية «عربى ولغات»، وكذا المدارس الخاصة والمعاهد القومية والمنازل والخدمات والسجون، على أن تبدأ فى تمام الساعة التاسعة صباحًا.
دكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم
البطاقة التعريفية
وكشفت «التربية والتعليم»، عن إصدار بطاقة الطالب الخاصة بطلاب الصف الأول الثانوى، غدًا السبت، لافتة إلى أنه سيتم الإعلان عن الرابط الخاص بالإعلان عن بطاقات الطلاب. وأوضحت، أن البطاقة التعريفية تهدف إلى تعريف الطالب بمستواه فى المواد الدراسية لتوضيح نقاط القوة والضعف لديه، بعد تحليل الإجابات الخاصة به فى امتحانات نهاية العام لشهر مايو.
الاستعدادات
وخاطبت وزارة التربية والتعليم المديريات التعليمية، بشأن الاستعدادات لعقد امتحانات المحاولة الثانية نهاية الفصل الدراسى الثانى للصف الأول الثانوى 2018 – 2019 وفق الجدول المعتمد من وزير التعليم.
وأكدت الوزارة، أن الامتحان سيكون ورقيا فيما درسه الطالب فى الفصل الدراسى الثانى للعام الدراسى 2018- 2019، ووجهت بالإسراع فى إنهاء الإجراءات الخاصة فيما يتعلق بطباعة الاختبار الورقى المعد لامتحانات يوليو 2019
وشددت على الالتزام بالتوقيتات الزمنية المعلنة بجدول الامتحان، واتباع كل الإجراءات المعتادة، والمنظمة لأعمال سير الامتحانات. وطالبت بإعداد كشوف مناداة وأرقام جلوس وتوزيع لجان وملاحظين وإعداد محاضر فتح وغلق اللجان وكل الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحان.
ووجهت بالتنبيه على مديرى المدارس على جدول الامتحان ووضعه فى مكان ظاهر بالمدرسة وإعلام الطلاب به، وقيام مديرو المدارس بإعداد كشوف للطلاب الذين يستوجب عليهم أداء اختبارات الدور الثانى، وإبلاغ الطلاب بالمواد الملزمين بدخولها.
وأوضح الخطاب المرسل للمديريات التعليمية، أن المواد الدراسية التى يمتحن بها الطالب، ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى، وغير مدرجة فى جدول الامتحان تكون نتيجتها بالمدارس، وكذا فى امتحان الدور الثانى.
الشكاوى
وبشأن التعامل مع شكوى بعض أولياء الأمور والطلاب من نتائج امتحانات نهاية العام الفرصة الأولى مايو 2019، قالت الوزارة، إنه النسبة للتظلمات الخاصة بنتيجة الاختبارات الورقية تقوم كل إدارة تعليمية ببحث جميع الشكاوى بالآلية المعتادة فى الامتحانات الورقية، وموافاة الوزارة بنتائج الفحص.
وبالنسبة للشكاوى الخاصة بنتيجة الاختبارات الإلكترونية تقوم كل إدارة تعليمية بتجميع الشكاوى وإعداد كشوف مجمع يتضمن بيانات الطالب والكود، والمادة، والتاريخ، والموقف من تحرير محضر إثبات حالة فى تاريخه من عدمه، وموافاة إدارات نظم ومعلومات بالمديرات التعليمية بتلك الكشوف ومحاضر إثبات الحالة وإرسالها مجمعة عن طريق المديرية إلى الإدارة العامة نظم ومعلومات ودعم اتخاذ القرار فى ديوان عام الوزارة، لتحقيق العدالة للطلاب الذين تعرضوا لأى خلل تقنى والتحقق من ذلك من خلال الإدارة العامة للنظم والمعلومات.
وشددت الوزارة، على مقدمين الشكاوى سواء «أولياء أمور – طلاب»، على أن تقديم الشكوى لا يعد مبررا لعدم دخول امتحان الفرصة الثانية الإلزامية فى يوليو 2019.
وأعلن وزير التربية والتعليم، عن نسبة النجاح بالامتحانات الإلكترونية للصف الأول الثانوى، التى جاءت أعلى من الاختبارات الورقية، موضحًا أنه جرى إعداد 138 اختبارا إلكترونيا، بينما الورقى 621 للحكومى 621 للخاص، وعدد الامتحانات الكلية وصل إلى 1518 امتحانا. وكانت نتيجة الصف الأول الثانوى للعام الدراسى 2018/2019، جاءت بنسبة نجاح 91.4%.