أكدت علي أهميتها ندوة الاكاديمية العربية للعلوم المالية والمصرفية

تحديد الاحتياجات التدريبية كلمة السر في نجاح المؤسسات المالية

تقييم المشكلات وتصنيف البرامج التدريبية يضمن التقييم المناسب للبرنامج التدريبي علميا ومنهجيا
تطور الأداء الاقتصادي ضرورة ملحة لمواكبة الحراك السياسي بدول الربيع العربي
أكد المشاركون في الندوة التي نظمتها الأكاديمية العربية للعلوم المالية والمصرفية يومي الاربعاء والخميس الماضيين عن تحديد الاحتياجات التدريبية لتعظيم العائد من التدريب، تحت رعاية السفير محمد الربيع الامين العام لمجلس الوحدة الاقتصادية، ان ضمان الكفاءة والفاعلية في تحديد الاحتياجات التدريبية هو ما يضمن للمؤسسة تحقيق الاهداف المتوقعة من التدريب.
واشاروا إلي ان ازمة الدول العربية تكمن في انها تعتبر التدريب مجرد رفاهية ، في الوقت الذي يعد فيه التدريب احد الركائز الاساسية التي تنهض بالعنصر البشري الذي يمثل العامل الرئيسي في تنمية اي منشأة .
وحاضر في الندوة كل من د. إبراهيم الدويسري استشاري بالنموذج الامثل للاستشارات والتطوير والدكتور قاسم التركي مستشار تدريب ومدرب دولي.
وقدم المحاضرون في الندوة وصفة للمشاركين من مسئولي قطاعات التدريب والموارد البشرية بالبنوك، والمؤسسات والذي بلغ عددهم نحو 50 مشاركا، لتحديد الاحتياجات التدريبية.
وأكدوا انه تحديد الاحتياجات التدريبية بشكل صحيح يتطلب تقييم طبيعة المشكلات التي تواجهها المنشأة في الوقت الراهن وتحديد المجالات التي يمكن علاجها عن طريق التدريب، ويلي ذلك تصنيف البرامج التدريبية حسب درجات الفشل الممكن حدوثها في حالة تنفيذ هذه البرامج ، بالاضافة الي تحليل الاحتياجات التدريبية سواء علي مستوي الفرد او علي مستوي الوظيفة او علي مستوي المنظمة بما يضمن التقييم المناسب للبرنامج التدريبي علميا ومنهجيا .
واجري المحاضرون عدد من ورش العمل التي تناولت تدريب المشاركين من البنوك والمؤسسات علي كيفية تحديد الاحتياجات الفعلية للتدريب بالمنشأة عن طريق مؤشر قياس الحاجة من التدريب والذي يقسم العاملين بالمؤسسة إلي اربعة فئات: الاولي لديها استعداد نفسي كبير للتدريب ومهارات وكفاءات مرتفعة وهذه الفئة تحتاج لموارد، تليها الفئة الثانية التي تزداد بها درجة الاستعداد النفسي للتدريب لدي الموظف وتتراجع المهارة والكفاءة الوظيفية وهنا يحتاج الموظف للتدريب.
ويتضمن المؤشر الفئة الثالثة التي يكون فيها درجة الاستعداد النفسي للتدريب لدي الموظف منخفضة، والمهارة مرتفعة لاقصي درجة وفي هذه الحالة يحتاج الموظف للتحفيز، اما الفئة الرابعة فيكون كل من درجة الاستعداد النفسي والمهارات الوظيفية لدي الموظف منخفضة، وفي هذه الحالة من الافضل ان يتم استبدال العامل.
واوصي المشاركون بضرورة ان يتم تحديد الاحتياجات التدريبية للموظفين من خلال المدير المباشر الذي يكون لديه وصف شهري لاداء الموظف، وعند وجود أي قصور لديه يتم تقويمها عن طريق التدريب.