رئيس جامعة الأزهر يتفقد فصول الدراسات الإسلامية والعربية بالفيوم

قام الدكتور محمد المحرصاوي، رئيس جامعة الأزهر، والدكتور محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، المشرف العام على القوافل الطبية والإغاثية بالأزهر الشريف، والدكتور حسين أبو الغيط، عميد كلية الطب، والدكتورة هناء العبيسي، وكيل كلية طب البنات جامعة الأزهر بالقاهرة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور أحمد صوفي، وكيل كلية العلوم بنين جامعة الأزهر بالقاهرة، نائب رئيس فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر فرع الفيوم، وشام علي، مقرر لجنة خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة الأزهر؛ بزيارة تفقدية إلى فصول كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات جامعة الأزهر بمحافظة الفيوم.
اقرأ أيضا| جامعة الأزهر تُشيد بجهود أبطال القوات المسلحة في دحر الإرهاب وتنعى الشهداء
وخلال الزيارة، اطمأن رئيس الجامعة على سير العمل في بناء سور لأرض الجامعة بالفيوم، من الدكتور محمد إبراهيم حسانين المشرف على فصول الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بمحافظة الفيوم، كما اطمئن رئيس الجامعة على سير العمل بقافلة جامعة الأزهر التنموية إلى قرية الغرق التابعة لمركز إطسا بمحافظة الفيوم والتي بدأت أعمالها أمس السبت.
جدير بالذكر أن قافلة جامعة الأزهر التنموية قامت بتوقيع الكشف الطبي في يومها الأول على مئات الحالات المرضية، وقامت بصرف الدواء اللازم لهم بالمجان، إضافة إلى قيامها بإجراء اختبارات محو الأمية لنحو 300 شخص من أبناء قرية الغرق التابعة لمركز إطسا بمحافظة الفيوم، والقرى المجاورة لها، وأيضا قامت بتوزيع مساعدات إنسانية للأسر الأولى بالرعاية، بالتعاون مع بيت الزكاة والصدقات المصري بإشراف فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، وعلى هامش القافلة تم عمل ندوات توعية قام عليها الدكتور إبراهيم السمدوني، وكيل كلية التربية السابق، عضو لجنة خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إضافة إلى القيام برسم لوحات فنية قام عليها قسم التربية الفنية بكلية التربية برئاسة الدكتور محمد العربي، رئيس القسم.
جاء ذلك في إطار متابعت الدكتور محمد المحرصاوي الدائمة والمستمرة لجميع الأنشطة والفعاليات التي تقوم عليها مؤسسة الأزهر الشريف جامعًا وجامعةً برئاسة فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف؛ للوقوف على ما تشهده من تطورات في إطار رؤية مصر 2030م، ومتابعة لدور الجامعة في خدمة المجتمع وتنمية البيئة .