الرافعي: ندرس أوجه التعاون بين التعليم والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية

التقى وزير التربية والتعليم د.محب الرافعي، مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID شيري كارلين، ومدير مكتب التعليم والتدريب بالوكالة توماس كيريهان.
جاء هذا اللقاء لمناقشة خطة عمل الوكالة في الفترة المقبلة، وبحث اتفاقية العمل التي تم توقيعها في سبتمبر الماضي، ومناقشة بعض الموضوعات المتعلقة بالتعليم.
وأكد الوزير على دور الوكالة الأمريكية للتنمية في دعم منظومة العملية التعليمة في مصر، مشيرا إلى المزيد من أوجه التعاون في الفترة المقبلة.
ولفت الرافعي إلى أن هناك تحديات في مدارس STEM من أهمها كيفية تدريب المعلمين على أحدث الوسائل الحديثة، مضيفا أنه بصدد تغيير نظام التقييم في هذه المدارس في الفترة القادمة ليتواءم مع متطلبات الابتكار والإبداع.
وطالب الوكالة بعمل تقييم تشخيصي لتجربة STEM وتقييم لمخرجات هذه المدارس.
وعن مشروع القرائية أشار الوزير إلى أنه سيتم عمل اختبارات شاملة للقرائية على مستوى الجمهورية عن طريق المركز القومي للتقويم التربوي والامتحانات، وطالب الوكالة بالتعاون في عمل وتصميم نماذج لهذه الاختبارات، مشيرا إلى أن أهم تحدي يواجه الوزارة في هذا الشأن هو عملية التمويل لتقييم البرامج العلاجية، وتدريب المعلمين والإداريين.
وقال الرافعي، إن الوزارة في حاجة إلى دعم للتغذية المدرسية وعمل دراسة لتقييم تأثيرها على الطلاب، مشيرا إلى أن هناك تجربة ناجحة في محافظة البحر الأحمر من خلال التعاون مع بنك الطعام حيث تم إنشاء وحدة خاصة للتغذية تقوم بعمل وجبات مطهية للتلاميذ تقوم بعملها أمهات التلاميذ، مشيرا إلى أنه يتم دراسة تطبيق هذه الفكرة فى المدارس الأخرى .
كما تم خلال الاجتماع مناقشة سبل دعم أوجه التعاون في مجالات بناء وصيانة المدارس، والمدارس المجتمعية، والمدارس الداعمة.
التقى وزير التربية والتعليم د.محب الرافعي، مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID شيري كارلين، ومدير مكتب التعليم والتدريب بالوكالة توماس كيريهان.
جاء هذا اللقاء لمناقشة خطة عمل الوكالة في الفترة المقبلة، وبحث اتفاقية العمل التي تم توقيعها في سبتمبر الماضي، ومناقشة بعض الموضوعات المتعلقة بالتعليم.
وأكد الوزير على دور الوكالة الأمريكية للتنمية في دعم منظومة العملية التعليمة في مصر، مشيرا إلى المزيد من أوجه التعاون في الفترة المقبلة.
ولفت الرافعي إلى أن هناك تحديات في مدارس STEM من أهمها كيفية تدريب المعلمين على أحدث الوسائل الحديثة، مضيفا أنه بصدد تغيير نظام التقييم في هذه المدارس في الفترة القادمة ليتواءم مع متطلبات الابتكار والإبداع.
وطالب الوكالة بعمل تقييم تشخيصي لتجربة STEM وتقييم لمخرجات هذه المدارس.
وعن مشروع القرائية أشار الوزير إلى أنه سيتم عمل اختبارات شاملة للقرائية على مستوى الجمهورية عن طريق المركز القومي للتقويم التربوي والامتحانات، وطالب الوكالة بالتعاون في عمل وتصميم نماذج لهذه الاختبارات، مشيرا إلى أن أهم تحدي يواجه الوزارة في هذا الشأن هو عملية التمويل لتقييم البرامج العلاجية، وتدريب المعلمين والإداريين.
وقال الرافعي، إن الوزارة في حاجة إلى دعم للتغذية المدرسية وعمل دراسة لتقييم تأثيرها على الطلاب، مشيرا إلى أن هناك تجربة ناجحة في محافظة البحر الأحمر من خلال التعاون مع بنك الطعام حيث تم إنشاء وحدة خاصة للتغذية تقوم بعمل وجبات مطهية للتلاميذ تقوم بعملها أمهات التلاميذ، مشيرا إلى أنه يتم دراسة تطبيق هذه الفكرة فى المدارس الأخرى .
كما تم خلال الاجتماع مناقشة سبل دعم أوجه التعاون في مجالات بناء وصيانة المدارس، والمدارس المجتمعية، والمدارس الداعمة.