من المسئول عن تزييف و"أخونة" التعليم؟!

رغم ان مناهج التعليم نالت الكثير من التغيير بعد ثورة يناير, فإن حالة التغييروالاحلال شهدت اقصي درجاتها في عام الاخوان2013-2012, وهي الفترة التي عرفت عمليات الاحلال التي مارستها هذه الحكومة حتي انه ماكادت ترحل حتي يعلن بشكل رسمي ان مناهج الاخوان التي تم وضعها تم اعادة النظراليها.
واعلنت حكومة ثورة يونيو- بشكل رسمي- انه تم التحفظ علي قرابة مائة مدرسة مملوكة للاخوان بل التحفظ علي أموالها, وأصبحت هذه المدارس ومقرراتها تحت الإشراف المالي والإداري للوزارة مقترنا هذا كله باخطارات مهمة منها ان يقوم طلابها بتحية العلم المصري وهو مالم يكن يحدث, واعلان وزارة التعليم في العهد الجديد ان هذه الوزارة ستدرج قرار إدراج جماعة الإخوان ضمن الجماعات الإرهابية في مقرراتها الدراسية العام المقبل.
التغيير الذي احدثه هذا العام نال الكثير من المؤسسات والهيئات بقصد اخونة كل مايقع تحت سيطرة هذا النظام, وهوما احدث حالة من الدهشة التي تحولت الي حيرة بالغة مازلنا نعاني منها حتي الآن..
لقد بدا واضحا ان التغيير او الأحلال نالا العديد من الموضوعات والمناهج( في التاريخ وعلم الاجتماع والمواد القومية), وهو الفعل الذي بدا غريبا وسريعا بشكل راح يبعث علي الدهشة حتي انه ماكادت تقوم ثورة يونيو حتي سعت الحكومة الجديدة الي عادة النظر في طوفان التغيير والاخونة المفاجئة التي حلت بالتعليم..
وعلي هذا النحو, يمكن ان نشير الي بعض خطوط التغيير الحادة لنري الي اي مدي حاول هذا النظام البائد تزييف المناهج وتغييرها او بشكل ادق اخونتها; فلا يمكن التصدي لهذه الحالة دون ان نحدد عناصرها وخطوط التغيير فيها..:
-.. اعادة النظر الي اضافة جملة الاخوان بناة الانسانية.. الاخوان السبيل للتقدم لكتاب اللغة العربية المقرر علي الصف الأول الابتدائي, كما تضمنت رواية مسجون الزند في الصف الثالث الثانوي تعديلات جديدة لحذف ما يخالف شرع الله بتحويل الخمور الي كيك والعلاقات الغرامية الي زواج شرعي. وكأن كتب التربية تسعي الي افساد ابنائنا..
- اعادة النظر الي فرض بعض الكتب والمناهج التربوية الخاصة بالجماعة والتي تربي عليها النشء في قطاعات الأشبال ومرحلة الثانوي, بجانب المناهج التعليمية في مدارس الاخوان, مثل كتاب أحداث صنعت التاريخ للدكتور علي عبدالحليم محمود شيخ مؤرخي حركة الإخوان; وكتاب مذكرات الدعوة والداعية لحسن البنا فضلا عن هذه السلاسل التربوية التي وضعت بشكل مباشر لقطاع الاشبال داخل الجماعة مثل سلسلة كتب الرشاد وسلسلة كتاب المعين وسلسلة مبادئ الإسلام و في رحاب الإسلام وسلسلة أخلاق الإسلام, بل يلاحظ القارئ المحايد هنا أن التعديلات الجديدة علي المناهج ترسخ اتجاها فكرياواحدا كمنهج التاريخ الجديد في الثانوية العامة الذي يتضمن معلومات تبرئ الجماعة من أي اتهامات وتؤكد أنها جماعة وطنية لا تخطئ ابدا..
- التنبه الي فرض عدة محاور لأخونة التعليم كالسيطرة علي المناصب القيادية داخل وزارة التعليم, والهيمنة الاقتصادية علي العملية التعليمية من خلال الاستثمار المباشر مع الوزارة فضلا عن الاعتماد علي المطابع الاخوانية في طباعة الكتب الدراسية بهدف الهيمنة الفكرية علي العقول والعبث بعقول الجيل الشاب وتجنيدهم..وما الي ذلك
- التنبه إلي ماكانت قد اعلنت عنه السلطة بشكل رسمي- عن سحب كتاب التربية القومية من المدارس بعد طباعته; لماذا ؟ الاجابة لأنه كان يحمل أفكار الإخوان في المقام الاول وفي هذا اكد مسئول تعليمي- وكيل نقابة المعلمين المستقلة- أن التعديلات الجديدة علي المناهج التعليمية ترسخ اتجاها فكريا واحدا كمنهج التاريخ الجديد في الثانوية العامة الذي يتضمن معلومات تبرأ الجماعة من أية اتهامات وتؤكد أنها جماعة وطنية لا تخطئ, الي جانب قيام الوزارة بحذف أحد دروس طلاب الصف الثالث الثانوي, بعنوان الفرق بين الثورة والانقلاب.
- التنبه الي ماوضع في كتابي علم النفس والتربية الوطنية بالصف الثالث الثانوي فقد كانا يحتويان علي أخطاء فادحة ولا يصلح أي منهما للتدريس, وهو ما اكده مسئول كبير إذ اشتمل كتاب التربية الوطنية علي دروس حول دعم الشرعية لذا تم إلغاؤه وإعادة طباعته; فضلا عن أن الغلاف الخلفي للكتاب كان يحمل علامة الأصابع الصفراء المعروفة وهوالكتاب الذي كان قد تم طبع مليون نسخة منه بتكلفة ملياري جنيه في عشرات المطابع الخاصة, كانت إحداها تابعة للإخوان!!! وهو ما دفع بالوزارة إلي إعادة طباعة الكتاب( بتكاليف باهظة).
- التنبه الي ان جماعة الإخوان أجرت تعديلات في كتب العام الماضي, وحذف صور خاصة بثورة25 يناير فضلا عن صورة لافتة لا لبيع الغاز لإسرائيل, واستبعاد صورة لفتاة لعدم ارتدائها الحجاب, واستبدال صور المصحف والصليب بصور علم مصر من غلاف كتابين ضما إلي جانب الصليب والمصحف صورة الأهرام الثلاثة بالصفين الثاني والثالث الثانوي. وأصبع مغموس في الحبر الفسفوري إشارة إلي الانتخابات, الاكثر من هذا لفتا للنظر مدارس تنتمي الي الجماعة لا تؤدي تحية العلم ويستخدم فيها أناشيد غير النشيد الوطني المصري مثل جهادي جهادي بدلا من بلادي بلادي..
- وارتبط بهذا الحذف في كل صور الصليب والمصحف من صور مظاهرات25 يناير في الوحدة المخصصة للحديث عن الثورة بدعوي منع إقحام الرموز الدينية علي المناهج الدراسية; واقتربنا اكثر من الكتب الدراسية لنلاحظ تبرير ماحدث للاعتراض علي وضع الصليب في اليد اليمني والهلال في اليد اليسري في الصورة التي تضمنتهاالصفحة رقم92
- يلاحظ انه تم حذف صورة في الصفحة90 مكتوب عليها لا لتوريد الغاز.. لا للعصابات الصهيونية والتي اعتبرت انها ستسبب ازمة سياسية مع إسرائيل!! كما تم استبعاد خريطة حلايب وشلاتين علي هيئة علم مصر في الصفحة رقم41 بالفصل بسبب الخطأ الجغرافي الذي يضم شلاتين وحلايب للسودان بعد استعانة الوزارة بها من مصدر مجهول علي الإنترنت!!.
- الاكثر من هذا غرابة مايستشهد به من القرآن الكريم وهو مادفع اللجنة المسئولة بعد ثورة يونيو لتوصي بتعديل بعض الآيات القرآنية وحذف بعضها الاخر بدعوي عدم تناسقها مع مضمون الكلام رغم الدلالة السياسية الواضحة في بعض تلك التعديلات مثل الآية الكريمة( ص65).. فإن تنازعتم في شيء فردوه الي الله والرسول والتي تم استبدال الاية إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات الي أهلها وإذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل إن الله نعما يعظكم به ان الله كان سميعا بصيرا- النساء(58).
- كما أنه بناء عن تقرير الازهر ووزارة الاوقاف- تم تعديل وحذف بعض الايات, حيث قرر تعديل الاية القرآنية في الصفحة رقم62 من إذ قال ربك للملائكة إني جاعل في الأرض خليفة الي قوله تعالي ولقد كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم علي كثير ممن خلقنا تفضيلا- الاسراء(70).
واوصت اللجنة باضافة الاية القرآنية قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون, إنما يتذكر أولوا الألباب- الزمر(9) في الصفحة رقم62 من الكتاب, وحذف الاية كنتم خير أمة أخرجت للناس في الصفحة رقم63, وهي ذات الصفحة التي اوصت اللجنة بحذف الاية منها ولا تقتلوا النفس التي حرم الله واستبدال قوله تعالي ولا تقتلوا انفسكم إن الله كان بكم رحيما- النساء(29), وايضا حذف الايتين(98-99) من الصفحة إن الذين توفاهم الملائكة, وفي الصفحة رقم64 اوصي باضافة سورة قرأ والتي لم تكن موجودة, واستبدال الاية القرآنية وما أوتيتم من العلم الإ قليلا بالاية وقل رب زدني علما طه(114), ثم حذف عبارة( من بدل دينه فاحترموه) بصفحة64 من الكتاب, كما اوصت اللجنة بحذف الاية القرأنية في الصفحة رقم65 ولتكن منكم امة يدعون إلي الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر وأولئك هم المفلحون- آل عمران(104)
بل ان وزارة الاوقاف طالبت وزارة التعليم في تقريرها الصادر بشأن تقييم الصف الثاني الثانوي حول الحديث الخاطئ للرسول, بان يتم حذف صورة درية شفيق من رواد حركة تحرير المرأة في مصر نتيجة لوضع صورة معري فيها شعرها, واستبدال صورة اخري ترتدي فيها درية للحجاب, وهو ما رأت معه لجنة تعديل الكتاب حذف الصورة نهائيا حتي لاتثير حولها جدلا, كما طالبت الاوقاف من الوزارة بحذف صورة لمجموعة من التلميذات في الكتاب نتيجة لتعرية شعرهن, مطالبة باستبدال صورة اخري لتلميذات مرتدين للحجاب, وهو مارات اللجنة ايضا بحذف الصورة.
- فاذا عدنا للصف الاول الثانوي فسنلاحظ ان جهات سيادية كالأوقاف أوصت أن تستبدل بعبارة منذ الفتح العربي عبارة منذ الفتح الاسلامي( ص72), وايضا تغيير من اجل تحرير مصر من الاستعمار الي من اجل تحرير مصر من الاحتلال, فضلا عن الغاء صفحة(84) من الكتاب, ثم حذف عبارة الانتماء والولاء للجماعة مهما كلفه الامر حيث اشارت العبارة في بدايتها الي ان الانتماء والولاء للوطن يبدأ بالمدرسة ثم الجماعة الدينية وجماعة الرفاق. وهومايحمل تضمينا لايمكن اغفال مايرمي اليه..