عدم مناسبة بعض المناهج الدراسية تتسبب فى العنف بين الطالبات بالمدارس

يوضح الدكتور جمال شفيق أحمد، أستاذ علم النفس الإكلينيكى ورئيس قسم الدراسات النفسية للأطفال بمعهد الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس أن هناك عوامل كثيرة تثير العنف بين طالبات المدارس، وتكون بسبب سوء الإدارة المدرسية، وتتمثل فى:
1 – كثرة متطلبات المدرسين من الواجبات المدرسية والتى قد تفوق قدرات الطالبة
وإمكانياتها.
2 – عدم مناسبة بعض المناهج الدراسية لاهتمامات واحتياجات الطالبات.
3 – عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات داخل الفصل.
4 – الاستهتار بالطالبة أو الاستهزاء من أقوالها أو أفكارها أو تصرفاتها.
5- التركيز فقط على جوانب الضعف عند الطالبة والإكثار من انتقادها وإهانتها.
6– وجود مسافة كبيرة بين المدرس والطالبة، وانعدام الحوار والمناقشة بينهما.
7– كثرة استخدام المدرسين للعنف مع أنفسهم أو مع الطالبات يعتبر نموذجا قد
تأخذه الطالبات قدوة لهن.
8 – عدم تقدير الطالبة ككيان إنسانى له تقديرها واحترامها وكرامتها.
9 – الإدارة المدرسية المتسلطة.
10 – عدم وجود أماكن فسيحة بالمدارس، يولد التوتر النفسى والاحتكاك البدنى بين الطالبات.
11 – عدم الاهتمام بالأنشطة الرياضية والاجتماعية والثقافية والترفيهية.
12 – روتين المناخ المدرسى القائم على التلقين والحفظ والامتحانات يصيب
الطالبات بالجمود والسلبية والإحباط والعدوان.
13 – الانضمام لبعض شلل الطالبات المشاغبات داخل المدرسة.
14- ضعف أو رسوب الطالبة فى بعض المواد الدراسية.