اليونسكو تدعم جودة التعليم فى مصر وليبيا

نظم مكتب اليونسكو بالقاهرة ورشة عمل حول معايير جودة التعليم للمرحلة الإنتقالية فى مصر وليبيا، وهى أولى أنشطة برنامج بناء القدرات لتحسين جودة التعليم فى مصر وليبيا.
ويهدف المشروع إلى بناء قدرة النظام التعليمى فى البلدين على تحسين جودة التعليم والاستجابة للمتطلبات التعليمية تحت ضغوط المرحلة الانتقالية، وهو مشروع ممول من حكومة اليابان ومدته ثمان شهور كمرحلة أولى.
واستهدفت ورشة العمل صانعي القرار بوزارتى التربية والتعليم والتعليم العالى بمصر وليبيا بهدف تبادل الخبرات بين البلدين ومع خبراء ومسؤولين عن التعليم من أجل الاتفاق على الأولويات الخاصة بجودة التعليم ووضع معايير علمية لإعداد فريق وطنى من المدربين لدعم جودة التعليم فى المرحلة الانتقالية الحالية.
وناقشت ورشة العمل على مدار ثلاث أيام قضايا جودة التعليم خلال المرحلة الانتقالية بمصر وليبيا، واستعرضت بعض الخبرات المحلية والدولية فى رفع جودة التعليم، ووضعت توصيات وخطة عمل للمشروع فى كل من مصر وليبيا.
يذكر أن ورشة العمل هذه كانت أولى أنشطة برنامج مكثف من بناء القدرات والتدريب على المستويين المركزى والوطنى فى مصر وليبيا.