تعليم الوادى الجديد: فرق الدعم التعليمى برنامج علاجى لطلاب المدارس بقرى الأربعين

أكد المهندس سيد عبد العزيز وكيل التعليم بالوادى الجديد، على تنفيذ برامج علاجية لتحسين ورفع مهارة القراءة والكتابة للطلاب وخاصة بالمناطق النائية وذلك بقرى الأربعين فى إدارة باريس التعليمية، وذلك تنفيذا لتوجيهات اللواء محمد الزملوط محافظ الوادى الجديد بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب وخاصة ضعاف القراءة والكتابة بمرحلة التعليم الأساسى ومتابعة حنان مجدى نائب المحافظ.
وأوضح وكيل التعليم بالمحافظة أن البرنامج يهدف إلى تقوية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مع تنفيذ تقييمات دائمة للوقوف على مدى تحسن مستوى التلاميذ، ورصد النتائج بصفة دائمة، بالاستعانة بفريق الدعم الفنى ذوى الخبرات.
وكان فريق الدعم التعليمي بمديرية التربية والتعليم بدأ تنفيذ مبادرة علم إبنك القراءة والكتابة في قري التمانين والتي تتبناها الوحدة المحلية، حيث جرى متابعه طلبة مدرسة القرية الثالثة بدرب الأربعين المرحلة الثانية تحت إشراف مسئول المبادرة ورئيس قري درب الأربعين، ووجه بصرف مكافأه مالية للطلبه والمعلم الذي سيقوم بتعليم القراءة والكتابة لعدد تحدده اللجنة تحفيزا لهم.
وشملت المبادرة تصنيف التلاميذ المستهدفين بالبرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة إلي مستوي (ا ) والمستوي الثاني( ب) وذلك من خلال المتابعة الميدانية من الصف الثاني الابتدائي حتي الصف الثالث الاعدادي وسيتم إعداد الخطة العلاجية بعدد ساعات تقدر 36 ساعة بواقع ساعتين يومياً علي أن يتم عمل إختبار بعدي لقياس مدي نجاح البرنامج واستجابة المتعلم وسيتم الاسبوع القادم متابعه مدرسة القرية الرابعة بدرب الأربعين المرحلة الثانية لتحديد الفئة المستهدفة لتطبيق البرنامج.
وأوصت اللجنة بطباعة كراسة خاصة بالبرنامج العلاجي للمستوي ( ا ) والمستوي (ب) و تحفيز كلا من المعلم والمتعلم بعد انتهاء الإختبار البعدي و التوعية المستدامة لأولياء الأمور ومتابعة أبنائهم بالمنزل و المتابعة الدورية من قبل كلا من مدير الإدارة التعليمية بباريس والمتابعة الفنية والتوجيه بالإدارة وكذلك المتابعة الأسبوعية.