"تعليم الإسكندرية": رفع الكفاءة المهنية للمعلمين أهم محاور العملية التعليمية

صرحت آمال عبد الظاهر وكيل وزارة التربية والتعليم بالاسكندرية أن خطة الوزارة لرفع الكفاءة المهنية وتطوير السلوك المهنى للمعلمين ترتكز على أهم محور فى العملية التعليمية وهو المعلم لبناء الشخصية المصرية ومواكبة التطور التكنولوجى فى منظومة تطوير التعليم وذلك عن طريق التنمية المهنية للمعلمين فى شتى المجالات وإكسابه مهارات القرن الحادى والعشرين.

وأكدت عبد الظاهر فى بيان لها أن الإسكندرية تعمل بكامل طاقتها كوحدة واحدة بفرق عمل متعاونة للوصول لأفضل معدلات الأداء.

ومن ناحيته، أفاد رأفت حماد مدير إدارة التطوير التكنولوجى أن 3181 معلم من معلمى الصف الأول الثانوى بالإسكندرية تم استهدافهم فى برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم لمواكبة التطور فى منظومة تطوير التعليم لتحقيق رؤية الوزارة 2030، وتم توزيع المتدربين على 28 قاعة تدريبية مجهزة منها 6 قاعات بالمديرية و 22 قاعة أخرى بالإدارات التعليمية. وفى سياق متصل أفادت صباح سمرى مسئول التعلم بالصفوف الأولى أن منظومة تطوير التعليم Education 2.o استهدفت تدريب معلمى رياض الأطفال ومعلمى الصفوف الأولى على المنظومة الجديدة والبرامج العلاجية.

فبعد الانتهاء من تدريب معلمى الصف الأول والبالغ عددهم 812 معلم ومعلمة فى الفترة من 26 / 8 حتى الحادى والثلاثين من نفس الشهر تم تدريب 163 من المدربين على مهارات T O T منهم 73 مدربا فى اللغة العربية و60 مدربا فى الرياضيات و 30 مدربا فى البرامج العلاجية وتم تدريب 1200 معلم فى البرامج العلاجية كما بدأت تدريبات معلمى الصف الثانى فى الثامن من سبتمبر الجارى وتستمر حتى الحادى عشر من نفس الشهر بتدريب 1190 من معلمى الصف الثانى وتبدأ تدريبات الصف الثالث باستهداف 1380 فى السابع عشر من سبتمبر الجارى.