المنظومة التعليمية الجديدة أمام البرلمان.. طارق شوقى للجنة التعليم: 6 امتحانات ب"الثانوية العامة".. وحفظ الأسئلة بجهة سيادية.. والرئيس وجه بمنح "التابلت" مجانا للطلاب.. والوزير يكشف: نبحث ضم "العام والأزهرى"

استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور طارق شوقى، تفاصيل المنظومة التعليمية الجديدة المستهدفة، مشيراً إلى أن الخطة الجديدة ترتكز على أساس تطوير النظام القائم والانتقال الجذرى لنظام تعليمى جديد تحت مسمى "خطة بناء الإنسان المصرى".

وقال شوقى، خلال اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمى أمس الاثنين، برئاسة جمال شيحة، إن الخطة هى حصيلة عمل تم على مدار 15 شهرًا، وإنها جاءت بتكليف من الرئيس السيسى، وإن مجلس الوزراء اجتمع منذ أربعة أسابيع بتكليف من رئيس الجمهورية لمناقشة هذه الخطة، وآليات التنفيذ، وخرج ب12 تكليفًا لوزارات مختلفة منها: الثقافة والإنتاج الحربى.

وأضاف شوقى، أن الرئيس عبد الفتاح السيسى قرر تحمل الدولة تكلفة توفير جهاز كمبيوتر لوحى "تابلت" لكل طالب، وأن الرئيس وجه بالتفاوض مع البنك الدولى لرفع قيمة القرض المقدم لتنمية قطاع التعليم من 500 مليون دولار إلى مليار دولار خاصة وأن التكلفة الإجمالية ستصل إلى مليارى دولار، مشيراً إلى أن التابلت ليس الهدف بل سيكون وسيلة، وأن منظومة الأسئلة والتصحيح ستكون عادلة جدًا ولن يكون هناك مجال للتظلم عليها، سيما وأنه تم الفصل بين وضع الامتحان وتصحيحه.

وتابع شوقى، أن الميزانيات الخاصة بتنفيذ الخطة موجودة، وعقود التعاون والشراكة مع الجهات المختلفة، ومنها: شركة (بيرسون) الأمريكية المعنية بتدريب الكوادر المصرية على كيفية وضع وبناء الأسئلة وحفظ المعلومات وتوفير الأجهزة التى سيتم تحميل كل النظام التعليمى عليها والتى سيتم وضعها لدى إحدى الجهات السيادية، مشيرًا إلى أن العقود مع (بيرسون) سيتم توقيعها عقب اجتماع مجلس الوزراء غدًا الأربعاء، وأن اتفاق القرض مع البنك الدولى سيتم توقيعه مع وزيرة الاستثمار والتعاون الدولى الدكتورة سحر نصر فى واشنطن يوم الجمعة المقبل.

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن أن يتم حاليًا مناقشة ضم التعليم العام مع التعليم الأزهرى، على أن تكون المواد الدينية اختيارية شأنها فى ذلك شأن مواد الاقتصاد.

وبالنسبة لنظام التعليم الجديد، والذى سيطبق على طالب أولى ابتدائى اعتبارًا من العام الدراسى الجديد، قال الوزير إن النظام يعتمد على مهارات الإبداع والتفكير الناقد والتواصل والفنون، وستكون المرحلة الابتدائية لمدة 6 سنوات بلا أية مواد دراسية حيث سيكون الاعتماد فيها على موضوعات متنوعة يتم من خلالها تقديم معلومة عامة تتضمن موضوعات أكثر تخصصا مثل الحديث عن الطقس وكيفية تكوين المطر وغيرها من الظواهر الطبيعية.

وأضاف شوقى أنه بالنسبة للمرحلة الإعدادية، ستتضمن موادًا أساسية واختيارية (دون تحديدها)، فيما يقتصر المواد التى ختارها الطالب فى المرحلة الثانوية على 4 مواد أساسية و4 اختيارية تتضمن لغات البرمجة والمسرح والفنون والإعلام والثورة الصناعية الرابعة.

وأشار شوقى، إلى أن أول دفعة فى نظام التعليم الجديد ستتخرج فى عام 2030، وأن النظام التعليمى الجديد مصرى مائة فى المائة، وأن مصفوفة المناهج مصرية وتم الاستفادة فيها من المناهج الفنلندية واليابانية.

ولفت شوقى، إلى أن الخطوات الرئيسة لتطوير التعليم قبل الجامعى تقوم على المحتوى الرقمى (بنك المعرفة)، ومهارات استخدام وتطويع التكنولوجيا عن طريق التعلم عن بعد أو التعليم المدمج والرقمى، مع الاهتمام بالمعلم، منوهًا إلى أن برنامج (المعلمون أولاً) تم تخريج 17 ألف معلم منه حتى الآن وأنه عبارة عن تدريب مكثف لمدة ثلاثة اشهر يتم خلاله تغيير سلوك المعلم والبناء عليه وفقًا لإطار وضعته منظمة اليونسكو، وأن الوزارة تستهدف تدريب 523 ألف معلم.

وقال وزير التعليم، إنه رغم تعرض بنك المعرفة لانتقادات نتيجة لعدم معرفة الناس به جيدا، إلا أن دولا وعلى رأسها الإمارات العربية المتحدة أبدت إعجابا شديدا به وطالبت المشاركة فيه، حيث إنه يضم عددا كبيرا من المراجع مثل مكتبة الكونجرس الأمريكى، وسيتم فيه ضخ مواد معرفية باللغة العربية للتعليم الأساسى.

وأكد شوقى، أن أول 5 سنوات فى عمر الطفل هى الأهم فى مراحل التعليم، مشيرًا إلى أن مصر تشهد دخول 700 ألف طالب كل عام دراسى وهو ما يتطلب توفير 17 ألف فصل دراسى، وأن الأموال المتوفرة من الميزانية لا تغطى هذه الزيادة السنوية، حيث إن مصر بها حاليا نحو 20 مليون طالب سيصلون بحلول 2030 إلى 30 مليون طالب.

ولفت شوقى إلى أن تطوير نظام التعليم القائم يعتمد على استبدال نظام التقييم الأوحد المتمثل فى امتحان الثانوية العامة بنظام تقييم معدل خلال سنوات المرحلة الثانوية، مع تغيير طبيعة الامتحانات من أسئلة متوقعة تقيس مهارات الحفظ والاسترجاع للمعلومات إلى أسئلة تقيس مدى الفهم والقدرة على حل المشكلات، لافتا إلى أن نظام التقييم المعدل يتطلب أن يكون عادلا وأن يقيس المهارات المطلوبة على أن ينفصل معلم الفصل عن وضع أو تصحيح الامتحانات.

وتابع شوقى، أن التغيير سيكون فى التقييم فقط، وأنه سيتم بناء بنوك أسئلة جديدة تضم آلاف الأسئلة التى تقيس مستوى الفهم وليس الحفظ، وأن فكرة طباعة الأسئلة على الورق والتى تتعرض للتسريب ستنتهى، حيث تكون الامتحانات متوفرة إلكترونيا والتصحيح سيكون إلكترونيا بواسطة مصححين معتمدين.

ونوه شوقى، إلى أنه لن يتم عمل امتحان قومى على مستوى الجمهورية لجميع طلبة الثانوية، بل سيكون امتحان الثانوية فى النظام الحالى المعدل مختلفا فى الأسئلة ولكن متساوية فى درجة الصعوبة مثلما هو معمول به فى أنظمة امتحانات عالمية مثل (توفل)، بمعنى أن المدرسة تطلب امتحان الثانوية ويتم إرساله إليها فى يوم وساعة محددة الكترونيا دون طباعتها، ويتم تحميله مباشرة على الكمبيوتر اللوحى أو الكمبيوتر المكتبى للطالب الذى يجيب عنها ويرسل إجاباته مباشرة، ليتم تصحيحها الكترونيا، حيث سيتم إرسال نفس الإجابة لاثنين من المصححين ليتم الأخذ بمتوسط الدرجة التى يمنحها المصحح أو الدرجة الأعلى دون أن يعرف المصحح هوية الطالب الممتحن.

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلى أن المخاوف من الدروس الخصوصية ستزول، حيث إن هذه الدروس تعتمد على الإجابة النموذجية على أسئلة، وحيث إنه ليس هناك امتحان قومى، لذا فالدروس الخصوصية لن تخدم الطالب فى شىء، وستختفى هذه الظاهرة من تلقاء نفسها، لافتا إلى أن مدرس الفصل لن يستطيع الضغط على الطالب لأخذ دروس مقابل أعمال السنة، إذ أن النظام المعدل لن يكون فيه أى ابتزاز.

وقال شوقى، إن النظام المعدل سيطبق على من يدخل أولى ثانوى عام العام الدراسى الجديد، وإنه بالنسبة لأسئلة بنك المعرفة سيتم تحميل عليه المناهج الأمريكية مترجمة باللغة العربية وأفلام تعليمية مرتبطة بالمجال الدراسى والمعرفى لكل درس، وسيقتصر دور المعلم على توجيه الطالب ومساعدته فى كيفية البحث عن المعلومة عبر جهاز الكمبيوتر الخاص به حيث سيتم إلغاء الكتاب الورقي.

وحول جهاز الكمبيوتر اللوحى المقرر توفيره لكل طالب، أوضح شوقى أن الرئيس السيسى قرر تغطية تكلفة توفير هذا الكمبيوتر بتكلفة تصل إلى نحو 150 دولارًا لكل جهاز، وأن الرئيس وجه بأن يتم تصنيع هذا الجهاز فى مصر بالتعاون بين وزارتى الانتاج الحربى والاتصالات.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور طارق شوقى – أمام اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب برئاسة الدكتور جمال شيحة - أن امتحانات الثانوية العامة فى النظام المعدل ستكون 12 اختبارا بواقع 4 اختبارات سنوية، وأن الطالب يحتاج إلى 6 تقييمات جيدة من بين ال12 اختبارا لاجتياز الثانوية العامة، مشيرا إلى أن الدفعة الأولى التى ستبدأ من العام الدراسى المقبل (أولى ثانوي) ستحتاج إلى 4 تقييمات جيدة فقط من بين ال 12 لاجتياز الثانوية.. قائلا: الفكرة هى نسيان موضوع الامتحانات والاعتماد على تكرار الاختبار وصولا لأفضل تقييم ومعدل درجات.. وإنه لا تغيير حتى هذه اللحظة فى نظام التنسيق أو البنية التحتية.