فى تجربة من نوع فريد فى امتحان أحد المقررات الدراسية بالجامعة، حيث لم يتبق على موعد الامتحانات سوى عدة أيام وبعد ملاحظة أستاذ المادة الدراسية من مستوى طلابة فاتفقا أن يكون هناك رحلة علمية للطلاب كى تكون نوعًا من التغيير واستعادة النشاط الذهنى وفى نفس الوقت سوف يعودون بذهن صاف قادر على الإجابة عن الأسئلة من خلال تجميع بعض المعلومات التى تفيدهم فى المقرر الدراسى- وإذ برأى من أحد الطلاب يقول عندى فكرة عندى فكرة– نظر الأستاذ والطلاب بشدة لصديقهم فى القاعة الدراسية- إذ يقول، أستاذ أفضل أن يجتمع عدد من الطلاب ويذهبوا إلى إحدى المناطق وتكون مختلفة عن الأخرى لاستعادة النشاط وتجميع المعلومات اللازمة للامتحان بحيث تكون هناك مجموعات، رحب الطلاب بالفكرة والأستاذ كذلك وبدأوا بتجهيز الرحلة وأخبرهم الأستاذ بموعد انتهاء الرحلة حيث هناك امتحان بعد العودة من الرحلة مباشرة حيث كانت الرحلة ثلاثة أيام فى إحدى المناطق النائية للتنزه والاستمتاع والتعلم، وقاموا الطلاب بالسفر وعادو كل المجموعات فى الوقت المحدد ولم يتبق إلا مجموعة واحدة لم تأت الامتحان حيث أغرتهم مناظرالطبيعة الخلابة فتأخروا ووجدوا أنهم لن يتمكنوا من حضور الامتحان الأول ففكروا فى حيلة يختلقونها لأستاذهم كى يعيد لهم الامتحان فى يوم لاحق وبالفعل أخبروه بعد عودتهم أن أحد إطارات سياراتهم انفجر فى طريق العودة ليلاً فى مكان مظلم وخال من السكان واضطروا إلى الانتظار لليوم التالى لإصلاح الإطار.. ووافق الأستاذ على تأجيل الامتحان لهم.. وفى اليوم المحدد للامتحان طلب الأستاذ من الطلاب الأربعة أن يجلس كل منهم فى زاوية من قاعة الامتحان بحيث لا يستطيع أحدهم رؤية ما يكتبه زميله وفوجئ الأربعة بورقة الأسئلة تتضمن سؤالاً يقول: أى إطارات السيارة الأربعة انفجر ؟؟؟؟ وكم كانت الساعة وقت حدوث الحادث ؟؟؟؟ ومن منكم كان يقود السيارة فى ذلك الوقت ؟؟؟؟ وماذا فعلتم بعد ذلك ؟؟؟؟