«التعليم»: تطوير المناهج الدراسية ودعم تكنولوجي لمدارس ذوي الإعاقة

أكد الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة قامت بتطوير المناهج الدراسية لذوى الإعاقة، وطلاب الدمج، من خلال وضع وثيقة معايير لمناهج مزدوجى الإعاقة "صم ومكفوفين"، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
وأضاف أن الوزارة قامت أيضا بتطوير عمليات التشخيص، والتقويم، والقياس التربوى بمدارس ذوى الإعاقة من خلال تحديد مواصفات الورقة الامتحانية لمدارس وفصول ذوى الإعاقة "صم ومكفوفين"، ووضع دليل لمعلمى الدمج بمدارس التعليم العام، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
جاء ذلك في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، للاهتمام ورعاية ذوى القدرات الخاصة، وتوفير سبل الدعم لهم في كافة مراحل التعليم قبل الجامعى.
أما بالنسبة لدعم البنية التكنولوجية لذوى الإعاقة، والدمج، تم إمداد 75 مدرسة دمج بمحافظات "الفيوم – أسوان – بنى سويف – البحر الأحمر – الوادى الجديد – مطروح"، بجهازين حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، لدعم غرف المصادر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم دعم 141 مدرسة تربية فكرية بمحافظات "البحر الأحمر - الوادى الجديد - أسوان - القاهرة - الجيزة - الإسكندرية - بنى سويف"، بالإضافة إلى مدن القناة بخمسة أجهزة حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015-2016.
ومد 199 مدرسة بقاموس لغة الإشارة الموحدة الأكاديمى، وهذا الدعم يشمل جهازين حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015-2016.
وتم تسليم 129 جهاز حاسب آلى لوحى "tablet" لطلاب مدارس الصم والمكفوفين والتربية الفكرية بمحافظة البحر الأحمر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم فتح 16 غرفة مصادر بمحافظتى، "الإسكندرية - ودمياط"، بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، بالإضافة إلى الغرف الموجودة بالفعل بإجمالى 120 غرفة بمحافظات "القاهرة، وسوهاج، وأسيوط".
ودعمًا للبنية التحتية لمدارس ذوى الإعاقة؛ تم افتتاح مدرسة للصم بمحافظة الغربية خلال شهر مارس 2016، ومن المخطط أن تستقبل الطلاب بدءًا من العام الدراسى 2016-2017، بالإضافة إلى تجهيز أربعة فصول لذوى الإعاقة المزدوجة "صم ومكفوفين" بالتعاون مع صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، ومن المخطط أن تستقبل 16 طالبًا مع بداية العام الدراسى الجديد 2016-2017.
أكد الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة قامت بتطوير المناهج الدراسية لذوى الإعاقة، وطلاب الدمج، من خلال وضع وثيقة معايير لمناهج مزدوجى الإعاقة "صم ومكفوفين"، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
وأضاف أن الوزارة قامت أيضا بتطوير عمليات التشخيص، والتقويم، والقياس التربوى بمدارس ذوى الإعاقة من خلال تحديد مواصفات الورقة الامتحانية لمدارس وفصول ذوى الإعاقة "صم ومكفوفين"، ووضع دليل لمعلمى الدمج بمدارس التعليم العام، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
جاء ذلك في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، للاهتمام ورعاية ذوى القدرات الخاصة، وتوفير سبل الدعم لهم في كافة مراحل التعليم قبل الجامعى.
أما بالنسبة لدعم البنية التكنولوجية لذوى الإعاقة، والدمج، تم إمداد 75 مدرسة دمج بمحافظات "الفيوم – أسوان – بنى سويف – البحر الأحمر – الوادى الجديد – مطروح"، بجهازين حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، لدعم غرف المصادر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم دعم 141 مدرسة تربية فكرية بمحافظات "البحر الأحمر - الوادى الجديد - أسوان - القاهرة - الجيزة - الإسكندرية - بنى سويف"، بالإضافة إلى مدن القناة بخمسة أجهزة حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015-2016.
ومد 199 مدرسة بقاموس لغة الإشارة الموحدة الأكاديمى، وهذا الدعم يشمل جهازين حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض "داتا شو"، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015-2016.
وتم تسليم 129 جهاز حاسب آلى لوحى "tablet" لطلاب مدارس الصم والمكفوفين والتربية الفكرية بمحافظة البحر الأحمر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم فتح 16 غرفة مصادر بمحافظتى، "الإسكندرية - ودمياط"، بالتعاون مع منظمة اليونيسيف، بالإضافة إلى الغرف الموجودة بالفعل بإجمالى 120 غرفة بمحافظات "القاهرة، وسوهاج، وأسيوط".
ودعمًا للبنية التحتية لمدارس ذوى الإعاقة؛ تم افتتاح مدرسة للصم بمحافظة الغربية خلال شهر مارس 2016، ومن المخطط أن تستقبل الطلاب بدءًا من العام الدراسى 2016-2017، بالإضافة إلى تجهيز أربعة فصول لذوى الإعاقة المزدوجة "صم ومكفوفين" بالتعاون مع صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، ومن المخطط أن تستقبل 16 طالبًا مع بداية العام الدراسى الجديد 2016-2017.