التعليم: تعليمات جديدة لمقدري درجات التاريخ

قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، إنه تم توجيه تعليمات إلى مقدري درجات مادة التاريخ للثانوية العامة، بضرورة التعامل مع منطقية الإجابة وليس نموذج الإجابة كما يجب أن يكون، فإذا أجاب الطالب بشكل علمى وصحيح، حتى ولو لم تكن نصا كما هي في نموذج الإجابة سيحصل على درجته، مشددة على أنه لن يحدث أي تغيير في نموذج الإجابة، لأنه لا توجد أي أخطاء في الامتحان وبالتالي ليست هناك ضرورة لتغيير النموذج، وهنا طلبة حصلوا على الدرجة النهائية في المادة، ودرجات كثيرة مرتفعة في المادة ونسبة النجاح فى العينة العشوائية ستكون مرتفعة.
وبدأ تصحيح العينة العشوائية لامتحاني مادتي الفيزياء والتاريخ، أول من أمس الإثنين، إذ تسلمت الكنترولات، يوم الأحد الماضي، نماذج الإجابة للمادتين، استعدادا لتصحيحهما.من ناحية أخرى، نفى خالد عبد لحكم نائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، يوم السبت الماضي، صعوبة امتحان التاريخ للشعبة الأدبية، مشيرا إلى
وبدأ تصحيح العينة العشوائية لامتحاني مادتي الفيزياء والتاريخ، أول من أمس الإثنين، إذ تسلمت الكنترولات، يوم الأحد الماضي، نماذج الإجابة للمادتين، استعدادا لتصحيحهما.
من ناحية أخرى، نفى خالد عبد لحكم نائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، يوم السبت الماضي، صعوبة امتحان التاريخ للشعبة الأدبية، مشيرا إلى أن غرفة العمليات المركزية بالوزارة لم تتلق أية شكاوى بخصوص صعوبة الامتحان، وأن الامتحان كان من الكتاب المدرسي، مؤكدا أنه لا تعديل في نموذج إجابة التاريخ أو في توزيعة درجات الأسئلة.
وشهدت المدارس اليوم السبت، صراخ بعض طلاب الشعبة الأدبية، بسبب صعوبة امتحان التاريخ، مشيرين إلى أن الامتحان أسئلته غير مباشرة وغير واضحة، كما اشتكوا من طول الامتحان، وأنه يحتاج للكتابة المكثفة، ويحتاج لوقت أكبر للإجابة عليه.