رصدت أعمال المتابعة التى تقوم بها الجمعية المصرية لدعم التطور الديمقراطي التجاوزات التي شابت عملية التصويت فى إنتخابات الإعادة للمرحلة الثانية من الإنتخابات البرلمانية . وكان أبرز هذه التجاوزات دعاية دينية قبطية في سوهاج و تأخر فتح اللجان واستمرار الدعاية الانتخابية و نقص بطاقات التصويت والتأثير علي الناخبين لصالح حزب "الحرية و العدالة"، كما رصدت وقف التصويت بالدائرة الرابعة كوم حمادة بمركز اقتراع مدرسة الحدين الابتدائية لجان أرقام 432 ، 433 وذلك لعدم وجود قائمة "الوفد" باستمارة التصويت .
وفى محافظة سوهاج الدائرة الخامسة البلينا - دار السلام تم رصد منشور يتداول بين الناخبين ذكر أن " البابا شنودة الثالث بالاسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية يحثكم على المشاركة البرلمانية وترشيح كلا من هؤلاء نظرا لدعمهم للكنيسة وننوه لاعادة مرشح الاخوان على مقعد الفئات رأفت ابو الخير ، والمرشح المستقل يوسف ابو حمودي عمال وقائمة الكتلة المصرية ".
وفى محافظة المنوفية بالدائرة الثانية تلا مركز اقتراع مدرسة زاوية البقلي الابتدائية لجان ارقام 501، 502 تأخر فتح اللجان حتي الساعة 11 صباحا وذلك لعدم وجود القضاه ، في الدائرة الاولي ووجود سيارات تجوب الدائرة تدعو الي "عدم انتخاب قائمة حزب الاصلاح والتنمية وان الحزب يقوم بالنصب على المرشحين ولايحترمهم".
وفى محافظة الجيزة بالدائرة الثالثة امبابة مراكز اقتراع مدرسة القاهرة الابتدائية ، ومدرسة مدينة العمال الابتدائية ، ومدرسة المنيرة الابتدائية المشتركة تم رصد دعاية انتخابية لصالح أحد المرشحين المستقلين فئات ولمرشحي الحرية والعدالة .
وفى محافظة الشرقية بالدائرة الرابعة بلبيس والدائرة الخامسة الحسينية ادى صدور احكام ببطلان الانتخابات بالدائرتين من محكمة القضاء الإدارى بالزقازيق فى الدعوى رقم 3747 لسنة 17 ق وعدم تنفيذ اللجنة العليا للحكم بدعوى رفض استلام الحكم بحجة عدم انعقاد اللجنة، لضعف التصويت بشكل كبير جدا من الناخبين حيث اعتقد الناخبون بعدم اتمام العملية الانتخابية بالدائرتين .
وفى محافظة البحيرة الدائرة الثانية كفر الدوار مركز اقتراع مدرسة صفط العنب الابتدائية لجنة رقم 428 تم ايقاف التصويت باللجنة لعدم كفاية استمارات التصويت والدائرة الرابعة كوم حمادة مركز اقتراع مدرسة الحدين الابتدائية لجان ارقام 432 ، 433 تم وقف التصويت وذلك لعدم وجود قائمة الوفد باستمارة التصويت قبل تدارك الموقف وتوزيع الاستمارات الصحيحة .