طباعة 3 اختبارات ورقية احتياطى للامتحان الإلكترونى ل«أول الثانوى»

استخدام الاختبار الورقى فى حالة الضرورة القصوى.. وعدم إعلان نتيجة التقدير لحين الانتهاء من «الإلكترونى»
أرسل رئيس قطاع التعليم العام فى وزارة التربية والتعليم رضا حجازى، خطابا إلى جميع المديريات التعليمية بالمحافظات نص على الانتهاء من إعداد الاختبارات الورقية للصف الأول الثانوى للعام الدراسى الحالى، مع مراعاة نسب الطباعة المتدرجة وفقا لتوجيهات وزير التربية والتعليم طارق شوقى، فى الاجتماع الذى عقد فى 4 مايو الجارى.
وأكد الخطاب الذى حصلت الشروق على نسخة منه طباعة الاختبار الأول بصوره الثلاث (أ، ب، ج) من الاختبارات الثلاثة الورقية ليكون احتياطيا للاختبار الإلكترونى، لطلاب المدارس الحكومية (الرسمية الرسمية لغات) الذين سيؤدون الاختبار خلال الفترة الصباحية.
وشدد الخطاب على ألا يتم اللجوء إلى الاختبار الورقى أثناء بدء الامتحانات الا فى حالة الضرورة القصوى، وبعد التأكد من الأسباب التى تدعو لذلك من جانب مسئول التطوير التكنولوجى بالمدرسة، مع اتباع الإجراءات القانونية اللازمة، وبعد أخذ موافقة غرفة متابعة سير الامتحان فى الوزارة.
ووجه بضرورة الإسراع فى إنهاء الإجراءات الخاصة بما يتعلق بالاحتياجات والخامات اللازمة لطباعة الاختبار الورقى، بالتنسيق مع قطاع الأمانة العامة، وتأمين كل مدرسة لوحات الكهرباء وقواطع التيار الكهربى بشكل كامل، خاصة أثناء انعقاد اختبار الصف الأول الثانوى، وتأمين حجرة التحكم التكنولوجى.
ولفت الخطاب إلى مراعاة جلوس الطلاب الذين يؤدون الاختبار ورقيا فى فصول مستقلة عن الفصول التى يؤدى فيها الطلاب الاختبار الكترونيا بالمدرسة، والتنبيه على مديرى عموم الإدارات التعليمية ومديرى المدارس لتوجيههم بالدخول على شبكة الإنترنت لتحديث برامج التابلت الخاصة بهم؛ لضمان كفاءة الاستخدام أثناء الاختبار، والالتزام بالفترات والتوقيتات الزمنية المعلنة فى جدول الامتحان.
كما تم التأكيد على عدم استخدام المدارس التى تخصص كمقار للتقدير لاجراء الاختبارات فى الفترة المسائية، وإنهاء خطة تسكين المدارس غير الحكومية (الخاصة المعاهد القومية) على المدارس الحكومية الثانوية المجهزة بالشبكات، وتخصيص مقر أو مقرين (مدرستين) فى كل إدارة تعليمية لتقدير الاختبارات الورقية واعداد تقرير يومى يرسل إلى قطاع التعليم العام بالوزارة.
ولفت الخطاب إلى زيادة عدد مقرات التقدير الالكترونية بما يتناسب مع البعد الجغرافى لبعض الادارات التعليمية، على أن يوجد فى تلك المقرات المقدرون الذين تمت الاستعانة بهم فى اختبار مارس 2019 لنقل الخبرة إلى الآخرين، والتأكيد على الطلاب للحضور مبكرا فى اليوم الأول قبل بدء الاختبار بنصف ساعة، لتسجيل الحضور إلكترونيا.
وأشار الخطاب إلى ضرورة إبلاغ الإدارة التعليمية بإعداد اختبار ورقى لكل من طلاب الدمج، والطلاب دارسى المواد العلمية باللغة الألمانية كلغة أولى، والطلاب دارسى اللغة الصينية كلغة ثانية، وطلاب الصف العاشر فى المدارس الدولية تتولى الإدارة التعليمية اختبارهم فى المواد القومية المعتادة أسوة بالأعوام السابقة.
ولفت الخطاب إلى التنبيه على رؤساء اللجان بتحرير محضر بمعرفة الملاحظين وأخصائى التطوير، فى حالة حدوث عطل بجهاز التابلت أثناء أداء الطالب الاختبار، ضمانا لحق الطالب، وتخصيص مراكز توزيع الأسئلة لكل إدارة تعليمية وفق القواعد المتبعة فى ذلك، مع التأكيد على توزيع الاختبارات يوميا على مقار الامتحان قبل موعد بدء الامتحان بمدة لا تزيد عن نصف ساعة للفترة الصباحية وكذلك الفترة المسائية، وعدم إعلان نتيجة التقدير الورقى لحين الانتهاء من التقدير الالكترونى ليتم اعلان النتيجة لجميع الطلاب فى آن واحد.