انطلاق مؤتمر «التعليم النوعي وخريطة الوظائف المستقبلية» ب«نوعية المنيا»

افتتح الدكتور مصطفى عبد النبي عبدالرحمن،رئيس جامعة المنيا، صباح اليوم الأحد، مؤتمر كلية التربية النوعية الدولي الثاني، بالقاعة الكبرى بمركز الآداب والفنون والمؤتمرات، الذي تُقيمه الكلية خلال الفترة من 14حتى 15من الشهر الجاري؛ للربط بين مخرجات التعليم النوعي ومتطلبات سوق العمل، وتقديم توصيات بالمهارات ذات القيمة المهنية المطلوبة بسوق العمل مستقبلًا، وتشجيع الحركة العلمية بين المؤسسات العلمية والجامعات والمراكز البحثية؛ لبناء جيل من الباحثين قادرعلى التنافس واحترام أخلاقيات البحث العلمي.
وحضر الجلسة الافتتاحية الدكتور أبو بكر محيي الدين، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمد جلال، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنتمية البيئة، والدكتورة زينب محمد أمين، عميد كلية التربية النوعية ورئيس المؤتمر، وعمداء الكليات ووكلائها ولفيف من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعة، والإعلامي محمد حسان، بالتلفزيون المصري، وأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية النوعية بجامعات المنوفية وحلوان والفيوم، والمنوفية.
وأشاد الدكتور مصطفى عبد النبي خلال كلمته، بفكرة مؤتمر كلية التربية النوعية، قائلًا "إنه يتماشى مع توصيات المنتدى العالمي للتعليم العالي الذي أقيم منذ عدة أيام بالعاصمة الإدارية، والتي كان من أهم توصياته أن تقوم الجامعات بتصميم برامج تعليمية جديدة تتناسب مع سوق العمل ومتطلباته.
وأضاف رئيس الجامعة أن المؤتمر يعد بمثابة ترجمة حقيقية لدور الجامعات المصرية في تحقيق أهداف الدولة المصرية نحو التقدم والريادة، مؤكدًا أن جامعة المنيا تحرص على عقد مؤتمراتها المتنوعة لكونها تجمعًا ثقافيًا لتلاقي الأفكارمن مختلف الباحثين، ولتقوم الجامعة بدورها تجاه المجتمع.
وعبر الدكتور أبو بكر محيي الدين، عن سعادته لاحتضان جامعة المنيا هذا المؤتمر الذي يُكرس بعنوانه ومحاوره حلم الدولة المصرية في تعليم يقف على قدم المساواة مع أهداف التنمية المستدامة والتي تعتمد في الأساس على إنسان يمتلك من مهارات التعليم النوعي ما يؤهله لشغل أماكن عمل ووظائف تكون متاحة في ظل التقدم التكنولوجي والاقتصادي المتغير بين لحظة وأخرى.
بدورها، أوضحت الدكتورة زينب أمين، أن أهداف المؤتمر المتمثلة في الإرتقاء بمستوى البحث العلمي، خاصة بالبحوث التطبيقية المرتبطة بالوظائف المستقبلية وحاجة سوق العمل، إلى جانب عرض تطبيقات التكنولوجيا الحديثة في القياس والتقويم، وبناء الوعي بثقافة التقويم كمدخل لجودة التعليم، وإلقاء الضوء على التجارب والخبرت الدولية والعربية حول الاتجاهات والتقنيات التكنولوجية الحديثة، وكيفية توظيفها في التعليم النوعي، بالإضافة إلى واقع التعليم النوعي في ضوء الثورة المعلوماتية لتحقيق أهدف التنمية المستدامة في مصر والوطن العربي، ودور التعليم النوعي في دعم الابتكار وريادة الاعمال، ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة، لافتةً إلى أن محاور المؤتمر ستناقش العديد من الموضوعات في مجالات تكنولوجيا التعليم، والإعلام التربوي، والاقتصاد المنزلي، والتربية الموسيقية، والتربية الفنية، وتربية الطفل، والعلوم التربوية والنفسية.
وتستكمل فعاليات المؤتمر بورش عمل في التخصصات النوعية في مجالات تكنولوجيا التعليم، والإعلام، والتربية الموسيقية والاقتصاد المنزلي.