د. أحمد زويل : التعليم الفاشل وراء موجة الثورات العربية

نشرت مجلة "كايرو ريفيو للشئون الدولية" Cairo Review of Global Affairs والتي تصدرها الجامعة الأمريكية بالقاهرة مقالا كشف فيه العالم المصري الدكتور أحمد زويل ، الأستاذ بجامعة كاليفورنيا للتكنولوجيا والحاصل على جائزة نوبل في الكيمياء عام 1999 ، عن أن فشل نظام التعليم العربي هو السبب الأساسي في موجة عدم الرضاء التي تجتاح الشباب العربي حالياً.
كما قدم الدكتور زويل فى مقاله "خواطر عن النهضة العربية: دعوة لإصلاح التعليم" خطة لتحسين التعليم الأساسي والتعليم العالي وكذلك مراكز البحث والتنمية في العالم العربي قائلا: يمكننا فقط علاج المرض عندما نستطيع تشخيص الأعراض، والتعليم هو أساس أي شفاء وأي نهضة عربية. كما أنه أصبح من الضرورة وعلى وجه الاستعجال الدفع بالتعليم لمكانة أعلى ضمن الأولويات القومية في الشرق الأوسط، وأن أهم الاقتراحات لإصلاح التعليم هى:
1- إقامة مشروع قومي عملاق لمحو الأمية.
2- زيادة كبيرة في حجم الإنفاق على التعليم
3- إعادة هيكلة أساليب التعليم.
3- وتقييم المعلمين بناء على نظام التميز والكفاءة.
4- وإعادة تشكيل نظام التعليم العالي ليصبح متعدد المستويات بحيث يضم الجامعات الحكومية والخاصة والتعليم المهني.
5- وتكوين رؤية قومية وتخصيص الموارد المادية لتأسيس مراكز للتميز في البحث والتنمية.
كما يؤكد زويل فى مقاله: أنه لا يمكن لدولة أن تختصر الطريق للتنمية، وأن التغيرات الهامة في الوطن العربي تتطلب رؤية وإرادة سياسية على أعلى مستويات الدولة. فالعرب في أمس الحاجة للنهضة المبنية على أساس التعليم الحديث والقاعدة العلمية بأركانها الثلاثة؛ البحث الأساسي، نقل التكنولوجيا، والمشاركة المجتمعية.ومازال لدى العرب الفرصة أن يستعيدوا مكانتهم في التاريخ لكن لا يمكننا العيش في الماضي أو الحاضر في ظل نظريات المؤامرة. لابد أن نتعامل مع مشاكلنا الداخلية أولاً حتى نستطيع أن نبني المستقبل " .