طلاب الاحياء: سؤال المناعة يحتاج لتفكير ..والامتحان للطااب المذاكر ..وطلاب لغات يشكون من اخطاء في الترجمة

ادي اليوم طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية (رياضيات) الامتحان في مادة الرياضيات التطبيقية (الديناميكا) بإجمالي عدد 117 ألفاً و331 طالب وطالبة، بينما يؤدي طلاب الشعبة العلمية (العلوم) الامتحان في مادة الأحياء بإجمالي عدد 269 ألفاً و1044 طالب و طالبة، ويؤدي طلاب الشعبة الأدبية الامتحان في مادة الفلسفة والمنطق بإجمالي عدد 2555 ألفاً و194 طالب و طالبة.
بينما ادي امس ايضا طلاب مدارس STEMالامتحان في مادة مقاييس المفاهيم (الجيولوجيا) بإجمالي عدد 365 طالب وطالبة، والامتحان في مادة مقاييس المفاهيم (الرياضيات التطبيقية) بإجمالي عدد 365 طالب و طالبة.
وعمت حالة من الفرحة امس علي طلاب امتحانات الثانوية العامةخاصة شعبة علمي رياضة وطلاب الشعبة الادبية ..حيث اكد طلاب شعبة علمي رياضة الذين علت الابتسامة وجوهم عقب انتهاء لجان امتحانات الثانوية العامة ان الامتحان جاء سهل ومباشر ويبعد عن التعقيد ولكنه طويل يحتاج الي وقت اطول من الوقت المخصص للامتحان حتي يستطيعوا التفكير فيه والاجابة عليه .
وقالت الطالبة نيرة عبد الكريم بلجنة مدرسة المنيرة بالسيدة زينب ، ان الامتحان جاء سهلا تعويضا عن امتحان الاستاتيكا ..واشارت الي أن امتحان الديناميكا كانت صعوبته مقتصرة علي الأرقام الواردة به وكثرة الأصفار بها، والتي تحتاج إلي وقت أكبر في التفكير لإيجاد الحل.
وشهدت اللجان امس احتفالات من جانب طلاب شعبة علمي رياضة نتيجة لسهولة اسئلة الديناميكا رغم انعقاد لجان الامتحانات لطلاب الشعبتين علمي علوم والادبي .
ومن جانبهم ووسط اجواء من الفرحة ..قال طلاب الشعبة الادبية ان امتحان الفلسفة والمنطق جاء سهلا ومباشر عدا بعض الجزئيات القليلة التي تحتاج الي تفكير ..واشاروا الي ان الامتحان جاء في مستوي الطالب المتوسط ومن الكتاب المدرسي ..وان اغلب الاسئلة جاءت من المراجعة النهائية التي قدمتها القناة التعليمية التابعة للوزارة من خلال معلم المادة محمد عفيفي ..واشاروا الي ان 80%من الاسئلة جاءت نصا من المراجعات النهائية التي قدمتها القناة التعليمية .
فيما اكد طلاب شعبة علمي علوم ان امتحان الاحياء ان الامتحان جاء سهلا ماعدا 3 جزئيات جاءت صعبة تحتاج الي طالب متميز منها سؤال المناعة والذي يحتاج الي تفكير ويحتاج لطالب فاهم ومذاكر جيدا .
وقال طلاب الاحياء ، ان امتحان الاحياء جاء طويل يحتاج الي وقت اكبر للاجابة عليه .
بينما ابدي طلاب اللغات من شكواهم من امتحان الاحياء لغات ..حيث اكدوا ان هناك خطأ فى ترجمة سؤال تؤدى لحل خاطئ.
واشاروا الي ان بالامتحان اخطاء في الترجمه ونقص في الترجمه من عربي لانجليزي ، وهو ما يترتبت عليه اختلاف الاجابه مثال نموذج د السؤال رقم 8
لم يتم تحديد إنها codonsبرغم من وجودها فى العربي الكودونات وهو مايترتب علية اختلاف حل السؤال...وايضا الترجمه في كلمه Pregnant woman وفي العربي المراه عند الولاده وايضا يترتب عليه اختلاف الحل ايضا.
كما اشتكي الطلاب من ترجمه كلمه sperm حيوان منوي الي Semen وهو المني والتي لم يدرسوها .
من جهتها ، أكدت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، علي سهولة إمتحان مادة الديناميكا لطلاب شعبة العلمي رياضة بالثانوية العامة، مشيرة إلي أن هناك شكاوي من تضمين الإمتحان أسئلة كثيرة لا تتناسب مع الوقت المخصص لها .
وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أن أغلب أولياء الأمور والطلاب طالبوا بأن يكون إمتحان الديناميكا ثلاث ساعات بدلا من ساعتين، لافته إلي أن هناك حالة من الغضب والأستياء بين أولياء الأمور من تسريب الإمتحانات علي مواقع التواصل الإجتماعي .
وقالت عبير ، أن هناك حالة من الرضي بين الطلاب وأولياء أمورهم حول مستوي إمتحان مادة الأحياء لشعبة العلمي علوم بالثانوية العامة ، مشيرة إلي أن هناك ثلاث نقاط فقط تحتاج إلي الطالب المتميز .
وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أن إمتحان مادة الفلسفة والمنطق لطلاب القسم الأدبي جاء سهلا وفي مستوي الطالب المتوسط .
وفي تحدي جديد من صفحات الغش الالكتروني الشهيرة لوزارة ااتربية والتعليم ..قامت صفحة شاومينج بيغشش ثانوية عامة بتداول اسئلة الاحياء والديناميكا والفلسفة والمنطق وذلك بعد مرور 10 دقائق من بدء اللجان الامتحانية .
كما تداولت صفحات الغش الاجابات الخاصة بكل امتحان ..وعلي الفور اكد مسؤلو امتحانات الثانوية العامة ان غرفة العمليات بالوزارة تمكنت من تتبع اجزاء الاسئلة المتداولة وحددت هوية الطلاب المسئولين عن تصوير أجزاء من امتحانات ونشرها على صفحات الغش الإلكترونى ، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطالب واللجنة.
من جهتها ، أكدت اللجنة الفنية لواضعى امتحان الديناميكا للثانوية العامة، أن الأسئلة من المنهج وواضحة وليست صعبة وأسهل من امتحان الاستاتيكا الذى اختبره الطلاب السبت الماضى.
وقالت اللجنة، أن الأسئلة المخصصة للطالب المتوسط ليست كثيرة، وكان يجب على الطلاب البدء فى الإجابة عن الأسئلة المقالية أولا ثم الاختيار من متعدد، مشيرة إلى أنه فى مستوى الطالب المتوسط.