د.إسماعيل عبدالغفار: نستهدف تأهيل الطلاب لسوق العمل بتخصصات جديدة

رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى

قال اللواء د. إسماعيل عبدالغفار إسماعيل فرج رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى إن الأكاديمية تلعب دورًا مهمًا فى تأهيل الشباب العربى لسوق العمل، وتشجيعهم على ريادة الأعمال بهدف مواجهة التحديات، كما تعمل على دمج التخصصات الجديدة فى برامجها الدراسية وزيادة الشراكات مع كبرى الجامعات العالمية.. وتحدث عبدالغفار فى حواره الخاص مع «روزاليوسف» عن دور الأكاديمية فى تأهيل الشباب لسوق العمل وتخصصات العمل الجديدة فى مصر والعالم، وأشار إلىدورها فى تطوير مجال النقل البحرى، من خلال توفير تعليم متميز للطلاب الوافدين من مختلف الدول.. وإلى نص الحوار:
الأكاديمية احتفلت بأبنائها فى العاصمة الإدارية خلال احتفالات نصر أكتوبر 2023 ما الهدف من ذلك وقتها؟
- الرئيس عبدالفتاح السيسي دائمًا يتحدث عن الوعى، وقد يعتقد البعض أن الوعى هو الوعى بالماضى، ورغم أهميته فإن الوعى بالحاضر أهم، لا بُدّ أن يعى ما نتمتع به، كل عام يتخرج 2000 طالب، ومتوسط عدد الأهالى مع الطالب 5 غير الأصدقاء، بمعنى أنه إذا جاء الحفل بالعاصمة 10000 شخص؛ فإن هذا العدد قادر على نقل صورة العاصمة وجمالها والإنجازات التى تحققت على أرض الواقع، هذا العدد من جميع شرائح المجتمع يتمكن يوم الاحتفال من رؤية المستقبل من خلال الحاضر.
الأكاديمية شريك أساسى فى استراتيجية بناء الإنسان، ويظهر هذا من خلال التوسعات والشراكات التى تبرمها.. ما مدى صحة ذلك؟
- هذا صحيح جدًا، الأكاديمية هى منظمة عربية تحت مظلة جامعة الدول العربية، ومتخصصة فى التعليم والبحث العلمى والتدريب والاستشارة، والتعليم والبحث العلمى لا ينفصلان؛ خصوصًا فى الجامعة، أى جامعة دون بحث علمى لا تعتبر جامعة، والبحث العلمى أساسه عضو هيئة التدريس الواعى وذو العقلية الحديثة المتطورة، لأن الجامعات الآن هى جامعات الجيل الرابع والخامس، ومبنية على البحث العلمى وعلى الفكر وجودة التعليم وبناء شخصية الطالب الإنسان بشكل متكامل، الطالب لا يأتى للمحاضرات فقط؛ لا بُدّ أن يعرف كيف يتعلم، وكيف يستمر فى التعلم، وكيف يقرأ وحده، وكيف يناقش أستاذه، وكيف يحصل على المعلومة من المَصادر الموثوقة من أفضل المؤلفين للكتب العلمية المتميزة فى عالم الرقمنة، وعالم الجامعات الرقمية المرتبطة بالذكاء الاصطناعى وتطبيقاته.
وما دور الأكاديمية فى المجال الرياضى كونه أحد مجالات بناء الإنسان؟
- تخرَّج من الأكاديمية أبطال مثل بطل العالم فى الاسكواش مصطفى عزمى، وبطل العالم فى كرة السرعة، وهو أول دفعته فى هندسة الحاسبات.. الأكاديمية تؤهل للجمع بين التميز العلمى والتميز الرياضى، وهذا هو النموذج الذى نفخر بتقديمه، كل شىء يتم بعمل وتخطيط عميق وفكر، وعلى سبيل المثال فإنه فى أولمبياد طوكيو حصلت مصر على 6 ميداليات، منها 3 حصل عليها طلبة فى الأكاديمية، وأيضًا فى أولمبياد باريس العام الماضى حصل 3 درسوا فى الأكاديمية على الميداليات، وهم سارة سمير خريجة الأكاديمية فى بورسعيد، وأحمد أسامة الجندى وكان يدرس بالأكاديمية، ومحمد السيد درس بالأكاديمية ونال منحة للدراسة فى الولايات المتحدة، وعقدنا اتفاقية مع وزير الشباب والرياضة لمنع استنزاف العقول؛ لأن هناك دولاً تستقطب الرياضيين المتميزين وتجنسهم، لكننا نعلمهم ونعطيهم فرصة لأخذ منحة تتناسب مع تفوقهم العلمى والرياضى، لذا فإن الأكاديمية بيت للرياضيين أيضًا.
الأكاديمية تهتم بجودة التعليم وتعطى منحة رياضية كاملة مع توفير الوقت والمناخ للأبطال للحفاظ على مستواهم الرياضى، ونهتم أيضًا بالثقافة والمسئولية المجتمعية وأهداف التنمية المستدامة فى الجامعة، فى تصنيف التايمزIMPACT عام 2025 دخلت 51 جامعة مصرية، وكانت الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى رقم 1 فى التصنيف لجودة التعليم وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
هذا عن الطالب، ولكن كيف تهتم الأكاديمية بعضو هيئة التدريس؟
- عضو هيئة التدريس يعمل ضمن منظومة متكاملة، ولو لم يكن هناك دعم له ماليًا وعمليًا؛ فلن يستطيع أن يكون عضوًا فعالًا.. الطالب بالأكاديمية يحصل على بكالوريوس معتمد من المجلس الأعلى للجامعات المصرية، وحتى يستطيع المنافسة فى أكبر الشركات العالمية والسفر للخارج، لا بُد أن يحصل على تعليم معتمد دوليًا، وهذا توفره الأكاديمية.. خريج الأكاديمية فى الهندسة معتمد من ABET ، وعلوم الحاسبات أيضًا معتمد من ABET ، أمّا إدارة الأعمال فهو معتمد من AACSB، وكل تخصص يتم له فتح نافذة للعالمية، وكل خريج معه شهادة من الجامعة وشهادة أخرى مزدوجة من إحدى الجامعات العالمية، اعتماد محلى واعتماد دولى وشراكة مع جامعة عالمية، والإعلام والقانون والذكاء الاصطناعى معتمد من جامعة أوتوما برشلونة.

ما مدى إسهام الأكاديمية فى تخريج دفعات مؤهلة لوظائف المستقبل؟
- لا توجد كلية قديمة وكلية حديثة، لا نستطيع أن نستغنى عن رجل القانون على سبيل المثال، ولكن لا بُدّ أن يكون لديه أدوات العصر، العلم يتطور بسرعة جدًا، ولا بُدّ أن يمتلك الخريج أدوات العصر، وهذه هى المسئولية الاجتماعية، أن يضيف الخريج للمجتمع، ونحن نقيس مدى إسهام الأكاديمية فى جودة الخريجين بنسبة التوظيف سنويًا، توظيف خريج الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى تصل إلى %90 سنويًا وال %10 الباقون يعملون بالخارج، خريج النقل البحرى بالأكاديمية موجود الآن على ظهر السفن العالمية، وخلال الأيام المقبلة فى اليوم البحرى العالمى فى قبرص سنجد أن السفينة «عايدة» التى ترفع علم مصر فى قبرص عليها أكثر من 100 خريج من الأكاديمية، لديهم كل المقومات للمنافسة فى السوق المحلية والعالمية، وطلابنا يعملون فى الموانئ السعودية والإماراتية وغيرهما.. نحن منظمة عربية ولدينا أبناء كل الدول العربية تدرس فى الأكاديمية، والعام الماضى كان لدينا 23 طالبًا من تنزانيا وأيضًا من كينيا وغيرهم.
هل يُعَد ذلك دبلوماسية تعليمية؟
- بالطبع دبلوماسية تعليمية، وهذا وضع مصر فى مكانة متميزة، لها ريادة وصدارة فى كل مكان، نجد الكثيرين بالدول العربية والإفريقية يقولون تعلمنا فى مصر والذى قام بتعليمنا مصرى.
ماذا عن التخصُّصات الجديدة؟
- التخصُّصات الجديدة مطلوبة وموجودة مثل كلية الذكاء الاصطناعى، ولكن الكليات التقليدية أيضًا يدخل بها التخصصات والتقنيات الجديدة وتتعامل بلغة العصر وأدواته ويدخل بكل الكليات الذكاء الاصطناعى أيضًا، حتى الكتب التعليمية موجودة على منصة رقمية يتعامل معها ب AI ويسجل المواد إلكترونيًا وال ID والكتاب الذى يدرس به ويستطيع الترجمة به وكتابة الملاحظات به والأستاذ يرى الطلبة وتفاعلاتهم.
هل هناك خطة للتوسع الجغرافى؟
- الأكاديمية منظمة عربية تخدم كل الدول وكل العرب، ونتبنى داخل منظمة الدول العربية دراسات وأبحاثًا تحتاجها الدول العربية.. القمة العربية التنموية التى شرفت بحضور القادة وعلى رأسهم الرئيس عبدالفتاح السيسي فى بغداد فى مايو الماضى تبنّت مبادرتين، إحدهما عن الذكاء الاصطناعى والريادة التكنولوجية والتحديات الأخلاقية والتنمية المستدامة، التى قدمها أمين عام جامعة الدول العربية كان وراءها الأكاديمية، وأيضًا مبادرة الاقتصاد الأزرق التى تقدم بها فخامة رئيس موريتانيا، الأكاديمية هى التى عملت هذه الدراسة، ونظل كأكاديمية مدينين بالفضل كله لمصر أم الدنيا، هى التى احتضنتنا منذ 1972 حتى الآن رغم كل التحديات، ومصر لا تبخل بشىء، مصر تبنى مُدنًا جديدة من الجيل الرابع، وحسب رؤية الرئيس عبدالفتاح السيسي تكون هذه المدن مستدامة، فالعلمين مدينة متكاملة تسع نحو 3 ملايين شخص يقيمون على مدار العام، ووفاءً منا لدولة المقر والتزامًا بتحقيق «رؤية مصر 2030» تم توقيع اتفاقية مع دولة رئيس الوزراء لإنشاء فرع فى العلمين الجديدة، وأنجزنا فرع أول كلية للذكاء الاصطناعى فى مصر بفرع العلمين الجديدة، وأيضًا كلية للطب البشرى بالمفهوم الحديث، وكلية لطب الأسنان، ومستشفى طب الأسنان يأتى إليه يوميًا نحو 400 مريض، ويضم الفرع أيضًا تخصص الهندسة الطبية وهندسة طيران الفضاء، ولا يزال فرع اللاذقية بسوريا يعمل حتى الآن.
وفى لقاء مع الفريق كامل الوزير، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصناعة والنقل، ووفد من جيبوتى، تمّت مناقشة إنشاء فرع للأكاديمية فى جيبوتى، ولكن قبل التوسع الجغرافى ننظر للتوسع الرأسى، المتمثل فى أعضاء هيئة التدريس، وأحدث المعامل والمستشفيات.. التوسع الجغرافى لا بُد أن يقابله توسع بشرى، وعلى سبيل المثال فإن كلية الآثار التى أنشأناها فى أسوان، يتعلم فيها الطالب عمليًا فى معبد فيلة وأبو سمبل، بحيث يكون مؤهلًا فورًا لمتطلبات سوق العمل.
1
2
3