العربى يلتقى المعلمين وإعتذار رسمى من الوزارة للمعلمين المحتجين

إنتهج وزير التربية والتعليم الجديد حمالى العربى نهجا سلميا ومتحضرا مع المعلمين من خلال تفهمه لمشكلاتهم وعدم ترك المعلمين المحتجين لإحتجاجتهم حيث أكد على أهمية دور المعلم في العملية التعليمية كونه حجر الزاوية و أداه التطوير، مشيرا الى أنه من الضرورة بمكان تحسين أجور المعلمين المالية والتربوية والمهنية
جاء ذلك خلال لقاء الوزير السبت، بمجموعة من المعلمين من محافظات الشرقية والجيزة وبعض المحافظات الأخرى؛ لعرض المشكلات التي تواجههم في تطبيق القرار الوزاري" 275 "، والخاص بتغير المسمى الوظيفي للسادة المعلمين، واستعرض مع المعلمين أوجه القصور في تطبيق القرار الوزاري، وعدم في بعض المحافظات.
وأصدر العربي تعليماته بعمل كتاب دوري لشرح هذا القرار شرحاً وافياً، وتوزيعه على جميع المديريات التعليمية لتنفيذه ووضع ضوابط لتغير المسمى الوظيفي وفق رؤى تخدم المعلمين والعملية التعليمية معاً.
وفى نهاية اللقاء، أكد الوزير انه سيحاسب المسئولين المختصين اذا لم يناقشوا شكاوى المعلمين، مشيرا الى البدء في تشكيل مجلس يضم خبراء التعليم والمعلمين للمشاركة في مناقشة جميع القرارات قبل تنفيذها.
رغم اتباع المعلمون أسلوب الاحتجاج على مدار العشر أشهر الماضية حتى الحصول على حقوقهم المهدرة والتى تعودوا على اتباعه خلال فترة الوزير السابق، إلا أن وزير التربية والتعليم الجديد "جمال العربى" نجح فى امتصاص غضب معلمى المسمى الوظيفى الذين تجمعوا اليوم السبت أمام مقر الوزارة احتجاجا على عدم تنفيذ المديريات التعليمية القرار الصادر من الوزير السابق برقم 275 لسنة 2011 بإبداء اعتذار رسمى من الوزارة عن سوء معاملة المعلمين خلال الفترة الماضية جاء ذلك فى أول اجتماع يضم الوزير الجديد بمعلمى المسمى الوظيفى من عدة محافظات "الجيزة والشرقية".
وأكد الوزير على أنه إذا وجد أى شكوى من قبل المعلمين ولم يبحثها المسئول المختص فيجب أن يحاسب على الفور، مشيرا إلى سعيه إلى تشكيل مجلس من خبراء التعليم والمعلمين للمشاركة فى مناقشة جميع القرارات قبل تنفيذها.
أحمد عطوة "منسق الحركة المؤقتة لمعلمى المسمى الوظيفى" أكد أن الوزير الجديد تفهم المشكلة فور عرضه عليه وتفهم وجهات نظر المعلمين، مشيرا إلى أن الوزير فى بداية الاجتماع قدم اعتذار رسمى عن أى سوء معاملة تم التعامل بها مع المعلمين خلال الفترة السابقة، مشيرا إلى أن الدكتور طارق الحصرى مساعد الوزير لشئون التطوير الإدارى أيضا قدم اعتذاره لوفد المعلمين عن تأخر تدريب معلمى المسمى الوظيفى فى الموعد المقرر وانشغال الأكاديمية المهنية للمعلمين بترقيات المعلمين خلال الفترة الماضية.
"عطوة" أشار إلى أن الوزير قال لهم: "أنا كنت معلم وحاسس بمشاكل المعلمين، وأوعدكم بحل المشكلة فورا"، وتابع الوزير: "سأعقد اجتماع مع مديرى الإدارات التعليمية خلال اليومين المقبلين، وسأصدر توجيهات لهم بتنفيذ القرار 275 الذى لم ينفذ حتى الآن فى معظم المحافظات".
"عطوة " لفت إلى أن الوزير أصدر تعليمات للدكتور طارق الحصرى "مساعد الوزير لشئون التطوير الإدارى" بعمل كتاب دورى لشرح هذا القرار شرحا وافيا وتوزيعه على جميع المديريات التعليمية لتنفيذه ووضع ضوابط لتغيير المسمى الوظيفى وفق رؤى تخدم المعلمين والعملية التعليمية معا.
" عطوة " اشار الى ان وفد المعلمين منح مساعد الوزير الذى التقى بهم ايضا عقب اجتماع الوزير مع وفد المعلمين مهلة حتى 25 يناير المقبل لانهاء ازمة معلمى المسمى الوظيفى وتدريبهم بالاكاديمية ، وذلك بعد ان رفض مساعد الوزير تحديد مهلة بعينها لانهاء الازمة وتحديد موعد تدريب المعلمين بسبب سفر رئيس الاكاديمية المهنية فى مهمة عمل للمغرب .
الدكتور طارق الحصرى " مساعد وزير التعليم لشئون التطوير الادارى " اكد ان الوزارة ستدرس منح معلمى المسمى الوظيفى مهلة عام واحد فقط لامكانيه نقلهم ولمنحهم دورة تدريبة خلال هذا العام داخل الاكاديمية المهنية للمعلمين تجيز لهم الانتقال إلى مسميات جديدة
وكان الوزير السابق للتربية والتعليم الدكتور أحمد جمال الدين موسى قد أصدر قراراً بفتح باب تعديل المسمى الوظيفى بعد تنظيم مظاهرات حاشدة للمعلمين أمام مكتبه، غير أن مصادر مسئولة بالوزارة أكدت أن عدداً من المديريات التعليمية فى المحافظات ممتنعة عن إرسال أسماء المستحقين لتعديل مسمياتهم لأكاديمية المعلم.