قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن التعديلات المقترحة على نظام الثانوية العامة تهدف إلى تحقيق نقلة نوعية في تطوير التعليم قبل الجامعي، وتدعم رؤية الدولة في بناء الإنسان المصري وتحديث البنية التعليمية والفنية. وأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن الوضع الحالي لشهادة الثانوية العامة يمثل عبئًا على الطلاب وأولياء الأمور ولا مثيل له في العالم، مشيرًا إلى أن امتحان الفرصة الواحدة يحدد مصير الطالب في الحياة، وهو ما استوجب أهمية تغيير هذا النظام، الذي لم تنجح خطط كثيرة سابقة في تغييره. جاء ذلك خلال استعراض وزير التعليم لمشروع تعديل قانون التعليم وشهادة البكالوريا أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، اليوم الثلاثاء. وأضاف أن مشروع شهادة البكالوريا المصرية تم عرضه باستفاضة خلال الفترة السابقة للحوار المجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية، بما في ذلك المعلمون وأولياء الأمور، لتلقي مختلف المقترحات والاستماع لكافة الآراء، والأخذ بالمقترحات التي تهدف إلى تحقيق صالح الطلاب. وكشف عن إطلاق استبيان لاستطلاع رأي أولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي حول اختيارهم بين الثانوية العامة أو شهادة البكالوريا المصرية، وجاءت النتيجة بتأييد نسبة 88% من أولياء الأمور لمقترح شهادة البكالوريا. وأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن نظام شهادة البكالوريا، في حال إقراره، سيتم تقديمه بشكل اختياري لطلاب الصف الثالث الإعدادي المقبلين على المرحلة الثانوية خلال العام الدراسي المقبل، مشيرًا إلى أن شهادة البكالوريا المصرية تتضمن العديد من المزايا، منها مسارات متعددة، وفرص متعددة للاختبارات بدلًا من فرصة الاختبار الواحد الموجودة في نظام الثانوية العامة الحالي. وأضاف أن الوزارة ستتفاوض مع مؤسسات دولية للاعتراف بشهادة البكالوريا المصرية في حال إقرارها من مجلس النواب وتطبيقها. اقرأ أيضاً: فيديو طالب بسماعة بلوتوث يثير الجدل.. و"التعليم" توضح الإجراءات الأمنية باللجان إضافة تربية تعليم ابتدائي الأقصر وفنون تطبيقية النوبارية لتنسيق الجامعات 2025 هل هناك أخطاء في امتحان الفيزياء للثانوية العامة؟.. نائب وزير التعليم يرد