رئيس جامعة بنها: نسعى لمواكبة متطلبات سوق العمل

قال الدكتور جمال سوسة رئيس جامعة بنها، إن الجامعة تسعى إلى مواكبة متطلبات سوق العمل من حيث البرامج الجديدة بالكليات لتصل إلى مستويات عالمية تتواكب مع وظائف المستقبل، مع مراعاة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والخامسة ودعم احتياجات الدولة بما يتيح القدرة على مواجهة تحديات المستقبل.
جاء ذلك خلال كلمة رئيس جامعة بنها أمام مؤتمر كلية التربية النوعية جامعة بنها اليوم السبت العلمي الثالث لقسم تكنولوجيا التعليم بعنوان "التطور التكنولوجي كمتطلب لجامعات الجيل الرابع" برعاية الدكتور جمال سوسة رئيس جامعة بنها حيث ترأس المؤتمر الدكتور محمد إبراهيم عميد الكلية والدكتور هاني شفيق رمزي، رئيس قسم تكنولوجيا التعليم ومقرر الملتقى.
أضاف سوسة، أن جامعة نها تخطو خطوات واضحة وثابتة في الطريق إلى جامعات الجيل الرابع من خلال تطوير منظومة التحول الرقمي، والمضي قدمًا نحو مضمار الجامعات الذكية حيث كان لجامعة بنها الشرف في إطلاق أول هاكاثون مصري على مستوى الدولة في موضوع المدن الذكية، خلال الفترة من 24 إلى 26 مارس 2022 مشيرا إلى نجاح جهود الجامعة في مجال رقمنة العملية التعليمية عبر العديد من الخطوات.
وقال عميد نوعية بنها، إن المؤتمر يلقى الضوء على مجموعة من الأهداف منها دور تكنولوجيا التعليم في التحول لجامعات الجيل الرابع وإعداد معلم وأخصائي تكنولوجيا تعليم وحاسب آلي في ظل الثورات الصناعية المتعاقبة، وكذا الكشف عن دور تكنولوجيا التعليم لمواجهة التحديات المستقبلية فى ظل الثورات الصناعية والتحول لجامعات الجيل الرابع.
كما يهدف المؤتمر إلى تحقيق رؤية الدولة فى سعيها للتحول للجامعات الذكية والشراكات مع الجامعات العالمية، وتوافر دوائر علمية بين التخصصات المختلفة وتخصص تكنولوجيا التعليم بالجامعات المصرية والعربية، في ضوء التحول لجامعات الجيل الرابع، والتمكين الرقمي والقدرة على التعامل مع البيانات الضخمة وتطوير أنظمة التعلم الإلكتروني.
ولفت عميد كلية التربية النوعية ببنها، في كلمته بالمؤتمر الى أن القيادة السياسية تدعم ضرورة توافر متطلبات التحول من الجامعات التقليدية إلى جامعات الجيل الرابع والتي منها العنصر البشري المتميز والمباني الذكية، والإدارة الذكية والحوكمة، والبيئة التعليمية المحفزة، وشبكة المعلومات والمعارف، والتعليم الإلكتروني، واستخدام الحوسبة السحابية والمنصات التعليمية التي أصبحت واحدة من أهم ركائز التعليم الحديث في الجامعات الأجنبية والعربية.
أضاف عميد الكلية إلى أن المحاور الرئيسية التي سيتم مناقشتها اليوم تتمثل في 6 محاور هي التمكين الرقمي للمعلم والمتعلم كمتطلب لجامعات الجيل الرابع، ومستقبل واقع أودية العلوم وريادة الأعمال والحاضنات التكنولوجية بالجامعات المصرية، وأيضًا واقع ومستقبل ودور أقسام تكنولوجيا التعليم فى ظل التحول لجامعات الجيل الرابع، كما تتضمن المحاور تخصص تكنولوجيا التعليم والتخصصات الأخرى كمتطلب لجامعات الجيل الرابع، وأيضا الاتجاهات البحثية وفق متطلبات سوق العمل والثورة الصناعي الرابعة والخامسة من منظور جامعات الجيل الرابع، وبيئات التعلم الذكية والبيانات الضخمة وانترنت الأشياء وتطوير أنظمة التعلم الإلكتروني للتحول لجامعات الجيل الرابع.