أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن النظام التعليمي في مصر يعد من أكبر الأنظمة التعليمية مؤكدا أن الوزارة تعمل علي إعادة انضباط العملية التعليمية من خلال عودة الطالب والمعلم إلي المدرسة مع توفير كافة الامكانات اللازمة لجعل المدرسة بيئة جاذبة للطلاب. جاء ذلك خلال زيارة الوزير المفاجئة لمدارس جنوبالجيزة التي تضمنت مدارس وجيه بغدادي الثانوية للبنات ومدرسة النجاح للتربية الفكرية ومدرسة صلاح سالم الرسمية للغات. أشار الوزير خلال كلمته في طابور الصباح إلي أن الوزارة تتابع العملية التعليمية بشكل يومي من خلال زيارة قيادات الوزارة. والإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء لجميع المنشآت التعليمية للوقوف علي حسن سير العملية التعليمية وإزالة كافة العقبات التي تعترضها. شدد الهلالي علي توزيع النصاب القانوني للحصص علي كافة المعلمين. مشيرا إلي أنه في حالة وجود عجز في هيئة التدريس يتم إخطار المديرية التعليمية. لتوفير الأعداد اللازمة للمعلمين في كافة التخصصات. وفيما يتعلق بالمجموعات المدرسية فقد أوضح الهلالي أن الوزارة أطلقت مبادرة "محافظة بلا دروس خصوصية" بالتنسيق مع المحافظين علي مستوي الجمهورية وقد حققت نجاحاً كبيراً في العديد من المحافظات. وفي ضوء ذلك وجه الهلالي الطالبات بضرورة الاستفادة من تعديل القرار رقم "53" المنظم للمجموعات المدرسية. والذي يتيح للطالب حرية اختيار المعلم والمدرسة التي يرغب في الحصول علي المجموعة بها. وتقديم عملية تربوية في مكان تربوي آمن. حفاظاً وحماية له من بعض الانحرافات التي تتم في بعض الأماكن التي تقدم فيها الدروس الخصوصية خارج النطاق المدرسي. أكد الهلالي أنه تم طباعة "94%" من كتب التعليم الفني و"92%" من كتب التعليم العام ووجه الطالبات بالاستفادة من الكتب المدرسية التي تم رفعها علي الموقع الالكتروني للوزارة. بالاضافة إلي المناهج التفاعلية الجاري الانتهاء من رفعها علي الموقع الرسمي للوزارة خلال الأيام القادمة.. كما شدد علي توجيه المكتبات متابعة كافة الأنشطة والمسابقات الثقافية التي تنظمها الوزارة. كما شدد علي الاشتراك في بنك المعرفة من أجل تنمية مهارات القراءة والبحث لدي الطالبات. وتنمية القدرة علي الاستيعاب. والفهم. والتحليل. والتفكير الناقد. وخلق روح المنافسة الشريفة بينهن. استمع إلي شرح معلم اللغة الانجليزية للقصة المقررة. ووجه المعلم بضرورة عرض المحتوي التعليمي بشكل أكثر جاذبية حتي يتمكن الطلاب من فهم واستيعاب المنهج. في مدرسة النجاح للتربية الفكرية "تهيئة - تعليم - إعداد مهني" تفقد الهلالي الورش المختلفة بالمدرسة "النسيج. والسجاد. والتريكو. والنجارة" واطمأن علي اتقان الطلاب ذوي الاعاقات المختلفة لهذه المهن. كما تفقد قاعات النشاط والفصول الدراسية. ووجه بضرورة الاهتمام بهؤلاء الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة. وتوفير سبل الدعم لهم في كافة مراحل التعليم وذلك من خلال برنامج الوزارة قصير المدي 2015/2016 ومتوسط المدي 2016/.2018 ثم توجه الوزير الي زيارة مدرسة صلاح سالم الرسمية للغات التابعة لإدارة جنوبالجيزة التعليمية حيث تفقد المدرسة وتابع حصة للنشاط الرياضي لأحد الفصول في فناء المدرسة ووجه العمال الي ترشيد استخدام المياه.. كما استمع الي شرح معلمة العلوم باللغة الانجليزية وأشاد بطريقة شرحها الجاذبة. واستخدامها الأسلوب المبسط. وقدرتها الفائقة. علي استخدام الأشكال والرسوم لتوصيل المعلومة للطلاب. واستفسر الوزير من المعلمة عن التدريبات التي حصلت عليها. والتي أفادت بأنها حصلت علي عدة تدريبات وكان آخرها تدريب معلمي العلوم من خلال برنامج "التعليم أولا" وقرر الوزير منحها نصف شهر مكافأة لها.