فرسان التحدي

تقدمها: لمياء قطب

تراها فراشة وسط الزهور قطرة ندي علي أوراق الشجر. ملاك يحمل الأمل إلي كل متحد لينهض ويبدع ويرسم أحلامه ويبني لنفسه عالم جديد مثل رانيا رشدي.
رغم إصابتها بضمور في العضلات وعمرها 19 سنة ولجوئها إلي الكرسي المتحرك مما سبب لها ألماً نفسياً هائلاً إلا أنها جعلت من كرسيها سحابة تطير بها عبر الأحلام والألوان.
وسط آلامها قدمت في إعلان يطلب "موديل" مكياج ونجحت بجدارة وكانت أول "موديل" علي كرسي متحرك. وبدأت تحلم أن تكون "موديل" ملابس ورغم رفض المصممين لغرابة الفكرة. إلا أنها قررت أن تنفذها مع صديقاتها وأصبحت مصممة و"موديل ملابس" لأول مرة في مصر.وبدأت تكسر كل القواعد وتتحدي الصورة النمطية للإنسان المكبل بقيود الكرسي المتحرك. وتغير نظره المجتمع الجامدة نحو متحد الإعاقة. وقررت أن تتحدي الجميع وتطير نحو القمة. وقررت الاشتراك في مسابقة "ملكة جمال المحجبات" ورحب بها أصحاب المسابقة وتم تكريمها تكريماً خاصاً.
رانيا الآن بعد تخرجها في كلية الآداب وبعد سنوات من الحياة علي كرسي متحرك. الذي لن يمنعها من تنسم الحياة فأصبحت مذيعة في راديو الجامعة ورسامة كارتون في الأفراح ومصممة جرافيك. وموظفة في مؤسسة لدمج متحدي الإعاقة مع الكرسي المتحرك ومصممة ملابس.
عندما تلتقي برانيا تري الجمال والشياكة والأناقة والطموح والأمل وحلمها أن تغير المجتمع ليس لنفسها بل القادم من بعدها كي لا يعاني مثلما يعاني كل متحدي إعاقة من المجتمع الذي لا يملك أي قدر من الإتاحة لمتحدي الإعاقة في مصر. رانيا تتمني تحقيق حلماً حتي لو لم تراه يتحقق.
رانيا لم تمنعها الإعاقة أن تكون إنسانة تخرج وتسافر وتعيش شبابها الحلو الصبوح. وتتمني تغيير ثقافة شعب وتتمني أن تتغير صورة المعاق من متسول في إشارة المرور أو كائن في البيت لا يتحرك. ودائماً تقول لكل كائن سلبي. تحرك أطمح أحلم أنجح.
بقي أن أقول علي لسان رانيا رشدي إن علاقات الحب والزواج تغيرت بين متحدي الإعاقة وغيرهم وأصبح هناك من يقبل أن يتحمل مسئولة الحياة مع متحدي الإعاقة بالحي والتفاهم والعقل والمنطق وليس التعاطف والشفقة.
كان الرفض من أسرة الطرف غير المعاق وأحياناً من أسرة الطرف المعاق. والأمثلة الناجحة كثيرة مع اختلاف أنواع الإعاقات. وهنا أقول الحمد لله تغيرت النظرة إلي نظرة مختلفة تشير إلي تغير نوعي في مجتمع لابد أن تتغير ثقافته إلي الأفضل ولو بعد سنوات طويلة وهذا هو حلمي.
مكاسب لذوي الاحتياجات في الجامعات والمدارس
المنوفية عبدالفتاح البقلي:
وافق المجلس الأعلي للجامعات برئاسة الدكتور أشرف الشيحي وزير التعليم العالي علي السماح للطلاب من متحدي الإعاقة بالالتحاق بجميع الكليات المصرية. من خلال تشكيل لجنة لبحث ظروفهم الصحية. مع تخصيص لجنة للتظلمات لفحص شكاوي هؤلاء الطلاب علاوة علي إعطائهم الحق في الالتحاق بكليات التجارة والحقوق بنسبة 50% فوق الاعدد الفعلي وتيسير التحاقهم بالمدن الجامعية.
وقعت وزارة التعليم العالي اتفاقية تعاون ثلاثي بين جامعة حلوان وأكاديمية البحث العلمي والمجلس القومي لشئون الإعاقة. بهدف التعاون في مجال إجراء البحوث العلمية. لتطوير وتنفيذ بعض نماذج للأجهزة والمعدات التعويضية والتطبيقات أنه تم إنشاء كليات وبرامج بجامعتي بني سويف والزقازيق بهدف تخريج معلمين لديهم القدرة والمهارة في التعامل مع الطلاب من ذوي الإعاقة كما تم إنشاء مركز بجامعة حلوان لخدمة ذوي الإعاقة.
في وزارة التربية والتعليم قرر الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم "دعم مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة "الإعاقة. والفائقين. والموهوبين"".
قالت الدكتورة هالة عبدالسلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتربية الخاصة أن الوزارة قامت بتنفيذ عدد من البرامج. والأنشطة خلال العام الدراسي 2015/2016 من شأنها أن تسهم في رعاية الفئات المستهدفة من خلال التنمية المهنية لمعلمي وإخصائي ذوي الإعاقة والدمج. حيث قامت إدارة رعاية الموهوبين بالوزارة بتدريب 9 آلاف معلم وإخصائي منها تدريب 5 آلاف معلم تربية خاصة بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين. ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات علي مفاهيم واستراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. وتدريب 200 معلم وإخصائي نفسي واجتماعي بالتعاون مع المؤسسة الإفريقية للتنمية والأبحاث علي برامج التخاطب. وتعديل السلوك. والمنتسوري في 10 محافظات وهي: كفرالشيخ وبني سويف والفيوم وسوهاح والمنيا والقاهرة والشرقية والبحيرة والاسكندرية وقنا. فضلاً عن تدريب 100 معلم من مدارس التعليم العام علي قاموس ماكتون للتواصل اللغوي في 12 محافظة.
هذا بالإضافة إلي تدريب 100 معلم من مدارس المكفوفين و300 معلم من مدارس الصم بالمرحلة الابتدائية علي القرنية. و15 معلماً من مدارس ذوي الإعاقة علي التعامل مع مزدوجي الإعاقة بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين. وجمعية هوب سيتي.
وفي مدارس الدمج تم تدريب 3 آلاف معلم علي طرق التعامل مع الطالب المدمج بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين وتدريب 50 معلماً من مدارس الدمج بمحافظتي: القاهرة والجيزة علي طرق التعامل مع الطفل المكفوف بالتعاون مع مؤسسة التنموية لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة. وتدريب 80 معلماً من مدارس الصم بمحافظتي القاهرة. والجيزة علي استخدام السبورة التفاعلية. كما تم عقد ورش عمل استهدفت 300 معلم علي استخدام أدوات التشحيص والقبول بمحافظتي الإسكندرية ودمياط كما عقد لقاءات ببرنامج الدمج في 15 مديرية تعليمية استهدفت 2500 معلم وإخصائي ومدير مدرسة.
مكتب للمعاقين في الدور الأرضي بالمصالح الحكومية بالمنيا
المنيا- باهي الروبي:
وافق محافظ المنيا علي إقامة الأفراح والمناسبات الخاصة بذوي الاعاقة من ابناء المحافظة بدون مقابل استجابة لمطلب عدد من الجمعيات التي تري ذوي الاحتياجات الخاصة.. وتم تخصيص حديقة 25 يناير شرق النيل بمدينة المنيا لاقامة هذه المناسبات.
أكد المحافظ خلال اللقاء علي تفعيل القرار الخاص بتخصيص مكاتب ذوي الإعاقة في الطابق الأرضي بجميع المصالح الحكومية لسرعة إنهاء وانجاز الإجراءات الخاصة بهم.