قرارات جمهورية بتعديل أقدمية مستشارين بهيئة قضايا الدولة

أعلنت وزارة التربية والتعليم في بيان لها الآن، أنها قامت بتنفيذ عدد من البرامج، والأنشطة خلال العام الدراسى 2015 /2016، والتي من شأنها أن تسهم فى رعاية الفئات المستهدفة من خلال التنمية المهنية لمعلمى وأخصائى ذوى الإعاقة والدمج.
أوضحت الوزارة أن إدارة رعاية الموهوبين بالوزارة قامت بتدريب (9145) معلمًا وأخصائيا؛ منهم (5400) معلم تربية خاصة بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات على مفاهيم، واستراتيجيات التعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة، وتدريب (200) معلم وأخصائى نفسى، واجتماعى بالتعاون مع المؤسسة الإفريقية للتنمية والأبحاث على برامج التخاطب، وتعديل السلوك، والمنتسورى فى (10) محافظات وهى: (كفر الشيخ - بنى سويف - الفيوم - سوهاج - المنيا - القاهرة - الشرقية - البحيرة - الإسكندرية - قنا)، فضلًا عن تدريب (400) معلم من مدارس التعليم العام على قاموس ماكتون للتواصل اللغوى فى (12) محافظة وهى: (قنا - سوهاج - أسيوط - البحيرة - الغربية - البحر الأحمر – الإسكندرية - الشرقية - بورسعيد - دمياط - المنيا - كفر الشيخ)، بالإضافة إلى تدريب (200) معلم من مدارس المكفوفين، و(300) معلم من مدارس الصم بالمرحلة الابتدائية على القرائية، و(15) معلمًا من مدارس ذوى الإعاقة على التعامل مع مزدوجى الإعاقة، بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، وجمعية هوب سيتى.
أما بالنسبة لمدارس الدمج فقد تم تدريب (2500) معلم على طرق التعامل مع الطالب المدمج بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، وتدريب (50) معلمًا من مدارس الدمج بمحافظتى: (القاهرة، والجيزة) على طرق التعامل مع الطفل المكفوف، بالتعاون مع مؤسسة التنموية لتمكين ذوى الاحتياجات الخاصة، وتدريب (80) معلمًا من مدارس الصم بمحافظتى: (القاهرة، والجيزة) على استخدام السبورة التفاعلية، كما تم عقد ورش عمل استهدفت (300) معلم على استخدام أدوات التشخيص والقبول بمحافظتى: (الإسكندرية - دمياط)، كما عقد لقاءات ببرنامج الدمج فى (15) مديرية تعليمية استهدفت (2500) معلم وأخصائى، ومدير مدرسة، بالإضافة إلى أولياء الأمور والطلاب.