تنفيذ 169 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيواني والاستزراع السمكي

في ضوء توجيهات السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، وتحت رعاية الدكتور محمد سليمان، رئيس مركز البحوث الزراعية، وإشراف الدكتور عادل عبد العظيم نائب رئيس المركز لشؤون الإرشاد والتدريب واستمرارًا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية، وبالاشتراك مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعى.
وتم خلال شهر مارس 2022 تنفيذ الأنشطة الإرشادية والتدريبية ل169 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والاستزراع السمكى فى 18 محافظة، هى: أسوان، الأقصر، وقنا، وسوهاج، وأسيوط، والمنيا، وبنى سويف، والفيوم، والجيزة، والقليوبية، والإسماعيلية، والدقهلية، والشرقية، والغربية، والبحيرة، وكفر الشيخ، والمنوفية، والوادى الجديد، إضافة إلى مديرية الزراعة بغرب النوبارية.
‏أنشطة إرشادية وتدريبية تتضمن تبادل الخبرات والمعلومات بين المزارعين
قال ياسر عبده حيمرى، المنسق العام للمدارس الحقلية وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد والتدريب إن فعاليات المدارس تشمل المحاصيل التالية: القمح ودودة الحشد الخريفية 36 مدرسة، والفول البلدى 8 مدارس، والبصل 7 مدارس، والبطاطس 9 مدارس، والطماطم 4 مدارس، وبنجر السكر 8 مدارس، وقصب السكر 7 مدارس، والخيار 13 مدرسة، والفراولة 5 مدارس، ونخيل البلح 14 مدرسة، والبازلاء مدرستان، والقطن 27 مدرسة، والفاصوليا 4 مدارس، والإنتاج الحيوانى والداجنى 9 مدارس، والاستزراع السمكى 7 مدارس. ومطبقى المبيدات 4 مدارس، وتدوير المخلفات الزراعية 3 مدارس، والتسميد الحيوى مدرستان.
وتضمّنت الأنشطة الإرشادية والتدريبية لهذه المدارس تبادل الخبرات والمعلومات بين المزارعين وبعضهم البعض من ناحية، ومن ناحية أخرى بينهم وبين الخبراء الفنيين لهذه المدارس، والعمليات الزراعية التى تجرى على مختلف المحاصيل الحقلية والبستانية في هذا التوقيت.
وتمت توعية المزارعين بالممارسات الزراعية الجيدة لمختلف المحاصيل المستهدفة للحصول على أعلى إنتاجية ممكنة، أيضا التوعية بمخاطر استخدام المبيدات وكيفية الاستخدام الآمن لها، والبدائل المتاحة للمبيدات الكيميائية، كما تمت توعية المزارعين بكيفية مواجهة التغيرات المناخية وآثارها السلبية على هذه المحاصيل، إضافة إلى الآفات والأمراض التى تصيب المحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها، خاصة دودة الحشد في القمح، وسوسة النخيل الحمراء في نخيل البلح.
وتناولت الأنشطة الإرشادية لهذه المدارس أهمية ترشيد استخدام المياه والطرق الزراعية الحديثة التى تقلل استهلاك المياه وتعظم إنتاجية كل المحاصيل المستهدَفة، وفى الاستزراع السمكى، فقد تم التركيز على التوعية بأهمية مراعاة تناسب كثافة الأسماك مع مساحة الحوض، وكيفية تغذية الأسماك في الأعمار المختلفة، إضافة إلى كيفية مواجهة الظروف الجوية والحد من آثارها السلبية على هذه المزارع، أيضًا التوصيات الفنية اللازمة للحصول على إنتاجية عالية من هذه المزارع، وأهم الأمراض التى تصيب الأسماك وكيفية معالجتها.
وفى مدارس محصول القطن تمت توعية المزارعين بالأصناف الموصى بها في المحافظات المستهدفة، وطرق الزراعة، وتجهيز الأرض للزراعة. وفي الإنتاج الحيوانى تم التركيز على طرق التسمين، ومكونات الأعلاف اللازمة للتسمين ومعدل التحويل وكيفية اختيار حيوان اللحم.
650 خبيرًا فنيًا من مركز البحوث الزراعية يشاركون في المدارس
وقد شارك في تنفيذ أنشطة هذه المدارس 650 خبيرًا فنيًا من خبراء مركز البحوث الزراعية من معاهد: الإرشاد الزراعى، والمحاصيل الحقلية، ووقاية النبات، وأمراض النبات، والبساتين، والمحاصيل السكرية، والأراضي والمياه والبيئة، والإنتاج الحيوانى، والاقتصاد الزراعى، والمعمل المركزى لبحوث الحشائش، والمعمل المركزى لأبحاث وتطوير النخيل، والمعمل المركزى لبحوث الثروة السمكية. وذلك بالاشتراك مع 340 مهندسًا زراعيًا من المهندسين الزراعيين التابعين للإدارة المركزية للإرشاد الزراعى ومديريات الزراعة.
تأتي هذه الأنشطة الإرشادية في ضوء مبادرة مركز البحوث الزراعية لتنفيذ عدد 170 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيواني والسمكي في 22 محافظة من محافظات الجمهورية.