الزراعة تنظم 155 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية فى 19 محافظة

أطلق مركز البحوث الزراعية مبادرة لتنفيذ عدد 170 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والسمكى فى 22 محافظة من محافظات الجمهورية وذلك تحت رعاية الدكتور عادل عبد العظيم نائب رئيس مركز البحوث الزراعية لشؤون الإرشاد والتدريب.
ومن جانبه قال الدكتور ياسر عبده حيمرى المنسق العام للمدارس الحقلية ،وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد والتدريب أنه إستمرارا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية، وبالإشتراك مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعى، فقد تم خلال شهر فبراير 2022 تنفيذ الأنشطة الإرشادية والتدريبية لعدد (155 ) مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية .
وتابع وكذلك الإنتاج الحيوانى والإستزراع السمكى فى 19 محافظة وهى: اسوان، والأقصر، وقنا، و سوهاج، واسيوط، والمنيا، وبنى سويف، والفيوم، والجيزة، و القليوبية، و الإسماعيلية، و الدقهلية، والشرقية، والغربية، و البحيرة، وكفر الشيخ، و المنوفية، والوادى الجديد، وشمال سيناء ،واضاف المنسق العام للمدارس الحقلية.
وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد أن فعاليات المدارس الحقلية كانت لمحاصيل التالية: القمح ودودة الحشد الخريفية(40 مدرسة )، و الفول البلدى (10 مدارس)، والبصل(10 مدارس)، والبطاطس(10 مدارس)، والطماطم( 7 مدارس)، وبنجر السكر (8 مدارس)، وقصب السكر(8 مدارس)، والخيار (13 مدرسة)، والفراولة( 7 مدارس)، ونخيل البلح(14 مدرسة) ، والبازلاء(5 مدارس)، والإنتاج الحيوانى والداجنى(9 مدارس)، والإستزراع السمكى (8 مدارس).كما تم تنفيذ ثلاث مدارس لمطبقى المبيدات والكانتلوب(مدرسة واحدة )، و الفاصوليا عروة مبكرة(2 مدرسة ).
وأشار الدكتور ياسر حيمرى أن المدارس الحقلية تضمنت الأنشطة الإرشادية والتدريبية و تبادل الخبرات والمعلومات بين المزراعين وبعضهم البعض من ناحية، ومن ناحية أخرى بينهم وبين الخبراء الفنيين لهذه المدارس، و العمليات الزراعية التى تجرى علي مختلف المحاصيل الحقلية والبستانية في هذا التوقيت.
كما تم توعية المزارعين بالممارسات الزراعية الجيدة لمختلف المحاصيل المستهدفة للحصول علي أعلى إنتاجية ممكنة ، و التوعية بمخاطر إستخدام المبيدات وكيفية الإستخدام الآمن لها، و البدائل المتاحة للمبيدات الكيميائية، كما تم توعية المزارعين بكيفية مواجهة التغيرات المناخية وآثارها السلبية على هذه المحاصيل، بالإضافة إلى الآفات والأمراض التى تصيب المحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها خاصة دودة الحشد في القمح، و سوسة النخيل الحمراء في نخيل البلح.
كما تناولت الأنشطة الإرشادية لهذه المدارس أهمية ترشيد إستخدام المياه والطرق الزراعية الحديثة التى تقلل من إستهلاك المياه وتعظم من إنتاجية كل من المحاصيل المستهدفة، وفى الاستزراع السمكى فقد تم التركيز على التوعية بأهمية مراعاة تناسب كثافة الأسماك مع مساحه الحوض، وكيفية تغذية الأسماك في الاعمار المختلفة، إضافة إلى كيفية مواجهة الظروف الجوية والحد من آثارها السلبية على هذه المزارع.
وقال إنه تم تقديم التوصيات الفنية اللازمة للحصول على إنتاجية عالية من هذه المزارع، وأهم الأمراض التى تصيب الأسماك وكيفية معالجتها، وفي الإنتاج الحيوانى تم التركيز علي طرق التسمين، ومكونات الأعلاف اللازمة للتسمين ومعدل التحويل وكيفية إختيار حيوان اللحم.
وقد شارك في تنفيذ أنشطة هذه المدارس (620) خبير فنى من خبراء مركز البحوث الزراعية من معاهد الإرشاد الزراعى، و المحاصيل الحقلية، ووقاية النبات، وأمراض النبات، والبساتين، و المحاصيل السكرية، والإنتاج الحيوانى، والإقتصاد الزراعى، والمعمل المركزى لبحوث الحشاءش، والمعمل المركزى لأبحاث وتطوير النخيل، والمعمل المركزى لبحوث الثروة السمكية، وذلك بالاشتراك مع المهندسين الزراعيين التابعين للإدارة المركزية للإرشاد الزراعى ومديريات الزراعة.
إقرأ أيضا|«بحوث تكنولوجيا الأغذية» ينظم ندوة عن الأمراض الناتجة من تلوث الغذاء