أكد عدد من طلاب الشعبة الأدبية للثانوية العامة أن امتحان التاريخ ضمّ نحو 10 أسئلة غير مباشرة، وتحتاج إلى فهم وتركيز شديدين، كما اعتمد على فهم الطالب للأحداث التاريخية أكثر من الحفظ، موضحين أنه سُمح لهم بدخول لجان الامتحانات بالكتاب المدرسى وكتابة ملاحظات عليه. وقال يوسف أحمد، طالب، إن الامتحان اشتمل على 10 أسئلة معقدة وغير مباشرة «فيها فكرة شوية»، موضحاً أن واضع الامتحان حرص على ربط أكثر من حدث فى سؤال واحد، وهو ما لم يتدرب عليه الطلاب جيداً، وأضاف أن جميع أسئلة الامتحان جاءت من كتاب المدرسة، لكنه يحتاج إلى طالب يفهم المقرر الدراسى بشكل جيد، ويفهم ترتيب الأحداث. واتفق الطالب يوسف طارق، الذى أدى الامتحان بمدرسة السعيدية الثانوية العسكرية بنين بمحافظة الجيزة، مع سابقه، موضحاً أن الامتحان جاء به 50 سؤالاً اختيارياً تعتمد على الفهم: «لو طالب مش مذاكر كويس وفاهم الأحداث مش هيعرف يحل الامتحان»، وتابع أن وقت الامتحان كان كافياً للإجابة عن جميع الأسئلة، واللجنة الامتحانية سمحت له بكتابة ملاحظات على الكتاب المدرسى، حيث اختبر الامتحان قدرة الطالب على الفهم وليس الحفظ. وأكد الطالب عمر هانى أن الامتحان جاء مباشراً فى 40 سؤالاً و10 أسئلة فقط غير مباشرة، موضحاً أن الأسئلة تربط أكثر من جزء فى المقرر الدراسى معاً، وأضاف أن غالبية أسئلة الامتحان فى الكتاب المدرسى، إلا أن فكرتها جديدة، حيث لا توجد أسئلة شبيهة بأسئلة الامتحان فى النماذج التجريبية التى وفرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى. وفى سياق متصل، قال الطالب وليد محمد إن الأسئلة جاءت مباشرة، عدا نحو 10 أسئلة، مؤكداً أن الامتحان يعتمد على الفهم. وتباينت آراء طلاب القليوبية حول مستوى الامتحان الذى جاء من وجهة نظرهم متوسطاً وبه بعض الصعوبة فى عدد من الأسئلة، واصفين إياه ب«السهل الممتنع»، وأضاف الطلاب أنهم قاموا بحل الكثير من نماذج الامتحانات فى الفترة الأخيرة، إلا أنهم فوجئوا بأن الامتحان به عدة نقاط صعبة، مؤكدين أن زمن الامتحان لا يتناسب مع حجم الأسئلة. فيما انهارت بعض الطالبات أمام مدرسة بنها الثانوية بنات، مؤكدات أن الامتحان بالنسبة لهن كان صعباً ولا يقل صعوبة عن اللغة العربية واللغة الألمانية، وطالبن بتخفيف الضغوط عليهن ومراعاة أن تكون الامتحانات فى مستوى كل الطلاب وليس الطلاب المتفوقين فقط، فيما أكدت مصادر فى غرفة عمليات امتحانات الثانوية العامة بالقليوبية أن الغرفة لم تتلقَّ أى شكاوى من الطلاب خاصة بالامتحان. وأكد طلاب بورسعيد سهولة الامتحان بخلاف بعض الأسئلة التى توجد لها أكثر من إجابة صحيحة وتحتاج لتفكير طويل، وقالت تبارك ثروت، بمدرسة بورسعيد الثانوية بنات، إن الأسئلة جاءت من المنهج باستثناء سؤالين يحتمل كل منهما أكثر من إجابة، ولكنها أبدت ارتياحها من أن مادة التاريخ عوضت المواد السابقة وتمنت أن تأتى أسئلة الامتحانات المقبلة من المنهج دون مفاجآت كما حدث سابقاً. وأكد مازن وليد، بمدرسة النصر الثانوية بنين، أن الأسئلة الصعبة فى الامتحان كانت من المنهج وجاءت للطالب المتميز وتحتاج إلى وقت للتفكير، واشتكت فاطمة أمجد، بمدرسة 6 أكتوبر الثانوية بنات، من طول وقت بعض الأسئلة، الذى أثر على إجابات باقى الأسئلة، ولكنها أبدت ارتياحها، مشيرة إلى أن الامتحان كان مفاجئاً لها فى سهولة بعض الأسئلة. وحرص الدكتور رضا حجازى، نائب الوزير لشئون المعلمين ونائب رئيس عام الامتحان، على متابعة سير عمليات الامتحانات فى غرفة العمليات المركزية بالوزارة، والتواصل مع مديرى المديريات التعليمية، مشدداً على الالتزام بتعليمات الوزارة والإجراءات الوقائية والتدابير الاحترازية فى لجان الامتحانات قبل وأثناء الامتحانات، وتوزيع أدوات التعقيم كاملة للطلاب، وإرسال تقارير بهذا الشأن للإدارة العامة للتوجيه المالى والإدارى، بما يضمن انتظام سير الامتحانات، واتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بتوفير المناخ الهادئ والآمن للطلاب خلال فترة انعقاد الامتحانات. وتقدم نائب الوزير بالعزاء لمديرية التربية والتعليم بالمنوفية وطلاب مدرسة نصر عبدالغفور الثانوية فى وفاة الطالبة منار محمد عبدالباقى، أمس الأول، قبل بدء امتحان مادة الفيزياء، قائلاً: نحتسبها عند الله شهيدة. وشدد «حجازى» على جميع اللجان الامتحانية بتوفير مياه شرب للطلاب أثناء الامتحان، والتأكيد على التعامل بهدوء وبطريقة لا تسبب توتراً للطلاب، ومراعاة توفير المناخ المناسب داخل اللجان. وأضاف «حجازى» أنه فيما يخص صحة إجراءات الطلبة المحولين بمديرية سوهاج التعليمية فقد تم تكليف التوجيه المالى والإدارى ببحث الموضوع، وأكد «حجازى» أن امتحانات الثانوية العامة فى يومها العاشر سارت بشكل جيد، حيث قامت غرفة العمليات المركزية، قبل بدء الامتحان، بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، وأن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمَّنة بالكامل، بدءاً من طباعة الأسئلة، «البابل شيت»، مروراً بنقلها إلى مراكز توزيع ورق الأسئلة، ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة. غرفة عمليات «التعليم»: ضبط 12 حالة غش بالامتحان.. منها حالتان لنشر وتصوير الأسئلة على صفحات الغش وتلقت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم بلاغاً بوجود عدد من حالات الإعياء، وتم نقلهم للمستشفى وعمل محضر من جانب رؤساء اللجان لحفظ حقوقهم فى أداء الامتحان بالدور الثانى بالدرجة الفعلية، كما تلقت الغرفة عدة ملاحظات، حيث رصد فريق مكافحة الغش الإلكترونى (14) حالة غش منها (2) حالة نشر، و(12) حالة غش، حيث تم ضبط عدد من الوقائع، ومنها الطالب «ا. م. ا»، بإدارة ههيا بمحافظة الشرقية، نظراً لضبط محمول وتصوير ونشر الامتحان على الإنترنت، وضبط الطالبة «ح. ن. ش»، بإدارة ملوى بمحافظة المنيا، نظراً لضبط تليفون محمول وتصوير ونشر الامتحان على الإنترنت، وقامت الطالبة بإلقاء المحمول من الشباك، وتم تحرير محضر للطالبة لإثبات الواقعة، وضبط الطالب «م. ب. ا»، بإدارة أبشواى بمحافظة الفيوم، نظراً لضبط تابلت مهكر، وحيازة موبايل، ومحاولة الغش، وضبط الطالبة «ت. ل. م»، بإدارة كوم حمادة بمحافظة البحيرة، نظراً لضبط محمول ومحاولة الغش. كما تم ضبط الطالبة «م. م. ف»، بإدارة كوم حمادة بمحافظة البحيرة، نظراً لضبط محمول ومحاولة الغش، والطالب «ش. خ. ع»، بإدارة كرداسة بمحافظة الجيزة، نظراً لحيازة موبايل ومحاولة الغش، والطالب «ز. خ. ع»، بإدارة كرداسة بالجيزة، نظراً لحيازة محمول ومحاولة الغش، والطالبة «ه. م. ف»، بإدارة الهرم بمحافظة الجيزة، نظراً لضبط ساعة إلكترونية ومحاولة الغش. وأدى 255 ألفاً و353 طالباً وطالبة «بالشعبة الأدبية» امتحان مادة «التاريخ»، كما أدى طلاب الثانوية (للمكفوفين) امتحان مادة علم النفس ومادة علم الاجتماع، بإجمالى 225 طالباً وطالبة، كما أدى 621 طالباً وطالبة لمدارس (stem) اختبار مقاييس المفاهيم (الجيولوجيا)، و558 طالباً وطالبة اختبار مقاييس المفاهيم (الرياضيات التطبيقية) بإجمالى 1179 طالباً وطالبة، وذلك فى اليوم العاشر من امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2020/2021، داخل 2201 لجنة على مستوى الجمهورية، وسوف يؤدى طلاب الثانوية العامة (الشعبة العلمية) اليوم امتحان «اللغة الأجنبية الأولى» بإجمالى عدد 392 ألفاً و863 طالباً وطالبة.
