بدء برنامج تحسين مهارات القراءة والكتابة للتعليم الأساسي 2016/2017

قامت الإدارة العامة للقرائية بالوزارة بالتعاون مع التعليم الابتدائي، والإعدادي، ومدير عام تنمية مادة اللغة العربية بوضع أسس تنفيذ البرنامج العلاجي من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادي، ابتداءً من العام الدراسي الجديد 2016/2017.
وأشارت هناء قاسم مدير عام الإدارة العامة للقرائية إلى أن الإدارة قد عقدت اجتماعًا الأسبوع الماضي مع مسؤولي القرائية بالمديريات التعليمية، لبحث إجراءات تنفيذ البرنامج العلاجي لتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، الذي يتضمن إعداد اختبار قبلي يشتمل على قطعة إملاء يقوم بإعدادها كل من مدير عام القرائية، ومدير عام تنمية مادة اللغة العربية، ومرفق به تعليمات الاختبار، ويتم إرسال الاختبارات لمسئول القرائية بكل مديرية، وموجه عام اللغة العربية.
وأكدت أنه سيتم تطبيق الاختبار خلال هذا الأسبوع حسب ظروف كل محافظة، ويتم تصحيح الاختبار لحصر التلاميذ الضعاف، ويتبع ذلك تنفيذ البرنامج العلاجي ومتابعته، كما سيتم إجراء تقييمات دورية، للوقوف على مستوى تحسن التلاميذ الضعاف بواقع تقييمين في الشهر، بالإضافة إلى أن البرنامج العلاجي يتضمن إعداد اختبار بعدى يعقد في نهاية شهر ديسمبر القادم.
وأشارت قاسم إلى أن الإدارة العامة للقرائية ستقوم بتوفير كراسة نشاط التلميذ، بالإضافة إلى تدريب المعلمين المشاركين فى تنفيذ البرنامج العلاجي.
وأضافت قاسم، أن الوزارة ستقوم بمتابعة تنفيذ البرنامج؛ باعتباره مشروعًا قوميًّا، مشيرة إلى أنه قد تم إخطار المديريات التعليمية بضرورة تسهيل إجراءات تنفيذ البرنامج، كما ستقوم الإدارة العامة للقرائية بالتواصل مع الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء؛ لبحث آليات ومعايير متابعة البرنامج.