«التعليم»: تدريبات تنشيطية ل85 ألف معلم على القرائية

قالت الدكتورة هناء قاسم، مدير عام الإدارة العامة للقرائية، إن الإدارة أجرت تدريبات تنشيطية ل85 ألف معلم على القرائية الخاصة بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية خلال الفترة من 1 إلى 14 سبتمبر الماضي.
وأضافت «قاسم» أن الإدارة عقدت خلال الفترة من أغسطس حتى أكتوبر الماضي ورش عمل تدريبات القرائية والحسابية والتي ضمت 27 مدربًا للقرائية و27 للحساب و27 مسؤولاً للقرائية بالمديرية.
وأشارت إلى أن الإدارة عقدت أيضًا ورش عمل خاصة بمراجعة معايير تدريس اللغة العربية والرياضيات للصفوف الأولى، بالتعاون مع برنامج التعلم الابتدائي، كما تم تنظيم ورش عمل لكوادر مدربي القرائية على بعض مكونات القراءة (الفهم القرائي، والطلاقة، والفهم المقروء والمسموع والكتابة) وورشة فرق التخطيط على مستوى المحافظات للقرائية والحسابية وورشة إعداد دليل الإرشاد التربوي للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية.
وذكرت المديرة أن إدارة القرائية التقت بالمؤسسة العقابية بالمرج لتحسين مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الأحداث بالمؤسسة، بالتعاون مع وزارة التضامن الاجتماعي وتدريب معلمين المؤسسة العقابية ومشرف برنامج محو الأمية على كيفية تطبيق الاختبار التشخيصي وتوفير معلمين متطوعين لتدريس المواد الدراسية لطلاب الثانوية العامة كمساهمة مجانية دون مقابل وتطبيق البرنامج العلاجي على طلاب المؤسسة العقابية بالمرج.
وأوضحت «قاسم» أنه تم تنظيم ورشة عمل، بالتعاون مع برنامج التعليم الابتدائي، لتحديث ومراجعة المعايير القومية لمادتي اللغة العربية والحساب للصفوف الثلاثة الأولى بمشاركة خبراء لغة عربية وحساب من الإدارة العامة للقرائية.
وتابعت المديرة: «أنه تم تنظيم ورشة عمل لتنمية مهارات 60 كادرًا في اللغة العربية و60 في الحساب على التوجيه والإرشاد التربوي»، لافتة إلى أن الإدارة العامة للقرائية بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي وبرنامج التعلم الابتدائي قامت بعمل دراسة تقويمية لأثر برنامج القرائية والحساب في السنوات الأولى من المرحلة الابتدائية على أربعة آلاف تلميذ لكل مادة في 25 محافظة للتطبيق بالمديريات والإدارات والمدارس خلال الأسبوعين الأول والثاني من نوفمبر الجاري ويتم بعد ذلك إحصاء وجمع البيانات وتحليلها خلال ديسمبر المقبل.
وأشارت «قاسم» إلى أنه تم التعاون مع هيئة كير في تنفيذ البرنامج العلاجي لتلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية (الرابع حتى السادس) للأطفال المصريين والسوريين لتطبيق الاختبار التشخيصي في أربع مديريات (القاهرة – الجيزة – القليوبية – الشرقية) على 25 ألف تلميذ من ضعاف القراءة والكتابة في 48 مدرسة وسيتم تنفيذ البرنامج العلاجي من منتصف نوفمبر الجاري.