دراسة تطالب بإنشاء موقع لإحصاءات التعليم الفني

أوصت دراسة حديثة ، بضرورة إنشاء موقع إلكتروني خاص بنشر إحصاءات التعليم الفني من حيث بناء منظومة تربط بين مخرجات العملية التعليمية ومدخلات ومؤشرات سوق العمل المعنية بنظام التعليم الفني والعمالة المتخصصة به.
وأكدت الدراسة التي أجراها عدد من الباحثين المصريين تحت عنوان "جودة منظومة إحصاءات التعليم الفني في مصر"، على ضرورة العمل على وضع وتفعيل آليات لتقييم جودة البيانات والإحصاءات المتعلقة بالتعليم الفني والمهني، وضمان تحقق أبعاد الجودة، وضرورة اتباع قواعد نشر الإحصائيات المتعارف عليها دوليا، بالإضافة إلى ضرورة بناء قاعدة بيانات متكاملة تشتمل على بيانات التعليم والتدريب الفني والمهني وبيانات سوق العمل.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من المعلومات المتعلقة بالتعليم الفني في مصر مفادها أن معظم إحصاءات التعليم الفني والمهني سهلة الوصول إليها وهي المعلومات المتعلقة بالتعليم الثانوي الفني والصادرة عن وزارة التربية والتعليم، والمتاحة على الموقع الإلكتروني للوزارة، ويمكن الدخول إلى البيانات دون تحمل أي تكلفة مادية، ولكن البيانات الخاصة بالتعليم العالي، وكذلك التدريب يصعب الوصول إليها حيث أنها لا تتوافر إلا في شكل ورقي.
وأكدت الدراسة أنه يعاب على الجهات المصدرة لإحصاءات التعليم الفني والمهني في مصر عدم توفير المعلومات عن البيانات، واللازمة لفهم الإحصاءات داخل تلك المنظومة والتعريفات المتعلقة بالمؤشرات داخل تلك المنظومة بالتزامن مع نشر الإحصاءات والبيانات، وهو ما ينتج عنه صعوبة في فهم نسبة كبيرة من الإحصاءات والمؤشرات داخل المنظومة.
وأكدت الدراسة أن الإحصاءات الخاصة بالتعليم الفني والمهني على المستوى المحلي بإنتظام الإصدار بإستثناء بعض الإحصاءات البسيطة التي لم تصدر في إحدى السنوات، وإن كان يعاب على الإحصاءات تأخر الإصدار بفارق زمني لا يقل عن عام دراسي كامل وبالتالي تعتبر بيانات التعليم الفني والمهني في مصر غير حديثة بالشكل المطلوب، خاصة المتعلقة بالتعليم العالي، وهو ما يعيق عمليات دعم صنع القرار ورسم السياسات.
كما أشارت الدراسة إلى أن منظومة إحصاءات التعليم الفني والمهني على المستوى المحلي بها الكثير من الفجوات المعلوماتية التي من شأنها أن تؤثر سلبا على صناعة السياسات واتخاذ القرارات داخل تلك المنظومة.