بالأسماء والأرقام .. أغلى 10 مدارس فى مصر

مطالبات داخل مجلس النواب بتشكيل لجنة تقصى حقائق لكشف مخالفات هذه المدارس
الوزارة أنذرت 11 مدرسة دولية لمعالجة المخالفات بها على رأسها طيبة للغات والمدينة سيتي الفيوتشر الفرنسية
مدارس كايرو أمريكان كوليدج «CAC» تتصدر قائمة الأغلى سعرا ب 23300 دولار أمريكى للحضانة
"المعادى الدولية" يبلغ سعر العام الأول للحضانة 6020 جنيها إسترليني والسنة الأخيرة تزيد على 11024 جنيها
المدارس الدولية تدرس المناهج الأجنبية وتهمش اللغة العربية والتربية الدينية بالمخالفة للقانون
الوزير بعد وضعها تحت الإشراف المالي والإداري: "دخلت عش الدبابير ويتم محاربتى من الجميع"
فى هذا التوقيت من كل عام تشتعل الخلافات والصراعات بين وزارة التربية والتعليم والمدارس الدولية،بالتزامن مع بدء الدراسة، حيث تسعي هذه المدارس إلى زيادة المصروفات الدراسية وفرض نفوذها وثقافتها علي المحتوى التعليمي الذي يتم تدريسه للطلاب، وهو الأمر الذى يرفضه أولياء الأمور.
وشهدت الفترة الأخيرة ما يشبه إلقاء حجر في المياه الراكدة، بإصدار الدكتور الهلالي الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني, قرارا يحمل رقم 182لسنة 2016, الذى نص علي وقف قبول طلبات جديدة للترخيص بإنشاء مدارس دولية أو استحداث أقسام بالمدارس الخاصة القائمة لتدريس المناهج ذات الطبيعة الخاصة بكافة أنواعها، وذلك لحين الانتهاء من دراسة طلبات الترخيص المقدمة قبل صدور هذا القرار ولحين وضع ضوابط جديدة لتنظيم عمل هذه النوعية من المدارس.
وأوضحت الوزارة أن سبب إصدار هذا القرار ، هو ما كشفته مؤخرا عن مخالفات مالية وإدارية وجنائية ضخمة بتلك المدارس، ومن بينها زيادة المصروفات وتحصيلها بعملات أجنبية، بالإضافة إلي حالات تحرش واغتصاب ومحاولات لطمس الهوية المصرية بعدد كبير من المدارس الدولية.
وأشارت الوزارة إلي أنها قررت وضع آلية جديدة لمتابعة ومحاسبة تلك المدارس، بالتوازي مع دراسة طبيعة المناهج المقدمة للطلاب في كافة المراحل التعليمية.
وأعلنت التعليم أيضا أنها قامت بتوجيه عدد من الإنذارات ل11 مدرسة دولية لمعالجة المخالفات حتى لا يتم وضعها تحت الإشراف المالي والإداري، وشملت هذه المدارس "طيبة الخاصة للغات بإدارة 6 أكتوبر التعليمية، والمدينة سيتي الدولية ب6 أكتوبر، والتراث الدولية ب6 أكتوبر، والفيوتشر الفرنسية الدولية بالقاهرة الجديدة، والبريطانية بالرحاب بالقاهرة الجديدة، والآفاق الجديدة الدولية بالقاهرة الجديدة، والإبداع الدولية بأوسيم، وواحة أكتوبر (الألمانية– الأمريكية) بفرلي هيلز الشيخ زايد، وجمعية المدارس البريطانية الدولية بالشيخ زايد، والهدى الدولية ب6 أكتوبر، وبدر الدولية بجنوب السويس.
وأكدت أن قرار وقف قبول طلبات ترخيص جديدة لإنشاء مدارس دولية جاء بعد حالة الفوضى التي أصبح التعليم الدولي بها، بل وتجاوز ذلك بتزوير شهادات الدبلومة الأمريكية من خلال بعض المسئولين بتلك المدارس.
وأشارت إلي أن المجلس الأعلى للجامعات اكتشف أن 30 طالبا التحقوا بالجامعات بشهادات دبلومة أمريكية مزيفة في عام الدراسي 2014/2015، الأمر الذى كان ك "القشه التى قسمت ظهر البعير"، حيث فتحت الباب لإعادة تقييم هذه المدارس ومدى مستوى الخدمة التعليمية التي ستقدمها، خصوصا أن بعض هذه المدارس كانت تقبل طلابًا بالمخالفة لاشتراطات الالتحاق بالدبلومة الأمريكية.
وأعرب الهلالي الشربينى وزير التربية والتعليم، عن استيائه من مخالفات المدارس الخاصة والدولية لقيامها بزيادة المصروفات بشكل مبالغ فيه، وتحصيلها المصروفات بالدولار أو الجنية الإسترليني، مضيفا أنه يتعرض لهجوم حاد من أصحاب هذه المدارس ، لأنه دخل "عش الدبابير" علي حد وصفه، مؤكدا أنه ليس لديه مصلحة أو خصومة مع أحد لكنه يسعي لعمل كل ما هو في صالح الطلاب وأولياء الأمور والمنظومة التعليمية.
وأوضح أن وزارة التعليم تسعي لإعادة هيكلة التعليم الخاص والدولي لأن حق أى طالب مصري متواجد في أى مدرسة دولية أن تكون عين الوزارة عليه وتتابعه، لافتا إلى أن الوزارة بدأت إعادة النظر في البروتوكولات التى تم عقدها مع الجهات المانحة للشهادات بينها وبين المدارس الدولية وخاصة "البكالوريا الدولية" التى تنقسم لألمانى وفرنساوي وإنجليزي، إلي جانب تدريب العاملين بالتعليم الخاص والدولي علي الجودة ومعرفة كيفية التعامل معها.
ووجه الهلالي الشربينى تعليماته بتشكيل لجان لمتابعة المدارس الخاصة "عربي-لغات" والمدارس القومية والدولية، وقامت اللجان بمتابعة وتقويم لمتابعة المدارس الخاصة التى تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية).
وقامت اللجان برصد العديد من المخالفات ببعض المدارس من بينها مدرسة البداية الدولية (إدارة القاهرة الجديدة) التى يوجد عقود معتمدة لعدد (28) من العاملين بالمدرسة.
ورصدت مخالفات أيضا بمدرسة سقارة الدولية (إدارة المعادى)، ومنها أنه لم يتم تجديد القرار الوزارى رقم (166) الصادر بتاريخ 27/3/2012(القسم الأمريكى)، إلي جانب عدم تجديد القرار رقم (138) الصادر بتاريخ 3/7/2001(القسم البريطاني، وعدم وجود لائحة داخلية، إلي جانب عدم تحديد الكثافة فى القرار الوزاري الخاص بالقسم البريطاني.
ورصدت اللجنة أيضا وجود زيادة فى نسبة تحصيل المصروفات من عام 2014/2015 وعام 2015/2016، (القسم البريطاني: الصف الثالث الثانوى39% والصف الأول والثاني الثانوي 33%)، و(القسم الأمريكى : الصف الثالث الثانوي 17.6%، والصف الثاني 14.7%، والصف الأول 17%).
أما مدرسة القمم الدولية ( إدارة البساتين - دار السلام)، فكشف اللجان عن عدم وجود عقود معتمدة لعدد (10) من العاملين بالمدرسة، بالإضافة إلي مدرسة الشويفات الدولية (6 أكتوبر)، التى تمثلت مخالفاتها فى عدم اعتماد اللائحة الداخلية، وعدم وجود عقود معتمدة لعدد (262) من العاملين بالمدرسة.
ورصدت اللجان أيضا عدم وجود موافقات أمنية لعدد (12) طالب أجنبي، ويتم تسديد المصروفات المدرسية بالعملة المحلية علمًا بأن نشرة المصروفات بالدولار.
بينما مدارس الدكتورة نيرمين إسماعيل الدولية (إدارة القاهرة الجديدة) فأكدت اللجان أنه لم يتم تجديد القرار رقم (195) بتاريخ 18/6/2007( الخاص بمرحلة رياض الأطفال ومرحلة التعليم الأساسى).
وأوضحت اللجان التى شكلتها الوزارة لمتابعة المدارس الدولية أن المدرسة الفرنسية ليسيه فولتار(كرداسة) التى تقع فى بالم هيلز - نيو جيزة لكن تتبع مدرسة القرية الذكية الكامنة فى الكيلو 28 طريق الإسكندرية الصحراوى بنفس الإدارة التعليمية بقسميها البريطانى والفرنسى .
وأضافت أن المدرسة يوجد بها طلاب فقط من الصف الرابع الابتدائى حتى الصف الثانى الثانوى، وتعمل وفقًا للقرار الوزارى للإنشاء لمدرسة القرية الذكية رقم (229) الصادر بتاريخ 8/7/2007 " ولم يتم تجديد القرار"
إلي جانب عدم وجود أى تجديد لعدد الفصول أو الكثافة فى قرار الإنشاء، وعدم وجود لائحة داخلية للمدرسة، وزيادة فى نسبة المصروفات بجميع الصفوف تتراوح من 15% بالإضافة إلي عدم وجود تصاريح عمل لعدد (10) من العاملين الأجانب، وعدم وجود عقود معتمدة لعدد (152) من العاملين بالمدرسة.
وأشارت اللجان إلي أنه لا توجد أى زيارة لموجهى المواد القومية طوال العام للمدرسة "الزيارة الوحيدة تمت بالمقر الآخر بالقرية الذكية وكانت من توجيه اللغة العربية ".
أما المدرسة الألمانية "إدارة الجيزة- الدقى" فرصدت اللجان عدة مخالفات بها منها أنه لا يوجد قرار وزارى للإنشاء, حيث تعمل المدرسة وفقًا لاتفاقية تعاون مع السفارة الألمانية منذ عام 1962، ولا يوجد لائحة داخلية للمدرسة, وتم التقدم لاعتماد اللائحة وفقًا للقرار رقم (422) لسنة 2014 من إدارة التعليم الخاص بتاريخ 22/4/2015 ، و تم التقدم لهيئة الأبنية لتوفيق الأوضاع بتاريخ 22/6/2016
وأكدت اللجنة أيضا أن المدرسة تقوم بتحصيل المصروفات الدراسية من الطلاب المصريين بالجنية المصرى، ومن الطلاب الأجانب باليورو، فضلا عن زيادة نسبة تحصيل المصروفات فى عام 2014/2015 وعام 2015/2016 إلى 15 % فى مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية .
ولا يوجد طلبات التحاق من الإدارة ولا يوجد موافقات أمنية من الإدارة المركزية للأمن لعدد (89) طالب أجنبى ، ورصدت أيضا عدم وجود تصاريح عمل لعدد (84) من العاملين الأجانب حيث يعملون وفق القرار الوزارى (58) لسنة 1984, كما لا يوجد عقود معتمدة لعدد (139) من العاملين المصريين.
ورصدت اللجان أيضا مخالفات بمدرسة كلية رمسيس (إدارة الوايلى)، ومنها أن قرار الإنشاء رقم (50) بتاريخ 14/2/1998 للمرحلة الثانوية فقط ولم يتم تجديده، ولا توجد لائحة داخلية, كما أنه لا يوجد تحديد لعدد الفصول والكثافات بقرار الإنشاء، ويوجد عدد (5) فصول بالمرحلة الإعدادية ، ويوجد أيضا عدد (19) فصل بالقسم الدولى، ولا يوجد عقود معتمدة لعدد (41) من المعلمين وأفادت المدرسة أنهم يعملون بنظام الحصة.
إلى جانب ذلك يوجد زيادة فى نسبة تحصيل المصروفات 2014/2015 إلى 2015/2016 وصلت إلى 22% للصف الأول الثانوى .
فى هذا الإطار أكد طارق طلعت مدير عام إدارة التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تحرص علي ترسيخ مباديء العمل الجاد، والالتزام بالنظم التى تقرها، لتقديم خدمة تعليمية متميزة، مشددا علي ضرورة التعاون الكامل بين أطراف العمل في المديريات التعليمية، للإشراف علي المدارس الدولية والخاصة، للتأكد من مدى التزامها باللوائح والقوانين.
وشدد طلعت علي أهمية تسجيل مصروفات المدارس الخاصة بأنواعها علي موقع الإدارة العامة لنظم المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابعة لديوان عام الوزارة للتيسير علي أولياء الأمور لمعرفتها وحرصا علي ترسيخ مبدأ الشفافية.
وأكد أن إدارة التعليم الخاص بالوزارة ستتابع المدارس الخاصة لمعرفة مدى التزامهم بتحصيل وتوريد المصروفات الدراسية بالعملة المحلية وتحية العلم، وترديد النشيد الوطنى، إلي جانب تدريس مواد الهوية الوطنية. وطالب "طلعت" المديريات التعليمية بعمل خريطة متابعات لكافة المدارس الخاصة بأنواعها، وإخطار الإدارة العامة للتعليم الخاص بكافة التقارير والبيانات الدقيقة للمدارس التابعة لكل مديرية.
وأضاف أن المدارس الخاصة التى تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة دولية، وصل عددها ما يقرب من 270 مدرسة، مناشدا أولياء الأمور بتقديم شكاوى للوزارة حال زيادة المصروفات أو عدم الالتزام بتحية العلم وترديد النشيد الوطنى في طابور الصباح إجبار المدرسة على شراء الزى من مكان بعينه وضرورة تقديم شكاوى للوزارة لإثباتها بمعرفة اللجان واتخاذ الإجراءات اللازمة ضد إدارة المدرسة
الهجوم المثار علي المدارس الدولية ليس من قبل وزارة التربية والتعليم فقط بل امتد للبرلمان أيضا، حيث شدد عبدالرحمن البرعى عضو بمجلس النواب علي ضرورة تشكيل وحدات مراقبة علي التعليم الأجنبي بمصر، مشيرا إلي أنه لابد لكل نائب أن يقوم بجولات تفقدية علي مدارس دائرته.
وأضاف لابد أن تزرع هذه المدارس في الطفل روح الوطنية وحب الوطن، بعد أن قامت بإلغائه سواء بقصد أو بدون قصد، مشيرا إلى أنه سيطالب بلجنة تقصي للحقائق للتحقيق في وقائع تزوير الشهادات بالمدارس الدولية، ووصفها بأنها تحولت ل"سبوبة".
جدير بالذكر أن ملف المدارس الدولية فى مصر شائك ومتشعب، لأنه يشمل العديد من النقاط التي لابد من إلقاء الضوء عليها لما لها من طبيعة مختلفة عن المدارس الحكومية أو التجريبية أو حتى الخاصة، وبصفة خاصة بعد تحولها من مدارس للتعليم إلي بيزنس خاص للربح، فضلا عن ذلك هناك مدارس السفارات وهى المخصصة لأبناء الجالية الأجنبية بمصر ولا تخضع للحكومة ومنها المدرسة الفرنسية والكندية لكن أولياء الأمور المصريين الحاصلين علي جنسيات مزدوجة يفضلون إلحاق أبنائهم بها لأنها تقدم خدمة تعليمية ممتازة وتعمل وفق الاتفاقيات الدولية .
وتشمل مدارس السفارات بمصر مدرسة أمريكية تقوم بتدريس منهج أمريكى فقط وتعتمد في ذلك علي القانون رقم 255 لسنة 2000 ويوجد نوع آخر من المدارس الدولية بمصر مصرح لها اختيار مناهج دولة أجنبية لتدريسها وتخضع لقانون ينظمها، ولكنها تحصل علي تصاريح الإنشاء من المراكز الثقافية الإقليمية ومن بينها المركز الثقافي الأسبانى أو الروسي.
وتشمل المدارس الدولية أيضا المدارس المانحة للدبلومات الأجنبية وهذه المدارس تتبع هيئة المعونة الأمريكية غالبا أو المنظمات الدولية العاملة في مصر وتعتمد المدارس الدولية علي مناهج أجنبية تختلف اختلافا جذريا عن المناهج المصرية الحكومية من حيث جودة المناهج حيث تهمل بشكل ملفت للنظر اللغة العربية لاعتمادها الكلي علي اللغات إلي جانب تهميشها للتربية الدينية وتضم هذه المدارس المعلمين الأجانب لاعتمادها عليهم في شرح المناهج الدولية، لضمان خبرتهم الجيدة والكفاءة العالية لتقديم خدمة تعليمية جيدة..
وتعد المصروفات المرتفعة بالمدارس الدولية هى أكثر المشكلات التى تواجه الطلاب وأولياء أمورهم، وفي ضوء الحديث عن المصروفات الدراسية في المدارس الدولية فيمكن وصفها بالفلكية حيث تحصل هذه المدارس المصروفات الدراسية بالدولار أو الجنية الإسترلينى مما يزيد من المبالغة في أسعارها بالمقارنة بسعر الجنيه المصري.
ومن اللافت للنظر أيضا أن مصروفات هذه المدارس ارتفعت في العام الدراسي الحالي بشكل جنونى بحسب ما نشرته صفحة "Moves Places" على موقع التواصل الاجتماعى "فيس بوك".
وتتصدر مدارس كايرو أمريكان كوليدج «CAC» بالمعادي قائمة الأغلي سعرا بمصر ويبدأ سعر السنة الدراسية للحضانة 23300 دولار، والسنة الدراسية الأخيرة تزيد عن 24 ألف دولار، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي 3 ملايين و928 ألف جنيه مصري.
هناك أيضا مدرسة المعادى الدولية يبلغ سعر العام الأول للحضانة 6020 جنيها إسترليني، السنة الدراسية الأخيرة تزيد على 11024 جنيها إسترليني، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي مليونا و746 ألفا و287 جنيها.
أما مدرسة مالفيرن كوليدج مصر, فتحصل المدرسة مصروفاتها بالجنية الاسترلينى، ويصل سعر الحضانة بها ل 9500 جنيه إسترليني، السنة الدراسية الأخيرة تزيد على 15 ألف جنيه إسترليني، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي 2 مليون و150 ألف جنيه.
هناك أيضا مدرسة أمريكان انترناشونال بمدينة الشيخ زايد التى تتراوح مصروفاتها في مرحلة رياض الأطفال بين 46 ألف إلي 53 ألف أما الإبتدائية فتصل إلي 63 ألف والثانوية 69 ألف وصولا إلي 74 ألف بالإضافة لمصروفات إضافية قيمتها 6000 جنيه.
ويبلغ سعر العام الأول للحضانة بالمدرسة البريطانية الدولية 6020 جنيها إسترليني، السنة الدراسية الأخيرة تزيد على 11024 جنيها إسترليني، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي مليونا و746 ألفا و287 جنيها.
وتصل مصاريف العام الأول للحضانة بالمدرسة الانجليزية الحديثة 45 ألف جنيه، والسنة الدراسية الأخيرة تزيد على 98 ألف جنيه، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي مليونا و203 آلاف.
أما مدرسة Cairo English School (CES( فيبلغ ثمن السنة الدراسية الأولى بالحضانة 4 آلاف دولار، والسنة الدراسية الأخيرة تزيد على 7 آلاف دولار، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي مليونا و80 ألفا. وهو الأمر الذى ينطبق على مدرسة
- Canadian International School in Egypt (CISE)حيث يصل المبلغ الذي يدفعه الطفل للعام الأول بالحضانة إلى 57 ألف جنيه، والسنة الدراسية الأخيرة تزيد على 90 ألف جنيه، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي 972 ألف جنيه.
وفى مدرسة Alsson International School ' يدفع للعام الأول بالحضانة 54 ألف جنيه، ويصل سعر العام الأخير إلى 77 ألف جنيه، أما عن 14 سنة دراسية فيكون الإجمالي 957 ألف جنيه.
وحاولت بعض المدارس الدولية تقليل المصروفات الدراسية قليلا لجذب أولياء الأمور لتعليم أبنائهم بها ومنها مدرسة القاهرة الانجليزية لتكون مصروفاتها في المرحلة الابتدائية 43 ألف ولكنها اشترطت دفع 9 آلاف جنيه كمصاريف إضافية عند تقديم طلب الالتحاق بها . أما المدارس الدولية التركية فقد حاولت قدر المستطاع تخفيض أسعار الالتحاق بها خصوصا بعد التوتر السياسي بين القاهرة وأنقرة حيث بلغت مصروفات الالتحاق برياض الأطفال 30 ألف جنيه أما الابتدائية فكانت 34 ألف جنيه والإعدادية 37 ألف جنيه وجاءت مصروفات المرحلة الثانوية بالمدرسة التركية 42 ألف جنيه بالإضافة إلي مصروفات إضافية بقيمة 6 الآف جنيه .وتصل مصروفات الالتحاق بالمرحلة الابتدائية 23 ألف جنية بالمدرسة الأيرلندية .
ونظرا لأن الصين تتميز دائما بدراستها للأحوال الاقتصادية لكل دولة تستثمر بها فهذه السياسية اتبعتها المدارس الصينية أيضا بمصر حيث أنشأت مدرسة بالسادس من أكتوبر تعتبر الأرخص في أسعار المدارس الدولية ,حيث أن مصروفات الالتحاق بها في مرحلة رياض الأطفال تبلغ 1100 جنيه والابتدائية 1400 جنيه شهريا .