جامعة الفيوم: انطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية

أعلنت جامعة الفيوم عن انطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية بالجامعات المصرية ونوابهم تحت شعار "طلاب قادرون باختلاف"، تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاته، رئيس جامعة الفيوم، وإشراف الدكتور محمد فاروق الخبيري، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور طايع عبد اللطيف، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية.
إنطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية ونوابهم على مستوى الجامعات المصرية
جاء ذلك بحضور الدكتور وائل طوبار منسق عام الأنشطة الطلابية بالجامعة، والدكتور أحمد بقوش، رئيس لجنة تحكيم المسابقة، والدكتور أحمد علي، عضو لجنة التحكيم، والدكتورة دعاء حسني، عضو لجنة التحكيم، وذلك اليوم الإثنين 16 مايو 2022 بقاعة المؤتمرات بالمدرجات المركزية.
إنطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية ونوابهم على مستوى الجامعات المصرية
أكد الدكتور محمد فاروق الخبيري، أن المبادرة تنطلق للمرة الأولى على مستوى الجامعات المصرية، على هامش استضافة جامعة الفيوم للقاء القمي الثامن لمسابقة الطالب والطالبة المثاليين، وتهدف المسابقة إلى تأهيل الطلاب للتعامل بشكل لائق مع ذوي الهمم، والسعي نحو رفع الوعي بقضاياهم ودمجهم بشكل أكبر في المجتمع.
إنطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية ونوابهم على مستوى الجامعات المصرية
وأشار إلى أن مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء رؤساء الاتحادات الطلابية بالجامعات المصرية ونوابهم تعد مبادرة منفصلة عن مسابقة الطالب والطالبة المثاليين، كما سيتم تكريم الطلاب أصحاب المراكز الأولى بدرع خاص بالمبادرة.
من جانبه تابع الدكتور وائل طوبار، أن المبادرة تم تنظيمها لقياس مدى وعي الاتحادات الجامعية بقضايا الطلاب ذوي الهمم، ومدى مشاركتهم في المسابقات والأنشطة الطلابية بالجامعات.
إنطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية ونوابهم على مستوى الجامعات المصرية
وأوضح أن المسابقة تهدف إلى اقتراح برامج ودورات تدريبية تسهم في تنمية قدرات الطلاب ذوي الهمم وتجهيزهم لسوق العمل، كما سيتم رفع المقترحات والتوصيات ذات الأهمية للجهات المختصة لتنفيذها.
إنطلاق مبادرة سفراء النوايا الحسنة لرؤساء الاتحادات الطلابية ونوابهم على مستوى الجامعات المصرية
فيما أوضح الدكتور أحمد بقوش، أن معايير تقييم المسابقة تتضمن قياس الثقافة العامة للطلاب، ومهارات العرض، والمحتوى والابتكار في تناول الموضوع من خلال كتابة مقال، وتقديم عرض تقديمي يوضح مقترحاته حول كيفية تنمية قدرات الطلاب ذوي الهمم والتعامل معهم بشكل مناسب.