أخطاء فادحة في تصحيح امتحان الجيولوجيا للثانوية

علم بيت التحرير من مصادره داخل كنترول تصحيح مادة الجيولوجيا بمدينة مبارك التعليمية بمنطقة 6 أكتوبر ، أن هناك حالة من الارتباك والتوتر تسود جميع مصححي المادة ، حيث أوضح أحد المصححين لبيت التحرير أن الامتحان به أخطاء فنية كثيرة في وضعه وبالتالي وجدت أخطاء أيضا في نموذج الإجابة الذي نصحح منه ، فمثلا في السؤال الثاني في الاختيار من متعدد الاختيارات شملت إجابتين صحيحتين وهما (زحف الرمال والزحف الصحراوي) ومكتوب في نموذج الإجابة أن الإجابة هي الزحف الصحراوي فقط في حين أن الإجابتين صحيحتان ولذا اتفق المصححون أن يعتبروا الإجابتين صحيحتين حرصا على مصلحة الطلاب.

وكذلك في سؤال المصطلح العلمي أتى للطلاب سؤالان في جزئية واحدة في كتاب المدرسة ، وهما الجزئية رقم 1 والجزئية رقم 4 ، حيث سألت الجزئية الأولى عن الموارد غير المتجددة والجزئية الثانية سألت عن الموارد الموجودة في باطن الأرض ، والجزئيتان بنفس المعنى وإجابتهما يمكن أن تكون أي نوع من الموارد غير المتجددة أوالمعادن ومع ذلك مكتوبة في نموذج الإجابة إجابة واحدة فقط ولكن أيضا المصححون رفضوا الالتزام به لأنه سيظلم الكثير من الطلاب .

ويوجد أيضا الجزئية ج في السؤال الثالث طلب السؤال من الطلاب أن يقدموا نقدا لنظرية الانجراف القاري ، في حين أنه المفروض ألا يسأل الطالب عن نقده هو للنظرية ولكن لابد أن يسأل عن نقد العلماء للنظرية.

وهناك ايضا الجزئية الأولى في سؤال علل ، خطأ فادح ، فمن المعروف أن ألف باء جيولوجيا أن هناك فرقا بين كلمة صلابة وبين كلمة صلادة ، ومن المعروف أنه عند السؤال عن المعادن فلابد أن يتم السؤال عن الصلادة ، وهو ما لم يحدث في الامتحان حيث إن واضع الامتحان سأل عن صلابة المعادن وليس صلادة المعادن! وهو ما أربك الطلاب .

أما في السؤال الرابع جزئية ج سئل الطالب عن أسباب انهيار صخور المقطم ، ويمكن أن تكون الإجابة أنه نتيجة للعوامل الجوية ولكن في نموذج الإجابة قال إن السبب هو عملية التميؤ !! مع أن هذه العملية لا تحدث إلا في الصخور الجيرية أي أن واضع الامتحان هنا افترض أن تلك الصخور كانت جيرية وهو ما لم يفترضه الطلاب وبالتالي جاءت إجاباتهم مختلفة عن نموذج الإجابة .
وأخيرا في السؤال الخامس والذي سأل عن نوع الغازات المستخدمة في القنابل المسيلة للدموع ، وصلت أوامر من الوزارة هنا أن يتم اعتبار أي غاز يذكره الطالب صحيحا لأن الطلاب لم يفهموا هذا السؤال لأنهم لم يلتفتوا إليه في الكتاب المدرسي فكتبوا إجابات مختلفة اجتهادا منهم .

وفي النهاية أكد عدد من المصححين لبيت التحرير أنهم سوف يراعون كل هذه الأخطاء ولن يلتزموا بالإجابات الخاطئة الموجودة في نموذج الإجابة وأنهم سيحرصون أولا على مصالح الطلاب أيا كان الثمن .