قالت الدكتورة محبرات ابو عميرة ،رئيسة اللجنة القومية لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية،إن نماذج تطوير علوم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية فى اربع دول وهى الولايات المنحدة وفنلندا وسنغافورة وكندا وهى الدول التى اتاحت السفارات المصرية الحصول على مناهجها الدراسية،وكانت مصدرا لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية والتى تمت فى ثلاث ايام فقط وانتهت فى الرابع من فبراير الجارى. وأشارت "محبرات أبو عميرة"،خلال لقاءها لبرنامج "صباح الخير يا مصر" اليوم الأحد،إلى أن الرئيس السيسى عندما اقر تشكيل اللجنة القومية لتطوير مناهج التعليم طالب بالانتهاء من تطوير كل المناهج فى ثلاثة اشهر بكل المراحل. وأضافت أن اللجان القومية لتطوير المناهج تحتاج تغيير مضمون الكتب ، والانشطة المدرسية المرتبطة بها ، وطرق الاختبار ، والادارات التعليمية التابعة للوزارة والتى تقوم بتنفيذ كل التوصيات وتراقبها وأول محول للتطوير تعتمد على تخفيض كم المنهج المعرفى ليستطيع الطالب استيعاب المضمون،وتحبيب الطالب فيما يدرسه خاصة ان علوم الرياضيات مرتبطة بالتكنولوجيا وعلوم المستقبل وأفاق تقدم مصر ولتحقيق نقلة نوعية بالتعليم. وأكدت رئيسة اللجنة القومية لتطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية،أن مسيرة اللجان المتخصصة بتطوير المناهج وكلها تم اختيارها من أساتذة الجامعات يجب ان تستمر وهى توصية موجهة لوزارة التربية والتعليم بمتابعة هذه اللجان لتنفيذ التطوير فى مراحله وردود فعل الطلبة لها ومردودها على التعليم فيما بعد. وأضافت انها اقترحت فى حضور المجلس الاستشارى للتعليم التابع لرئاسة الجمهورية متابعة نظام الامتحانات وتدريب المعلم ومتابعة محتوى الانشطة واكدت ان تطوير الابنية التعليمية وتحسينها يجب ان يتواكب مع تغيير المناهج لتحسين بيئة التعليم للطالب.