طالبات مدرسة الصفا الإعدادية ببني سويف تجرين محاكاة لمجلس النواب

نفذت طالبات مدرسة الصفا الإعدادية للبنات ببني سويف بإشراف ميرفت اسحاق، مسؤول اتحاد الطالبات بالمدرسة نموذج محاكاة مصغرا لجلسة بمجلس النواب، بحضور عماد جميل، موجه أول التربية الاجتماعية بمديرية التربية والتعليم، وأيمن نور، وأنور عطيه، بتوجيه التربية الاجتماعية بإدارة بني سويف التعليمية، ضمن خطة المديرية لتفعيل البرلمان المدرسي بالمرحلتين الإعدادية والثانوية بمدارس المحافظة .
كوّنت الطالبات نموذجا طلابيا لمحاكاة جلسة لمجلس النواب لمناقشة مشكلات تواجههن بالمدرسة، وقدمت الطالبات طلبات مناقشة لتوفير خدمة تعليمية مناسبة بالمدرسة، والبحث عن سبل حضارية لمواجة العقبات التي تؤدي ببعضهن إلى عدم الالتزام بالمواعيد المدرسية المقررة، وطلب إحاطة حول مشكلة عدم الالتزام بالزي المدرسي، وطلب إحاطة آخر عن ارتفاع حالات الغياب بين الطالبات نتيجة عدم توافر عناصر الأمان أمام أبواب المدرسة وطلب إحاطة ثالثا حول مشكلة عدم الاتزام بالزي المدرسي في حضور الطالبات اللاتي جرى اختيارهن من عضوات المجلس بالانتخاب، ورئيسة المجلس ووكيلتيها اللتان تم انتخابهما قبل عقد الجلسة، ولجنة توجيه التربية الاجتماعية .
أكدت الطالبات المشاركات في نموذج المحاكاة أنهن يهدفن إلى تعلم واكتساب مهارات أعضاء مجلس النواب ومعرفة مالهن من حقوق وما عليهن من واجبات نحو المجتمع والشارع السياسي، فضلا عن تعريف زميلاتهن بحقوق ودور أعضاء المجلس تجاههن وتجاه المجتمع أيضا .
وأوضحن في كلمات ألقينها أمام الحضور، أن أسلوب المحاكاة يعد من أهم أساليب دعم الديمقراطية في العالم لأنها تفتح الباب أمام المشاركة، علاوة على قيمتها التعليمية التي تفوق الوسائل التقليدية، حيث يحاول كل مشارك تحصيل المعرفة والتعرف على المشكلات والبحث عن حلول غير تقليدية لها من خلال محاكاة الأدوات التي تستخدمها مجالس النواب في دول العالم المختلفة .
أوصت الجلسة بضرورة تنظيم دورات لرفع مهارات المعلمين ، وتدريب الطالبات على حماية منشآت المدرسة وتشكيل لجنة من الخبراء التربيين لتطوير المناهج الدراسية، وشددت على ضرورة قيام إدارة المدرسة بتكثيف الحراسة على الأبواب لبث الطمأنينة فى نفوس الطالبات وتوفير الدعم النفسي لهن .