وأوضح بدر إنه تم احتساب 6 طلاب أوائل فقط لهذا العام ، طالبان بقسم علمى علوم، وآخران بعلمى رياضة، وواحد للأدبي، وواحد لذوى الاحتياجات الخاصة. وأضاف، قائلا: "تم ً احتساب6 طلاب أوائل، نظراً لأن عدد الطلاب التى أدت إمتحانات المرحلة الثانية 69997 طالب وطالبه فقط فى سنة الفراغ، حيث كانت الوزارة تقوم باحتساب العشرة الأوائل فى كل عام، حينما كان يصل عدد المتقدمين إلى نحو 400 ألف". وأسماء الطلاب الأوائل: سماح مصطفى عبد العظيم محمد من مدرسة السادات الثانوية بنات بمحافظة الشرقية، فى المركز الأول للمرحلة الثانية علمى علوم بمجموع 405.5 درجة، كما حصلت دينا خالد مصطفى محمد بمدرسة أحمد عبد الرحيم الثانوية بنات بمحافظة أسيوط على المركز الأول مكرر من طلاب المرحلة الثانية علمى علوم بمجموع 405.5 درجة، فيما احتل المركز الأول بين طلاب المرحلة الثانية علمى رياضة الطالب عمر جمال محمد عبد الله من مدرسة المنصورة التجريبية لغات بمحافظة الدقهلية بمجموع 402 درجة، والمركز الثانى سامح السيد هلال درويش على المركز الثانى من طلاب المرحلة الثانية علمى رياضة من مدرسة 6 أكتوبر الثانوية بنين بمحافظة 6 أكتوبر بمجموع 400.5 درجة. كما حصلت إيمان مصطفى أحمد منصورعلى المركز الأول من طلاب الأدبى وهى من مدرسة المنيا الثانوية بنات بمحافظة المنيا بمجموع 393.5 درجة، وحصلت الطالبة أسماء عصام محمد المرشدى على المركز الأول بين ذوى الاحتياجات الخاصة وهى من مدرسة النور للمكفوفين بشمال السويس بمحافظة السويس بمجموع 359 درجة. وفى السياق ذاته، بلغت نسبة النجاح فى المرحلة الأولى 72.3 % حيث أدى الامتحان 396242 طالبا وطالبة نجح منهم 286294 طالبا وطالبة، وبالنسبة لطلاب المرحلة الثانية "سنة الفراغ"، فقد بلغت نسبة النجاح 50.5 % وكانت نسب النجاح "سنة الفراغ" العام الماضى فى المرحلة الأولى 41.5 % ، وقد أدى امتحان المرحلة الثانية هذا العام 69997 طالبا وطالبة نجح منهم 35379 طالبا وطالبة، وشهدت نتيجة هذا العام ارتفاع نسبة النجاح الطالبات مقارنة بالطلاب، حيث بلغت نسبة نجاح الطالبات 53.4 % والطلاب 48.8 %، وأظهرت نتيجة المرحلة الثانية ارتفاع نسبة نجاح طلاب الأدبى حيث نجح من طلاب الأدبى 68 % ومن العلمى 32 %. ومن جهة أخرى، أظهرت نسب النجاح تفوق المدارس الخاصة لغات حيث بلغت نسب النجاح فيها 91.1 % وتلتها المدارس الرسمية بنسبة 74 % ثم المدارس الخاصة بمصرفات بنسبة 57.7 %، يليها طلبة المنازل والخدمات بنسبة 24.2% كما تبين ارتفاع نسبة النجاح فى المدارس التجريبية حيث بلغت 87.9 % من إجمالى نسب النجاح فى المدارس الرسمية.