فريق "حياتك وحياتنا " ينظم المؤتمر التربوى الأول بالمنصورة تحت عنوان "نبنى حياة"

نظم فريق حياتك وحياتنا للأعمال التنموية والتطوعية والمركز العربى الاوربى للشباب والتنمية المؤتمر التربوى الأول بالمنصورة تحت عنوان "نبنى حياة"فى حضور العديد من المدرسين والمتخصصين فى مجال التربية والتعليم بمكتبة المنصورة العامة ، وذلك للتعرف على مشاكلهم ومحاولة حلها ورفع كفاءة الأداء التربوى للعاملين بالمجال بداية بالمشاركة بالمبادرة الخاصة بالتعليم وخبرة للفريق في مجال التنظيم وتفعيل برنامج القدرات التربوية
فى البداية أكد محمد إبراهيم مرزوق احد أعضاء فريق حياتك وحياتنا احنا عملنا كورسات عن المهارات الحياتية للطلبة في المدارس وشغالين على دليل تدريبى بتاعنا اسمه طور حياتك وهو دليل لطلبة الثانوى والجامعة وهدف الفريق من هذا المؤتمر هو الوقوف على المشاكل التي تواجه
وتحدث الدكتور عزت الشافعى دكتور بجامعة السوريون عن التعليم بفرنسا وتجربته هناك ثم تحدث الدكتور على يحيى أستاذ خدمة اجتماعية بجامعة الدلتا ودارت مناقشة بينه وبين الحاضرين عما يحدث في الجامعات والمدراس المصرية
وتطرق حمدى عبد الغنى خبير التنمية البشرية إلى كيفية تطوير العلاقة بين المدرس والطالب وقسم الحاضرون إلى مجموعات وطالبهم بالتفكير .. كيف نطور العلاقة وبدأ بتبادل الآراء والأفكار بأن علاقة المدرس بالطالب كعلاقة الأب بابنه يعلمه القيم والأخلاق والصفات الحميدة ..فكيف تدهورت هذه العلاقة التى ستؤدى إلى تدهور المستقبل ليس فقط لأولادنا ولكن لأمتنا أيضا
وتحدثت دكتورة إيناس الشيخ أستاذ الصحة النفسية بجامعة عين شمس عن المشاكل التي تواجه الطالب والمدرس في المنزل والمجتمع والمشاكل الكثيرة التي يواجهها الطالب منذ الطفولة وكيف تؤثر عليه ويصبح كارها للتعليم والمشاكل النفسية والأسرية التي يعانى منها وتأثيرها عليه وأيضا المشكلات التى تواجه المدرس التى تجعله يقصر في الفصل ولا يعطى الطالب حقه ومحاولا اخراج غيظه مما يحدث معه وأهمية دور المدرس داخل الفصل وكيفية التأقلم مع الطالب والتعامل معه بحكمة وأهمية دور الدولة في بناء الهيكل الداخلى للمدارس
ثم قدم فريق ألوان مصرية مجموعة من التجارب والمشاهد العملية
وأردف احمد عبد الغنى خبير التنمية البشرية عن العمل الجماعى والمشاكل التي تواجه التعليم
واختتم المؤتمر الدكتور حسين المصرى (مدرب معتمد من الهيئة القومية لتعليم)ببرنامج تدريبى حول التعليم قبل الجامعى وكان حديثه عن الخبرة التربوية والعمل الجماعى وإستراتيجية التعلم وناتج التعلم ومهارات التفكير العلمى والدنيا وهما(التركيز والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم)
وتحدث أيضا عن خطوات نجاح العمل وقضايا التدريب وعرف التدريب وكيفية الاستفادة منه
وكيفية الاهتمام بخريج تربية والوحدات التدريبية لهم وكيفية تفعيلها والأساليب الحديثة لتعلم والتحفيز والحرية النفسية والقدرة على العطاء