طلاب الأدبي بالغربية: امتحان التاريخ من المنهج

عبر طلاب القسم الأدبى بمحافظة الغربية عن ارتياحهم وسعادتهم بعد أدائهم لامتحان مادة التاريخ حيث أكد معظم الطلاب تدرج أسئلة الامتحان ومطابقتها للمواصفات.
يقول أحمد ناجى "لقد كان امتحان مادة التاريخ هدية لطلاب القسم الأدبى بعد معاناتهم الشديدة فى امتحان الجغرافيا الذى فاق كافة التوقعات نظرا لصعوبة الأسئلة وطول الامتحان وتشابه الاجابات",
وأضاف ناجى "يبدو أن التاريخ جاء عوضا عن الجغرافيا حيث كان الامتحان متدرج بداية من السهل ثم المتوسط
ونهاية بالاسئلة التى يجيب عنها الطالب المتميز فقط وأعتقد أن تلك السمات هى مواصفات الامتحان الجيد من حيث مستوى الاسئلة وملائمتها لجميع الطلاب وكذلك مناسبة الاسئلة للوقت المحدد للاجابة".
ويقول محمد يوسف "لقد تنفسنا الصعداء بعد امتحان التاريخ الذى أثلج صدورنا وعوضنا عن امتحان الجغرافيا الذى اضاع مجهود عام كامل من العناء والمشقة والجد والاجتهاد حيث
اختلف المدرسون فى الاجابة على بعض اسئلة امتحان الجغرافيا نظرا لبعدها عن صميم المنهج وللتشابه الشديد بين الاجابات لكن امتحان التاريخ كان مناسبا لمعظم الطلاب".
وتقول أميمة قاسم "أعتقد أن المشكلة فيمن يضع الامتحان وليست فى سياسة الوزارة بدليل أن هناك امتحانات أسعدت الطلاب نظرا لتدرجها ولمناسبتها لوقت الاجابة ومطابقتها لجميع المواصفات وهناك أمتحانات أخرى جاءت على النقيض تماما فالأسئلة من خارج المنهج والاجابات بالغة التشابه والوقت غير كافى فهى طبيعة وسمات شخصية لواضعى الامتحانات واعتقد أن امتحان التاريخ بعث روحا من الأمل والسعادة لدى طلاب القسم الأدبى".