مدير تعليم أخميم: انتهى عصر الفساد بالإدارة

مشاكل عديدة تمر بها جميع الإدارة التعليمية قبل بدادية العام الدراسى الجديد، حيث تسودها حالة من الارتباك بسبب العجز الصارخ الموجود فى الكثير من المدارس بجميع التخصصات، فضلا عن التكدس داخل الفصول، مع قلة عدد المدارس، وعدم وجود أرض فضاء يتم بناء مدارس جديدة عليها.
لكن إدارة أخميم التعليمية بمحافظة سوهاج، اتخذت مجموعة من التدابير والاستعدادات المكثفة لتلاشي كل هذه المشاكل، حيث أعلن مدير عام الإدارة عن سد العجز بجميع المدارس بالمدينة والقرى فى جميع التخصصات، بتنفيذ القرارات الوزارية بندب المعلمين من مناطق الزيادة إلى مناطق العجز، وصيانة المدارس التى تحتاج إلى صيانة عاجلة، وتشكيل لجان المتابعة لتفعيلها فضلاً عن إحالة مخالفات بالإدارة للنيابة الإدارية.
"بوابة الوفد"، التقت صفوت عباس قناوي مدير عام غدارة أخميم التعليمية، الذى بدأ حواره معنا قائلا: قبل الحديث عن الاستعدادت الخاصة بالعام الدراسى الجديد لا بد من الإشارة إلى تفعيل النشاط الصيفى بمدارس الإدارة وتفعيل القرائية والتى ستستمر حتى الأسبوع الاول ممن شهر سبتمر،وتنمية مهارات معلمى الدمج والتعليم الابتدائى فى كيفية الإدارة وتفعيله داخل الفصول ذات الكثافة العالية ، مضيفاً بأنه تم تدريب 870 معلماً فى مدارس الإدارة من مديرين ورؤساء قطاعات وموجهين فى جميع التخصصات.
كيف استعدت الإدارة لاستقبال العام الدراسى الجديد؟
لقد قمنا هذا العام بعمل استعدادات مكثفة لاستقبال العام الدراسى الجديد ورفعنا شعار" عام خالى من المشكلات والأزمات " حيث قامت الإدارة بحصر نواحى القصور والزيادة بجميع مدارس الإدارة وقمت بسد العجز فى المعلمين والإداريين، بتفعيل القرار 202 والكتاب الدورى رقم 17 لسنة 2016، الخاص بإعادة توزيع المعلمين والإداريين من مناطق الزيادة لمناطق العجز واستكمال أنصبة المعلمين وتم تكليف موجهى المواد وتحت مسئوليتهم وبالفعل قاموا بالانتهاء من معظم النشرات وسد العجز فى جميع المواد وجارى تنفيذ الاخلاءات على المدارس وفى نفس الوقت تم عمل لجنة خماسية لفحص التظلمات ومراعاة الحالات الإنسانية من خلال المستندات المعتمدة وهى إمام قرار من القومسيون الطبى العام ولا يتم اعتماده إلا بعد فحصه من المستشفى الجامعى بسوهاج وتفسيره ولا يعتد بأى تقارير واهية فضلاً عن التقارير الأمنية المعتمدة ويتم عرضها أيضاً على إدارتى الأمن بالإدارة والمديرية ،كما أن هناك صيانة لعدد من المدارس بالإدارة حيث تم إدراج عدد 5 مدارس جارى صيانتها وهى " عرب التنبكية – عثمان بن عفان – نجع على الغفير- الجهاد - وجزيرة محروس الابتدائية الجديد يقام بها جناح جديد " ووضعنا خطط بديلة فى حالة عدم الانتهاء من صيانة هذه المدارس وذلك بإلحاقها بأقرب مدارس لها بما لا يخل بالعملية التعليمية وكذلك تم إدراج عدد 3 مدارس أخرى لعمل صيانة بها من قبل شركة فودافون كما أن الأساس المدرسى تم توزيعه على المدارس التى تعانى عجزا صارخاً فيه بعدد 30 مدرسة كما تم نقل عهد من مدارس بها زيادة فى الأساس إلى مدارس بها عجز ، وتم صيانة أساسات بكثير من المدارس وسوف نقضى على هذه المشكلة قبل بداية العام الدراسى الجديد " وشعارنا قبل بدايته " بيئة مدرسية مناسبة – جو مناسب – تفعيل الأنشطة – وجود الكتب المدرسية دون الارتباط بدفع المصروفات المدرسية " حتى أنه تم حصر عدد الطلاب بجميع المراحل وتم إخطار المديرية لاستلام الكتب فور وصولها.
مدارس القرى مهملة.. ما ردك على هذا الاتهام؟
هذا الكلام لا صحة له نهائياً فجميع المدارس سواء فى القرية أو المدينة سواء، لا فرق بينهما وهناك خطة موضوعة من إدارة المتابعة لمتابعة جميع المدارس والدليل على ذلك المتابعات الميدانية وتوفير الاحتياجات الخاصة بهذه المدارس من معلمين وأثاثات وصيانة وغيرها .
هل توجد مخالفات مالية ؟ وكيف يتم التعامل معها؟
أى جهاز إدارى به مخالفات مالية وإدارية ولكن الأهم ما يتخذه مدير المصلحة من اجراءات واقول فى هذا الشأن بأنه لا تستر على فساد بالإدارة سواء كان مالياً أو إدارياً وبالفعل تم اكتشاف بعض الحالات بالإدارة وتم اتخاذ الاجراءات اللازمة وإحالة المخالفين للنيابة الإدارية وهناك مأموريات محل تحقيق وأى شائبة تصل لمسامعى وتكون خاصة بوجود فساد يتم إحالتها لجهات التحقيق المختصة وأقول للجميع بأن بابى مفتوح وعلى كل من يمتلك مستندات تدين أى موظف عليه بتقديمها فوراً وسوف يتم اتخاذ الاجراءات اللازمة والحاسمة فى نفس الوقت كما أن هناك مخالفات مالية ترد إلينا من بعض المدارس ولا بد أن تكون موثقة حتى نتخذ ما يلزم حاليها.
ماذا عن لجان المتابعة وهل هى مفعلة على أرض الواقع؟
طبقاً للقرارات الوزارية بالإعلان عن وظائف للجان المتابعة فقد تم الغعلان عن حاجة الإدارة إلى متابعين حسب الشروط والمعايير المنصوص عليها فى الكتاب الدورى 27 لسنة 2016 م ، وتم الإعلان عنها ولم يتقدم سوى 7 فقط مع أن الادرة تحتاج إلى 10 متابعين وذلك لعدم موافقة الموجهين وسوف يتم تلاشى ذلك بتكليف ما أراه مناسباً لسد العجز.
ما دور الإدارة فى محاربة الدروس الخصوصية؟
لقد تم تكوين لجنة من التوجيه المالى والشئون القانونية وشئون العاملين للمرور على المدارس لتفعيل كتاب الوزارة الخاص بفصول التقوية وتشجيع التلاميذ على الالتحاق بها ومحاربة الدروس الخصوصية التى ترهق أولياء الأمور حيث سيتم تشكيل لجنة من الإدارة للتفتيش عن مراكز الدروس الخصوصية واتخاذ جميع الاجراءات القانونية اللازمة.
بماذا تنصح المعلمين قبل بداية العام الدراسى الجديد؟
أقول لهم بأن مهنة التدريس هى من أنبل وأسمى المهن فعليكم بمراعاة ضمائركم واحتسبوا أجركم عند الله ، فالتلميذ أمانة بين أيديكم وعليكم أن تحافظوا على هذه الأمانة.
وماذا تقول للطلاب وأولياء الأمور؟
أقول للطلاب عليكم بالجد والاجتهاد والاستفادة من المدرسة والالتزام بالحضور واتبع السلوكيات الحسنة وعلى أولياء الأمور بالتفاعل مع المدرسة وحثهم على متابعة أبنائهم ومساندة المدرسة فى القيام بواجبها وعلى المدرسة أيضاً الاستفادة من المجتمع المدنى والاستعانة به فى حل كثير من المشكلات.