الأحد.. انطلاق ماراثون الثانوية العامة

560 ألف طالب يؤدون الامتحانات وسط مخاوف من تسريب الأسئلة
ينطلق بعد غد الاحد ماراثون امتحانات الثانوية العامة وسط مخاوف شديدة من تكرار ظاهرة تسريب الاسئلة، رغم الإجراءات التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم لمنع تداول أوراق الأسئلة عبر مواقع التواصل الاجتماعى وابلاغ النائب العام ضد المواقع التى ثبت تداول أوراق الأسئلة عن طريقها ونشر الإجابات الخاصة بالأسئلة.
أعلنت الوزارة بدء استلام رؤساء اللجان مقار اللجان وتجهيزها بالمقاعد الخاصة بجلوس الطلاب ومراعاة المسافات القانونية بين كل طالب وآخر وتعليق الكشوف بأسماء الطلاب المتقدمين لأداء الامتحانات خارج كل لجنة ولصق بطاقات أرقام الجلوس الخاصة بكل طالب على المقاعد، كما تم تزويد اللجان بالمراوح ومبردات المياه وتم استلام كراسات الإجابة الخاصة بطلاب كل لجنة، وبدأت الوزارة فى تجهيز غرفة العمليات المركزية لمتابعة أعمال سير الامتحانات وتزويدها بجميع وسائل الاتصال بمختلف اللجان لمتابعة سير الامتحانات بكل لجنة، وشدد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم على عدم التهاون مع المقصرين فى أعمال الامتحانات وإحالة كل من يثبت تقصيره داخل اللجنة إلى التحقيق.
يتقدم لخوض الامتحانات هذا العام 560 الف طالب وطالبة وهى أعداد كبيرة مقارنة بالأعوام السابقة. كما يتقدم 2930 طالبا وطالبة لامتحانات الثانوية القديمة وهى آخر سنة للطلاب المتقدمين لهذه المرحلة، يؤدى الطلاب الامتحانات أمام لجان 4 قطاعات على مستوى الجمهورية وعددها 1574 لجنة على مستوى الجمهورية ويبلغ عدد لجان النظام والمراقبة على مستوى الجمهورية 11 لجنة ولجان الإدارة بكل قطاع 4 لجان، ولجان التقدير بكل قطاع 20 مقرا، حددت الوزارة مراكز توزيع الأسئلة بكل قطاع وعددها 75 مركزًا، وانتهت من توزيع خطابات الندب على المشاركين فى أعمال الامتحانات وعددهم 82 ألفًا و268 معلما ومعلمة منهم 1574 رئيس لجنة و1574 مراقب أول لجنة و5650 مراقبًا و56000 ملاحظ و9600 معاون و7870 عضوًا، وشدد الوزير على توفير جميع وسائل الراحة والهدوء وتذليل الصعاب التى تواجه الطلاب والمعلمين أثناء سير الامتحانات، كما شدد الوزير على بدء أعمال التصحيح وفقا للنماذج المعدة ومراعاة الدقة وإجراء تصحيح لجميع الاجابات المدونة فى كراسات الاجابة بما فيها الإجابات المشطوبة، وطالب الوزير بتشكيل لجان محايدة من المتخصصين فى كل مادة لإعادة تقييم ورقة الأسئلة، وفى حالة اكتشاف أى صعوبة فى جزئيات الأسئلة يتم تداركها وإعادة توزيع درجات الجزئيات الصعبة على باقى الأسئلة، كما طالب الوزير بإعداد تقرير يومى عن سير الامتحانات ورصد السلبيات والإيجابيات فى كل لجنة للعمل على علاج السلبيات وتفعيل الإيجابيات.